小学生的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
我低下头，开始整理书本，那些历史啦，法语啦。原来是那麽讨厌，现在忽然觉得他们都是我的好朋友。原来带着他们是那麽沉重，现在忽然觉得它们以前轻多了。我反复地翻看着每一本书，霎时觉得那里面的知识都是在离开之前应该熟知的。唉，我真懊悔当初没有用功学习！此时韩麦尔先生的那些话又在我耳边回响——
“法语是世界上最精确、最明白的语言，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”仔细地回想着韩麦尔先生的话，我真后悔当初自己不用功。
东西终于收拾好了，同学们已陆陆续续地散了，我也准备离开，然而一直挪不动脚步。我呆呆地看着韩麦尔先生，虽然他背对着我，但我清清楚楚地听到了他的心声：“小弗朗士，法兰西人应当有骨气！打开监狱大门的钥匙千万不能丢啊！”
现在，我要和你分手了，韩麦尔先生，我一定不会辜负你的希望，我永远也不会忘记这最后一课，正如我永远也不会忘掉自己的祖国……
我摇摇晃晃地站起来，抱起我所有的'书象抱着全世界最珍贵的财富一样，默默地在一片哭泣声中走出教室。
教室里死一般的寂静，韩麦尔先生仿佛凝滞了，痴痴地呆在那儿，我看着他那惨白的脸，心绪乱得像一团麻，胸口像揣着小兔子突突地跳个不停。
难道我们就这样放弃法语做亡国奴？就这样若无其事地离开教室？一连串的问号挤进了我的脑海。我茫然四顾，目光被飘动的字帖吸引过去，那些小国旗似的字帖，那些闪着金光的“法兰西”“阿尔萨斯”，透过它们我仿佛看到韩麦尔先生熬夜制作它们的情景，仿佛听到它在激励我要和普鲁士人战斗到底的声音。
低低的啜泣声唤醒了我，我看到很多同学低着头，正在压抑着不让自己哭出声，坐在后面的郝叟老头高高地仰起头，那愤怒的目光透过镜片，射向远方。从前的镇长抿着嘴，脸色青黑。邮递员看着韩麦尔先生，双唇颤抖，似乎就要哭出来。我不能再看了，泪水迅速涌满我的眼眶。
小学生的作文 篇2
当被同学打得很惨，回家又被爸爸、妈妈打的时分我就会想哭。
想哭的时分我会去玩电脑（进行电脑游戏），踢足球，看电视。我想哭的时分，我自己会安慰自己，叫自己别再哭，这时电脑就会跑过来，要我跟它玩，这时我就不会再哭、闹了。
当我哀痛想哭时，窗外的风光看起来暗暗的，全部看起来也是暗暗的。我和大部分的人都是心情好时，窗外的风光就是，明亮、亮光的；但心情不好，当然窗外的风光也会跟着变暗，感觉很孤寂，很哀痛。
我哀痛哀痛时，老天爷如同感受得到我的`心情，就下雨了，彷彿是老天爷在哭泣，当我哀痛时，青草变成咖啡色了，如同跟我相同在叹气。
希望下次我哀痛想哭的时分能够有一双手来安慰我，摸我的头，这样会让我觉得很高兴温暖。
小学生的作文 篇3
在我的记忆中，有一颗珍珠，虽然它并不闪光，我却经常捧在手里。
我小时候，常住在姑姑家里。姑姑家离爷爷家很近，所以爷爷也常来与我一起玩。有一天早上，爷爷要回家摘些菜过来，我也要跟着他去。那是清晨，天还没亮透，天空弥漫着淡淡的薄雾，我和爷爷就踏上了“旅程”。姑姑家门前是一条小路，路两旁长着半尺高的野草，还挂着露珠呢，走不多远，裤脚就被打湿啦。小路很窄，小路的一边是条小河，另一边是农家的菜园。小河里虽然不是很清澈，但偶尔可以看见一群鱼儿在嬉戏。爷爷走在前，我跟在后。爷爷一边走一边给我介绍那些蔬菜，我津津有味地听着，因为这些蔬菜我很少见，也叫不出它们的名字，什么丝瓜、黄瓜、茄子……我趁爷爷不注意偷偷地摘下几条小丝瓜放在口袋里，又偷偷地摘下几朵黄瓜花插在头上，然后把头左摆摆，右摆摆，心里美滋滋的。这时飞来几只小蝴蝶，在我的头顶上飞来飞去，于是我就用手去抓，边抓边追，可连一只都没抓到。不一会儿，我们走出了小路，来到一条比较宽敞的大路上。大路两边是茫茫的一片田野，几个早起的'老伯赶着黄牛在辛勤地耕地。到了爷爷家，太阳也高啦。我把口袋里的东西掏出来：小丝瓜快干了，插在头上的黄瓜花也谢了，但我一点也不难过。爷爷看见我摘的小丝瓜，严肃地对我说：“文文，以后不要再乱摘啦，因为小丝瓜还没长大，等小丝瓜长大啦，农民伯伯要摘下来去卖掉换钱的，种庄稼不容易啊！”我听爷爷一说，心里就对着小丝瓜说：“小丝瓜对不起，还有农民伯伯，对不起。”
那真是一段不寻常的旅程！它让我懂得了很多，我把它当作记忆中的一颗珍珠，因为它让我成长。
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