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争吵的作文

时间:2024-01-10 12:07:59 作文大全 我要投稿

[推荐]争吵的作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的争吵的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[推荐]争吵的作文

争吵的作文1

  就在星期四,我和爸爸妈妈发生了一次争执。我的数学作业太潦草了,妈妈要我重写。而我,却一度地制造事端。

  “你看你的字,太潦草了!”妈妈的声音提升到了两百分贝,震耳欲聋,“这是字吗?跟一个猫爪子印似的。”

  爸爸也一唱一和:“还不快重写,你忘了上次的教训了?才考八十多分,也不想想,这是对汉字多么大的侮辱,而且也不尊重数字。”

  我争辩道:“字潦草是一回事,重写是一回事,两者之间没有必然的因果关系。重写是对学生劳动成果的不尊重。再说了,法律规定,要减少学生负担,而重写是变相的增加负担,应该减而非增。”

  爸爸说:“作业是体现你一天的成果的,你要认真对待,不能这样敷衍了事地写。”

  我说:“是的,但是重写表现对成果的藐视也是不可忽略的。”

  妈妈说:“你说说,这本子老师一看,什么反应?”

  我说:“作业不是给老师看的,学习也不是为老师学的'。”

  爸爸说:“不管怎么样,你一定要把这回作业全部重写!”

  我说:“既然重写,就干脆撕了,需重写和不用心的作业是要撕的。”

  妈妈反对我撕:“你不要撕,待会儿有对比。”

  但我最终还是撕了,想了很久,还是好好写了,我决定以后都好好写了。

争吵的作文2

  一天放学后,在回家的路上我看见有个同学在喝可乐,忽然觉得非常想喝,馋的快流口水了。就对妈妈说:“妈妈,我想喝可乐。”可无论我怎么说,妈妈的回答就只有两个字:“不行!”

  我很生气对妈妈说:“听说喝可乐不是可以对嗓子好吗?可你为什么不让我喝?“你们是正处在成长发育期的孩子,最好不要喝碳酸饮料,再说,现在天这么冷,你的体质比较差,喝了可乐你会咳嗽的。”妈妈说道。“那为啥别的孩子可以喝?”我大声的喊道。妈妈气得也不再理我。一路上我气坏了,一句话也不想和妈妈说。

  到家后,妈妈要出去买菜了。嘿嘿,我有了一个好办法。我拿着零花钱飞快地跑下楼,买了一瓶又香又甜的可口可乐,一口气就喝完了,真爽呀!

  晚上还没睡觉,我就开始咳嗽了,咳嗽的胸口疼,真难受呀!在妈妈的.再三追问下,我说出了实情。妈妈哭笑不得的说“你的身体比较弱,现在天这么冷,可乐是不能喝的,说你还不听,吃到苦头了吧!”

  早知道听妈妈的话就不受这份罪了,真是应了那句话“不听老人言,吃亏在眼前。”

争吵的作文3

  有一天,小明考试得了100分。晚上,铅笔盒里的铅笔和橡皮发生了争吵。

  “橡皮小子,你知道这次考试谁的功劳最大吗?”铅笔傲慢地说。

  “我觉得文具盒里的兄弟们都有功劳。”橡皮谦虚地回答。

  “功劳最大的当然是我!”铅笔神气地说:“像你这样的东西,一点功劳都没有!”

  “我也有啊!”橡皮争辩说。

  “谁说的?”铅笔恼怒了,“小东西,你怎么敢和我相提并论呢?走着瞧吧!总有一天你会被小主人扔掉的,而我却永远在这里!”

  “何必这么说呢?我们还是和睦相处吧!”

  "和你在一起,我都感到羞耻,你算什么破东西。"

  橡皮不再理会那支傲慢的铅笔了。

  时间总是不会停下的,铅笔盒世界里也发生了许多变化,来了许多新的.文具客人。而旧的文具都逐渐离开了,因为它们都不能使用了,主人小明就把他们扔进垃圾筒。

  又过了几天,傲慢的铅笔也不见了,大家把铅笔盒翻来覆去找了好几遍,还是没有找到铅笔,尺子说:“算了吧,他可能已经被扔掉了。”

  橡皮自言自语地说:“铅笔兄弟,你不是说过永远在这里,现在那儿去了呀?唉……”

争吵的作文4

  “我比你美,我比你美……”咦,是哪里传来的争吵声,原来是从一个大厨房里传来的争吵声。这到底是谁发出来的争吵声?让我睁大眼睛好好瞧瞧,哦,是筷子。叉子和勺子发出来的争吵声。听,他们在说什么?

