成长作文

时间:2024-01-10 12:08:50 话题作文 我要投稿

实用的成长作文6篇(推荐)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的成长作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的成长作文6篇(推荐)

成长作文 篇1

  从一年级到五年级,每一次订阅报刊的时候,我就会毫不犹豫的告诉妈妈“我要订《小学生文摘》!”

  小学生文摘最吸引我的地方还是它里面的文章,有梦幻类的,也有名篇类的,还有搞笑类的……让我应接不暇,眼花缭乱。《小学生文摘》还分为许多板块有:《故事校园》、《成长驿站》、《求知与探险》、《“十万个为什么”里没有什么》、《课文链接》、《科幻故事》……

  有一篇文章的题目是《感受生活、富于写作》这篇文章主要写了,现在的小学生为什么不喜欢写作的原因,叶圣陶先生说过:“生活犹如源泉、文章犹如泉水、源泉丰盈而不枯竭、溪水自然活泼留个不停息”。如果想写一篇好文章,不单单要在一个优美的环境里让孩子们记住它,感受它,体验它的奥妙,还要“多读阅读,读阅读。”边读边记,边写边记,以备后用。在文章中利用上去。

  想一想文章说的,细品,作者说的`太正确了,我们为什么不喜欢写作,就是因为我们小孩子喜欢在家里,看电视,玩电脑,写作业不经常出去体验世界上美好的生活,所以孩子没有东西可写,积累的词不多,不会写。

  还有精彩的一篇:《失败是成就 》,这个故事讲述爱迪生实验白纸灯泡 ,试验失败了1200次,一个做买卖的商人嘲笑爱迪生是一个不可能有成就的人,而爱迪生却哈哈大笑说:“我已经有了很大的成就,证明了1200种材料不适合做灯泡。”让那个商人哑口无言。

  还有笑哈哈:里面有许多的笑话,在你郁闷的时候,看看他,会让你本来郁闷的心情马上变得高兴起来。你快乐要看笑哈哈,不快乐也要看笑哈哈。

  《小学生文摘》这一本阅读从一年级陪伴我到五年级,让我更加的“爱”它,“喜欢”它。让我们在阅读籍写作的大海里畅游吧!也希望大家来细品《小学生文摘》吧!徐瑞喆

成长作文 篇2

  我的第一次读书是幼儿园中班,记得那次因为看到爸爸看书,就随手拿了一本书装着津津有味地看了起来,实际上一窍不通。这时我爸妈看到了我的举动,突然笑得人仰马翻,上气不接下气。我还不知道怎么回事,问了姥姥才知道,因为太匆忙我拿反了。

  而我真正开始爱上读书,学会读书,是在二年级寒假。每天晚上我都会在床上等着妈妈,等待着她为我读原著版的《西游记》。虽然我只是一知半解,有的地方还觉得莫名其妙,但我还是听完了它。独立看完了四大名著后,我对书的兴趣越来越大,在网上买书、在书店买书、找同学借书……各种各样的方式我都用过,目的就是满足我对读书的渴望。

  渐渐的`,我迷上了故事书,《猫头鹰王国》、《猫武士》、《神秘岛》……这些书都是我的最爱。每当我写完作业,我都会冲进故事的城堡,寻找属于我自己的宝藏……特别是《猫武士》,当我看完第一部后,便迫不及待地让妈妈在网上买第二部。妈妈在当当网上订购后,我每天一到家,就是问门卫我的书是否送到。终于一天,已经被我问烦了的门卫,把书递了过来。我兴奋地抢过书来,急切地看了起来,一不留神,还摔在雪地上。

  现在的我,最爱看像《读者》这样的杂志,喜爱读里面成功人士的经历,就好像在与主人公面对面地畅谈,分享他的经验,避免走过的弯路。

  我爱读书,书就是我的命根。我离不开它,就像鱼儿离不开水。

成长作文 篇3

  如果你问我,成长有多烦恼,我只想回答你一句歌词……

  升中学以来,我长大了,学习也渐渐紧张了起来,特别是考试那会儿,作业堆积如小山,考卷加厚如砖头,练习一节课一张,有时下课也没有,而且这会儿语文,这会儿数学,这会儿历史,这会儿政治,这会儿==我的大脑差点爆了,我只感觉到它在像发酵的馒头一样再涨啊,涨啊==这样一来,下课八分钟就成了我笑一笑的时间,成长有多烦恼_作文。所以,在每节课上总是看手表,总是过了一会便想什么时候下课呀~~

  还有一次,我好像上课上晕了,饿也不饿,连上午下午也分不清了,同学们都站起来,即将去吃饭了,我以为什么呢!傻呆呆的坐在椅子上发呆,直到有一同学喊道吃饭啦!我才恍然大悟,呃,晕~~现在想起来还想笑呢!

