小学生的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
我们应该懂得的有太多太多了，比如时间、友谊、生活等等！
我懂得了珍惜友谊，友谊，真的很重要，如果没有朋友，没有知己，肯定会很孤独的，也会变得内向，会自责自己，也会常常问自己，为什么我那么寂寞？为什么我那么不快乐？为什么在我伤心时没有人来安慰我？....一个人拥有朋友，肯定每天过得都开开心心的！一点也不会觉得寂寞。俗话说得好：“朋友多了路好走.”朋友、同学们之间不应该，因为一点点小矛盾就说什么绝交之类的话。这样不会有快乐感的'！例如我，差点就失去了一个要好的朋友了！那是因为----
她说我的坏话，做了一个双面人，在我身边时对我很好，在别人面前呢？我也有对她像知己一样啊！她为什么会这样的呢？我对她也非常好，为什么她会这样呢？之后，我和她绝交了，过了半个月久的时候，她向我道歉来了！可是我--不允许我的朋友是个双面人，所以被我拒绝了，我连一个机会都没给她，这样，也许我错了，我其实我心胸是没那么狭窄的，但，我也不知道自己怎么了！好烦。又过了几天，那是一个下雨天，我??的连伞都没带，正在我焦急的等待家人送雨伞来的时候，家人却没有来，我绝望了，准备淋成“落汤鸡”的时候，正想跑回去！突然有一个人在我背后拍了一下，说：“我送你回去吧！”我当时真的不知所措！其实我心里很想和她做回知己的！但却觉得....唉，再给她一次机会吧！反正没有和她在一起玩的时候，很失落，所以，选择了原谅，宽容，也是好的~选择了原谅之后，我又找回了快乐！
友谊，固然重要，要懂得珍惜！
小学生的作文 篇2
我曾读过这样一个故事，它的名字叫《加布林鲨鱼的悲情母爱》。在一个在西洋海底之旅时，他们发现了一种珍贵的鲨鱼，这就是加布林鲨鱼，这也是一种特殊的鲨鱼，当它被围入渔网几经不得脱身时，会通过自身类似鱼膘的肌休压强变化而膨胀起来，最后自行爆炸，宁肯粉身碎骨也不愿被人活捉，就是因为有这样的骨气，所以，世界上没能一个国家活捉过一条完整的加布林鲨鱼。
更让专家们惊奇的是，是一条母鲨带着一只幼鲨。他们成功了，他们成功了，他们捉住了幼鲨。当母鲨发现幼鲨被捕走进，它发疯似的扯拉渔网，锲而不舍地浴救爱子，但无济于事。于是，它张开血盆大嘴，把自己的孩子咬烂。人们这时才知道母鲨以经知道他们的的`意图，它要把幼鲨咬烂，不让他们完整的带回去。幼鲨紧紧地被卡在渔网里不能动弹，只得任由母鲨咬烂了。不一会儿，幼鲨的身体便被咬成碎片，人们只能看，却不能上前阻，不一会儿，一大片一大片的血便浮出了水面。
幼鲨死后，母鲨更是以惨烈的自爆方式方法向人类诠释了一种来自动力动物之间悲情母爱。看完这个故事，谁不会感动呢!生活中有一种情叫做相依为命，它离幸福最近，且不会破碎，那是一种天长地久的相互融入彼此生命的温暖，动物也一样。有这种情，而且比人类更深，它们能为了这种情而不惜献出生命。在动物们的眼里，一部分人类是冷血动物，只会次停的捕捉动物们，还是为了个人利益。
我们一起保护动物，在动物们的眼中，自由才是真正的快乐。
小学生的作文 篇3
我们的地理老师叫杨霞，也是我们的班主任，但是同学们都从心底里爱戴她，管她叫”霞姐“。
那是节地理课，老师轻盈的步履像一阵清风驱走了灼热的暑气。她用灵巧的手，在黑板上简笔勾勒出东南亚的轮廓，再准确标出各国的首都，一片”大好河山“便展现我们眼前。她先提问正在走神的同桌：”请你回答，泰国都盛产什么呀？“同桌面红耳赤，一个劲儿朝我挤眉弄眼。老师的目光自然转向我：”那就请你帮帮她。“这回完了，我也不会！我战战兢兢地站起来回答：”这个是……油棕吧？“”哈哈哈“全班哄堂大笑。我像个做错事的孩子一样等待处罚。而她只是莞尔一笑：”要结合地理位置和气候特点分析，泰国地处亚热带，气候湿热，所以盛产橡胶。“”大家这样记——‘马棕泰橡律麻子，印尼椰子泰国米。’是不是很简单呀？“在记住口诀的同时，我读懂了老师的心声：只有主动学习、化繁为简，才能步入豁然开朗的境界。