  筷子一摇一摆的走了过来,指着叉子和勺子神气地说:“切,你们这身材粗糙。难看,再瞧瞧我这身材苗条。美丽。我还可以帮主人家住好多好多不同的东西。”叉子气得真想杀了自己,拿起武器指着筷子和勺子,气喘吁吁地说:“你们的头发一点儿也不拉风,咱看一看我的头发超级拉风,主人常夸我头发造型酷。我还能在主人吃牛排的.时候,帮他一个天大的忙。”

  这时,勺子从一角跳了出来,下了筷子和叉子一跳。勺子涨红着脸傲慢无礼地说到:“你们美个屁,待一边放屁去吧!桥,我的下身是多么精美别致,你们的纹身一点也比不上我,我的纹身让别看了不是连连赞扬,就是用羡慕的眼神看着我。主人要喝汤了,我只要在碗里一个澡后再出来,我的嘴巴里就有汤了。”

  筷子。叉子和勺子的争吵声越吵越响,就在这时,经验丰富的盘子爷爷来劝说了:“你们都有优点和缺点,要学习别人的优点,改掉自己的不足,这样才可以成为十全十美的人。所以,你们都是相等的。”

  筷子、叉子和勺子脸红红的,他们经过互相道歉后,厨房里再也没有如同雷电般的争吵声了。

  

争吵的作文5

  在一天晚上从铅笔盒里传出了一阵阵吵闹声。打开后才知道,原来是铅笔和橡皮在比谁的本领最大。铅笔大声说:“我的本领最大,要是没有了我小主人哪能写出这么好的字来呢?没有好的字小主人也不会考前十名的,所以我的`功劳最大。"橡皮也大声说:要是没有我小主人哪能擦去写错了的字呢?所以我的功劳最大的。”铅笔说:“我才是本领最大的那一个,我才是。”铅笔大声的呼唤着,橡皮也不甘示弱的说;“我才是本领最大的,你算什么。”说着橡皮就对铅笔大大出手,铅笔也不甘示弱的对橡皮大大出手,尺子见机不妙急忙走过去把他们拉开,并告诉他们:“你们各有所长各有所短,小主人缺少了你们哪一个也不行,只要缺少你们哪一个小主人都不可能考出好成绩。像铅笔它可以写出一笔好字,但有时也可能写错,那时它就需要橡皮的帮助。橡皮虽然不能写出一笔好字,但是它可以把铅笔写错的答案擦去,那也很不错呀!”橡皮和铅笔听了以后感觉惭愧极了,他们决定以后再也不吵架了,从此以后它们又成了形影不离的好朋友。

  通过这件事我知道了:人没有十全十美,人都是各有所长各有所短的,只有互相学习和吸取别人的长处来弥补自己的短处。

争吵的作文6

  在每个班级里,男生和女生之间总会因为一些事而吵起来,我们班也不例外,不过,我们班争吵的主题只有一个——“到底是女生欺负男生,还是男生欺负女生”。

  那是下午的.一节体育课,老师让我们跑完两圈便自由活动。我当时正在悠闲地散步,忽然,一阵刺耳的尖叫声引起了我的注意。“啊——啊——啊!”原来是我们班大名鼎鼎的班长恽笑添在打我的好朋友许涵。我心想:这个恽笑添,最近不打我,居然开始打许涵了,真是的,还是让我去帮许涵解围吧!我便冲着他吼道:“你要不要脸啊!男子汉大丈夫,居然欺负女生!”他听了马上不再打许涵了,气势汹汹地看着我,我说:“你……你要干嘛?当心我告老师啊!”他答道:“你们女生就知道告老师,老师也老依着你们女生,明明是你们女生欺负我们男生,好不好!”我听了,知道这回他是认真的,我也开始认真起来了,谁让他们男生一直欺负我们,这回我们女生终于可以咽下这口气了。我便反问道:“哎?!我们女生欺负你们?有没有搞错,不说蒋睿、赵艺舟,你跟何宇豪哪个女生没欺负过?”他听了,也不吭声,想了老半天,才说:“好,我承认这是我们不对,不过我们不欺负你们,你们也不许太过分,要给某些男生保留一些自尊心,反正周栋我们是不管的,我们一人退一步,总行了吧?”我点了点头,表示同意了。

  说说是达成了协议,我们女生遵守了,可他们……哎,真是“江山易改,本性难移”啊!