  有时候,作业挺多的然后做不完,本来已经做不完了,晚自习上老师有时候还要来讲课,就更做不完了,就只能带到宿舍了,唉,即使带到宿舍也不能写,因为,洗漱一下,就到时间了,又不敢拿着手电筒写,害怕被检查到,又怕视力下降到戴眼镜,唉。到了第二天,作业带到学校写,还是写不完,又要被老师说。正是悲剧啊!!

  只是我更认为,我们既要体验一下老师的角度,也要让老师抓住我们学生是怎么想的。这样,一个班级就会更团结,融洽,温馨,甜美!这样做,会很难,可是,这需要我们向着同一个目标前进,齐心协力,就像七个葫芦娃兄弟一样,七心融合,打到妖怪;要变成正义的奥特曼一样,打到怪兽!!

  (⊙v⊙)嗯~~现在的话,我还是住校生。明明开始的时候也想自力更生一点的,自己衣服自己洗,可是,每过几天,就突然有一种很恋家的感觉,总感觉家好温暖~~我自己也感觉奇怪,我希望独立但又很依赖父母。我想,这应该是成长吧。

  呃,这是我在学校的烦恼,可是人生就如此,烦恼着,并快乐着~~

  在周末,作业写好了,也没什么事干,也没什么地方去,最大的消遣也只是看书,既有课内的.,又有课外的;既有感人的,又有悲痛的;既有各地的一些历史,又有一些国家的封建的传统……我还看一些鲁迅的小说集,日本的黑柳彻子写的一些,嗯,其实我看的书也很贫乏啦……看久了,也就看厌了,心想着,还没上学有趣呢!周末,我认为挺无聊的,星期五后,就有点不想有周末。烦恼~~

  我多想和爸爸妈妈去玩呀!去打打羽毛球,来下下棋,再晚上出去逛逛,可关键是爸妈没时间呀,再说了,不是没有时间,就是不肯。唉,最后,只能留下我一个在一旁不开心。孤单久了,就超级想上学,至少还可以被人家逗得乐开怀。打打电脑就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩,能被老爸老妈抱抱的孩子,心里不痛快能像婴儿一样“哇”的大哭,甚至希望能回到娘胎,重新作一个轮回啊!!烦恼!~~

  现在,在电脑上发泄自己的心情出来后,心里好多了,很轻松,快要飞起来了,呵呵,很想大笑!!HOHO~

  看来,成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!

  如果,你问我,成长有多烦恼,我只想回答你一句歌词:“最近比较烦,比较烦,我虽然烦,但却不混乱,我会静静长大……”

成长作文 篇4

  每一个人都有梦想,我们在追逐梦想这条道路上不断的成长,不断长大。

  身为高中生的自己,希望能够考上一个好的大学。前些阵子公布了期末成绩,那天我去拿成绩,早早便到了教室,久久的平复不了自己紧张的心情。时间一分一秒的过去,老师进班的第一句话就是:“开始公布成绩。”听了半天都没有听见自己的,这让我着实有点忐忑不安。可就在这时,老师念到了我的名字并失望的看了我一眼,只能说当时我就懵了,看到自己成绩的那一刻,我觉得我已心如一滩死水,生无可恋。心里默默想“又与自己的梦想远了许多。”之后的日子里,我渐渐发现自己已没有以前那么认真,学习总是心不在焉的,老师看见我这样,对我说:“每一个人都有梦想,每一个人都是经历了磨难,通过自己的努力才最终实现了梦想。”听完老师的话,我想了很久,觉得其实是自己不够努力才会这样,我想实现梦想,就必须要努力。

  也就是从那以后,我开始学会努力,上课认认真真听讲,做笔记,不会的问问老师与同学,限制自己玩手机的时间,日子也渐渐变得更加充分,与同学之间的关系仍越来越好。就这样,在之后的一次考试中,我的成绩得到了大大的提升。在这努力追逐梦想的过程中,我感受到了快乐,快乐的努力着,快乐的.成长着。

  梦想,如一颗炽热的火种,激起我心中的斗志;梦想,如和煦的风,抚平我失败的伤口;梦想,如春天的一场及时雨,浇灌出心中的一片绿洲。梦想总是在失败后成功。当你回想之前的经历,你会感动不已,因为你的脑海里又浮现出从前的辛酸经历,会想到之前要放弃的想法是多么不对,所以梦想不能放弃。