那个冬天的日暮，云隙中不知不觉透出清冷的月光。教学楼早已安静下来，我正因考试不好而烦恼，好不容易找到刚忙完事务的`老师倾诉：”老师，我……我真笨……“语不成声的话伴随止不住的泪一并涌出。”别这么说，谁能没有失误呢？“她边给我递纸边说。”其实你不笨，要实现预期的目标，就要减少可能的失误。好好总结，继续努力，这些挫折都会化作过往云烟。“我颤微微地点点头，心中依稀涌出一股暖意。我明白了：老师希望我重拾信心坚定意志。冬夜那被人冷落的大街，见证了我信心的崛起和意志的回归。在后来的学习生活中，无论是冬季运动会前的”魔鬼训练“，还是各科的大考小考，我没再掉过泪，也没再觉得难。
有她的陪伴，我有了很大进步。我们班地理课考出了水平；在校运会夺得了佳绩；在”六一“合唱比赛中演绎了精彩；让36度微热青春在盛夏绽放。一个调皮包眉飞色舞，突发奇想，”嘿！我们把老师写进比赛歌词怎么样？“”对，给老师个惊喜！“大家说干就干，三下五除二就搞定了歌词。每次练唱《北京东路的日子》唱到”语文老刘，翔哥思婷，老班我爱你“一句时，我们都唱成”霞姐我爱你“。此刻，老师脸上洋溢着比夏花还绚烂的笑，那么幸福，满足。上台合唱时，大家心中积淀的感情勃然喷发，伴随”霞姐我爱你！“的最高潮，我隐约看见老师的泪光在闪烁。
那一幕幕情景，一句句话语幻化成电影蒙太奇，一遍一遍在我眼前重现，”霞姐我爱你！“就是我的心声！
小学生的作文 篇4
我们的友情如一缕阳光，将我的生活变得五彩缤纷，它刷新着我的生活。
我是一个十分自卑的人，直到遇见她，我的世界里充满阳光。
几年前，社区里举办了一场音乐大赛，我做梦都想参加，因为我热爱音乐，我喜欢在清晨的迷雾中放声歌唱，在黄昏的竹林里放声大唱，送走悲伤和不悦。可我好怕，我怕那些居高临下的人嘲笑我自不量力，我担心高傲的姐姐笑我是一只做着天鹅梦的丑小鸭，我在报名表前徘徊，一次次犹豫，颤抖的双手使不出一点力气。
一天下午，当我向竹林倾诉完一首歌时，一个人从我身后走了出来--是她，我最好的朋友，她是最了解我的人，她知道我的烦恼，笑着对我说：“如果你报名，绝对可以拿第一，不要怕，我会陪在你身边，我相信，你一定可以成功。”她眼神坚定的'望着我，瞬间给了我许多力量。因为她，我填了报名表。我交报名表时，听见很多人都在议论：“她也敢报名？”我无奈的笑笑，是啊，我是不敢，可她总能点燃我心中的火焰，使我战胜困难。
交完报名表后，她每天都陪我一起在竹林中练习，她会在我唱歌时给予由衷的赞美，在我最劳累的时候给予我最温暖的安慰，我们的友情一点一点的刷新着我的生活，使我渐渐扔掉自卑，蜕变的更加自信。
开演那天，我在后台准备，一急差点忘了歌词，双手止不住的抖着，连话都说不清楚。她看出了我的异样急忙安慰道：“别紧张，相信你自己，我会在台下捧着花等你胜利的消息。”她的话像一颗定心丸使我平静下来。
我没有退缩，筋骨里游走着一股强大的力量。我信心满满的走上了舞台，那一刻，闪光灯全亮，音乐响起，我开口清唱：“每一次都在徘徊孤单中坚强……”先前交头接耳的人们在我歌声响起的一瞬间，惊异的瞪大了双眼。我看到她在台下对我竖起了大拇指，我知道我们赢了，我看到了那个强大的自己。唱完后，我跑下台和她拥抱在一起，我愈发自信。
我们的友情刷新着我们的生活，使我摆脱自卑，涅盘成一个自信者，这份感情会永远的存在于我们心中，永不褪色。
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