争吵的作文7

  听过这样的一段话:思想不在同一高度,没必要互相说服。

  刚开始听到这句话,还有些许懵懵懂懂,心中不免产生了一些疑问。直到我看到了这样一个故事:一弟子在门外打扫,忽然有一客人问其,一年有几季?弟子毫不犹豫地回答了四季。可客人却偏偏说三季,两人争论不休。问孔子其问,孔子也同客人一样说三季。客人乐坏了。走后,弟子自然心有不甘,孔子便解释道,那人全身是绿,是蚂蚱,春生秋死,何来四季?原来如此,思想不同,又何必争吵不休呢?那些闲功夫只会毫无意义的浪费罢!

  同学间的矛盾而来的争吵数不胜数,两人非要争出第一,打着要不是你死,就是我亡的'决心这又是何必呢?只要自己让出一步,海阔天空还不是近在眼前吗?人非圣贤,孰能无过。争吵总是有的,好比我自己,总是假正经,在妈妈说话时不以为然,转个身,以写作业为借口,关上了门。妈妈则大发雷霆,冲进大门,说着那句经典语录:我这是为了你好,你怎么就是不听呢?那夜,我们吵到了十一点多,现在想想,也真是有所愧疚。

  争吵,没有任何好处,反思一下,倾听片刻,无时也就有了止境。

争吵的作文8

  那是我在小时候亲眼目睹的一件事,这件事对我的影响很大。

  身为一个男生,我经常喜欢在外面转悠。这一天,我和往常一样在院子里走,看看在身边发生了什么新鲜事。这时一对兄妹俩的叫骂声钻进了我的耳里,“这是男生才能干的活,”哥哥气急败坏地吼道,“你一个女生瞎凑什么热闹。”妹妹虽小,可也不甘示弱。只见她嘟起嘴,鼓起腮帮子,小脸涨得通红,使尽全身力气,用力说道:“男生能干的,我也能干。”我循着声音找到了这兄妹俩,哥哥挺高,黧黑的肤色让他显得很瘦,大概是个五岁的孩子。本来身材就不高的.妹妹在他身边就显得更加娇小了。我走近一看,原来两人因为一个足球争了起来。哥哥觉得妹妹是女生,只有男生才能踢球,女生是不能平等参与的。而妹妹既羡慕又嫉妒,还很不解,于是便和哥哥吵了起来。

  我看完以后,感触很深。我深刻感受到了这个社会上男女的不平等。男生拥有太多的特权,这一点我感到很满足但我也非常担忧以后会怎样。会不会男女之间的差异、地位和裂缝会不会越来越深,从而导致更多不必要的分歧和冲突发生。我以为,男女应当平等,男生可以做到的事女生也能做到,可未来到底是会事与愿违呢还是一切只是空想,这就要看大家了……

争吵的作文9

  “叮铃铃”,放学了,小朋友们都回家了,教室里面静悄悄的,教室里面,课桌、讲台、黑板和铅笔橡皮,它们原本一直相处得都很好。

  可是有一天,它们发生了争吵,就因为都说自己的本领大最重要。

  课桌首先说话了,“哼,我的作用最大,要是没有我,同学们就不能把课本作业本什么的放在我的身上写字读书了,好好学习也就无从谈起了。”“不,不,要说作用大,我的作用才是最大的,如果没有我,老师就没地方写字了,老师写不了字,同学们怎么学习呢?”黑板傲慢地说。讲台也发话了,“要是没有我,老师们讲课的时候,教案放在哪里呢?粉笔放在哪里呢?如果没有我,怎么可能好好地教同学们呢?,所以说,我的'作用才是最重要的”。它们三个互不相让,争得不可开交。

  课桌、黑便、讲台争吵的喋喋不休,但是铅笔和橡皮一直和睦相处,一直默默不语,因为它们都很谦虚,铅笔说:“要我说啊,咱们都很重要,缺了任何一个,老师们没有办法认真讲课,同学们也没有办法好好学习了!”