  放飞梦想,去寻找最美的天空,做最好的自己;放飞梦想,让自己快乐的成长;放飞梦想,让我们做一只小小鸟,飞上天空。

成长作文 篇5

  在我们成长的过程中,随着年龄的增长,针对同一历史事件,有着不同的认识和体验,每一次的迈出都会有一次新的体验,每一次回首都会有一种新的感觉。在不断的体验中,我们在不断的成长;在成长时光中,不断的新体验在我们脑海中萌发。

  幼时,“风萧萧兮,易水寒”并没有让我感到“壮士一去兮,不复还”的悲壮。我曾耻笑樊于期的一抹,也曾说过荆轲愚昧,在戒备森严的寝宫殿堂,竟然可以玩逃抓,这是我对荆轲刺秦的第一次体验,虽然这一步迈入了泥潭,但这是我成长中一次珍贵的迈出。

  长大了些,当我第二次读到荆轲狙犷的歌声时,我脑海中浮现出了易水畔那悲壮的一幕,也不再耻笑那樊于期悲壮的一抹。我认真地翻阅后,被荆轲的勇敢和镇定深深地折服,荆轲是个英雄。第二次体验将我从深不可测的泥潭中拔了出来,也在我幼小的心灵中埋下了英雄的种子。

  第三次,那熟悉的文字再次映入我眼中时,我觉得荆轲是英雄,因为他能如此镇定地走向秦宫大殿,走向秦始皇,走向死亡。我的脑海中也不止一次地浮现出当秦舞阳面色铁青时,荆轲满脸从容的辩解。我再一次被荆轲所折服,感觉到我的第三次体验已经迈向了攀登真理的第一步,正不断地往更高处攀登。

  灯光下,我第四次见证了这一幕时,樊于期的一抹,让我看到了一颗虽然停止但伟大而崇高的心,为了广大燕国百姓不再流离颠沛,不再有更多的人在战乱中家破人亡,他不假思索地拔出了他的.佩剑。荆轲在历史的长河中被人们铭记,可他那伟大的人格却被历史的长河冲刷掉了,被人们遗忘了。第四次我又有了新的体验,我又成长了。

  现在,原本在我看来愚蠢至极的燕王丹却也是英雄。他把燕国复兴的希望放在一个刺客身上,虽然不明智,但倘若他大动干戈地与秦王决一死战,不但燕国会灭亡,还会血流成河,死伤无数。他这一决定在一定程度上不也是一种明智的抉择吗?第五次的体验,让我更上一层楼,迈出了更远的一步。

  成长何尝不是在这一次次的体验中编织而成的呢,每一次的成长都是一次新的体验,每一次新的体验都又见证了成长的步伐。我在体验中成长。

成长作文 篇6

  在孩子成长时,身上总会有一些小毛病,而大多家长忽而不见,造成孩子在社会中无法生存,所以这种教育方法是行不通的。家长也需要足够的重视。

  从前有个孩子爱拖拉,常常迟到。在上学时老师就顶多批评一下,不会造成什么影响。后来上班的第一天就迟到了,被老板开除了。这种教育方法一下子就让他明白了要准时,可在他成长时怎么明白不了呢?这来源于自身和家长,如果你自身虽然发现了毛病,准备改时,家长不重视,让你又习惯于这种毛病,那也是行不通的。所以想让坏毛病改掉这两个方面是必须紧密配合的。

  还有一个中国留学生为了和女友去约会,私自闯入女友的寄宿家庭。被警察以“私闯民宅”的罪名抓走了。事例中的孩子从小想干什么就干什么,没有顾及他人的感受,所以造成了这样的一个后果。如果家长发现了孩子有错误却不指出来,那么就等于在害他,所以孩子一个微不足道的习惯就可能害了他。

  有个同学偷别人的自行车去骑,当老师跟家长谈话时,这位愚昧的家长却说:“孩子是贪玩,我们家又不是没有钱,说多了会打击他的。”这种家长打着爱孩子的名号,暗中伤害了孩子。钱又有什么用?那你的孩子乱拿别人的`物品拿习惯了,到时候法律面前又如何交代呢?不要以为孩子贪玩而不管教孩子,那么你的孩子到了社会上可能会因为偷东西被关进牢房。

  有位家长带孩子吃饭时,孩子随意转动菜盘让人下不了筷子,家长却说:“我用的是另一种教育方法,让孩子拥有天性。”那么你的孩子到了社会上不理睬别人的感受,只顾自己,别人看了也会心烦,认为家长没管教,那就丢脸了。如果从小不给孩子一个管教,长大就会被认成混混。礼貌是我们基本要有的,要让中华美德传承下去。

  所以,平时一个小小的坏习惯就可能会祸害孩子一生,我们要让其尽快改掉,而不是溺爱。所以在教育孩子上,我们要下点功夫,别让坏习惯害了孩子。

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