  每一件东西都有自己的作用,都有自己的长处,但是也有不足,正所谓“尺有所短,寸有所长”,在学习和生活中也是,身边的每个人都有值得我们学习的优点,只有不断的学习别人的长处,才能不断的进步。

争吵的作文10

  我和小明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,“啪!”地一声,只见我的木船在地上四分五裂了,争执中,小明又把它踩了一脚,我生气极了:“你要干什么啊,把我的小木船摔在地上不说,还踩了一脚!”说着把他的小木船夺了过来,往地上一摔,小明的小木船也被我摔了。

  “你……你是故意的!”小明带着哭腔说道,而且他的眼睛红了,像一只小白兔似的。

  “你才是故意的!你既摔了我的小木船,又踩了一脚。”我也不肯让步。

  “我,我要告老师去!”小明见说不过我,就想去告老师了。

  “你去啊!反正我问心无愧,怕什么呀!”

  放学后,我在回家的路上好好想了一会儿,发觉刚才是我太冲动了,他也没有故意地把我的.小木船摔了,倒是我,还去抢来摔呢。

  第二天早上,我来到教室,走到小明面前,没等我说话,小明就说:“对不起,昨天是我不对,原谅我吧!瞧,我给你做了一只新的小木船。”我不好意思地说:“倒是我应该向你道歉。对了,我也给你做了新木船,我们真是心有灵犀啊!”

  “哈哈哈哈……”

  “呵呵呵呵……”

  我们一边笑着,一边说着,从此我们又是一对好朋友了。

争吵的作文11

  今天我和杨普吵了一架。中午,我正往教室走,没想到他却在我后面把我抱紧,不准我进教室。我火了,但是我没有骂他,只是淡淡地说:“赶快放开我,我还要去教室。”

  但他仍不放手,还大声说:“我才不要让你进教室呢!”

  但是我还没有生气:“赶快放开我!”我给他说了好几遍,他才把我放了。但他骂了我一句。我一听,心想:哼,我现在受不了了。于是我了了。于是我也骂了他好几句。等我把他骂够了,我的气也全消了。

  可我心里很难受了,要是让我妈妈知道了,她一定会训我的。因为我妈妈从来不让我骂人,我要是一骂人,她就会训我。我不能让妈妈知道。

  回到家,我还在生杨普的'气。杨普学习不好,总是让老师批评。而且,他的家长不重视他的学习,不给他教育。这样,他的学习就不好,也能始他塌级。我真想对杨普说:“杨普,你为什么那么爱骂人,和人吵架。我告诉你,这件事是我对你错。”

  但是对一个爱骂人的人就给它讲道理,但是我们应该对别人少骂几句,如果受不了的话就告诉自己班的老师。我想:我已后要改掉这个爱骂人的毛病。

争吵的作文12

  我小时候发生过的事情,数也数不清,酸的、甜的、苦的、辣的,各种事情都经历过,但最让我心烦的是那次。

  那天,我从楼下往楼上走,刚到一楼,就听见从我家传来了吵闹声。走到家门,我悄悄打开门,偷偷溜进我自己的屋里。这时听见争吵的声音从两个屋向我传来,一个屋子里是爷爷和奶奶在吵,另一个屋子是爸爸和妈妈在吵。那叫声喊声时断时续、时高时低,吵得我再也受不了。于是我冲出屋门,站在客厅,大喊:“别吵了!”我的喊声真有效,吵声真的没有了。“干嘛不能好好说,就这么吵下去,谁爱听!”我说。

  安静只是片刻的,不一会儿,他们不再听我的话,仍旧吵下去。我仔细一听,爷爷和奶奶争吵的原因是,爷爷埋怨奶奶炒菜时盐放少了,奶奶却说没事,可爷爷说不行,那样吃起来没有滋味,爷爷爱吃咸的,奶奶爱吃淡的.,两人口味不合,于是就争吵起来。

  再仔细听听爸爸和妈妈吵架的原因,我明白了,爸爸妈妈开始去劝说爷爷奶奶不要吵,不知怎么,他俩说着说着,也相互吵起来。妈妈把电脑的鼠标摔坏了,爸爸拿皮带要抽妈妈,两人相互责备着对方,谁也不让谁,真是胜负难分,可是两虎相争,必有一败,老爸终于被老妈给击败了。

  家庭争吵就是这样激烈,但我还是希望这样争吵不再发生。

争吵的作文13

  这是个周末,爸爸又出去吃饭了。妈妈提醒他:“千万不要喝酒,听见没有。”爸爸虽然嘴里答应了,可小和尚念经——有口无心,我知道他肯定会喝酒。

  妈妈吃过饭,打电话让爸爸回家,可是爸爸还是非常晚才回家。爸爸刚回来,妈妈就开口大骂:“怎么这么晚才回家,身上又有酒味,是不是又喝酒了……”过了好一阵子,妈妈终于讲完了,爸爸在一旁回应道:“夫人,莫急,我只和小妾喝了一杯,别生气。”妈妈边笑边拿起鸡毛掸子朝爸爸追去。

  爸爸跑起来了,由于跑得太快,妈妈根本追不着。终于,在我的帮助下,妈妈马上就要追上了。“宝宝,你让我过去,不然你妈要把我打得狗血淋头,我给你买好吃的,可以吧。”爸爸苦苦哀求我。“不,你放心妈妈,不会那样做的`。”我回答道。“啊,救命,夫人,饶命啊,我以后再也不敢了。”无奈之下,爸爸只好求饶。这时,妈妈离爸爸大约只有一米的距离了,我和妈妈同时笑了起来。

  爸爸妈妈虽然有时候会有争吵,但总是以笑声结束。看,这就是我家的争吵,我们家从未有过真正的争吵。

争吵的作文14

  六年级的小学生活,我们一起度过,有过高兴,有过期待,饱含温馨,载满收获,还蕴含着深深的友谊。

  不打不相识,还记得一年级时,凭着超强的领导能力当上班长的我高兴的一蹦三尺高,回家和妈说,出门对朋友说,打电话给爸说,自以为能掌管全班,神气极了。

  今天中午,艳阳高照,上完体育课,一回到教室就忙着排队洗手,热死了,排着队的'我,突然被老师教去帮忙拿水杯,于是便让同学占个位,我回来了,有同学占位,自然有底气,插队!我理直气壮地说道,你走过来,推我一把怎么?插队还有理了是吧!我不甘示弱你问问他,他帮我占着位的!哪呢?哄三岁小孩吧?回头一看,占位那个同学早溜得无影无踪了。我是班长,你得让我先来!班长怎么了!不想挨打就让开!说着你举起手来咚一声,打在我身上,我一个踉跄,缓过神来大声嚷道打就打,谁怕谁!,我也抬起手啪一下打在你左臂上你也一个踉跄。就这样随着咚,啪,咚,啪几声声响,你一个踉跄,我一个踉跄,最终两人都坐在地上,拍手跺脚哭了起来。

  来到教师办公室,在老师教导下,我们两个相视一笑手牵着手出去了。从那以后我们做了六年的兄弟,每次见到你,你都笑着,走啊,一起去背书啊,走啊,一起去听写啊,我不会,你教教我,不会了吧,我帮你,不打不相识,这大概就是一个很好的诠释吧。

  我愿意,把这次争吵,收入怀中,永远珍藏,你呢?

争吵的作文15

  深夜了,辛勤的人们早已入睡。可是书本们还在为一件谁最伟大的事情而争吵着。

  语文书骄傲地说:“我是最伟大的,主人要是没有我,什么字、词语、成语都不认识,什么古诗也不会背,要是这样的'话,主人不就变成”文盲“了么!我才是最伟大的!”

  数学书抢着说:“我才是最伟大的呢!主人要是没有我,什么加法、减法、乘法、除法都不会算,什么解决问题都不会做,我难找不是最伟大的吗?”

  英语书趾高气扬的说:“你们有什么了不起的?主人要是没有我,什么英语字母、英语单词都不认识,我难道不是最伟大的吗?”

  ……

  第二天早上,语文书“罢工”了,上语文课的时候,老师叫大家翻开书读课文,语文书却怎么都翻不开,小主人急的满头大汗。下午,数学书“罢工”了,上数学课的时候,老师叫大家翻开书做题目,数学书却怎么都翻不开,小主人只能干巴巴的坐在那儿。

  这几天,书本们各自为政,搞的小主人什么也干不成。他们终于知道,他们都是小主人不可分割的一部分。

  从此,他们再也不争吵了,尽心尽力的做好本职工作。

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