成长作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的成长作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
那时还是小草刚冒芽；柳树刚长出嫩嫩的枝条；冬眠动物的刚苏醒时，我们便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到树在路边为我们遮挡阳光时，我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊！ 我们在第四天下午，来到了攀岩的场所，我看到这庞然大物——“攀登台”伫立在我的眼前，我颤了一下，“哈，攀岩耶！太酷了！”“老师不去行吗？”许多同学在我的耳边叽叽喳喳地议论起来，我捂住了耳朵，内心有些慌乱的想：“怎么办？攀岩！怎么办？我感到我身体里的血液正在急速循环，看到许多女生都很踊跃的爬上去了，我对自己很没有信心，在胡思乱想中轮到我了，腿好像黏在地上了一样，怎么也抬不起来，我努力的把手放到冰冷的石头上，身体颤抖着，手紧紧的抓住石头，生怕一不小心就会掉下去，摔得粉身碎骨，风轻轻吹过，好像在说：”你可以的，只要坚持你就是胜利者！“我努力的往上爬，快爬到终点时，我已经筋疲力尽了，想跳下去，可是已经爬了这么高了，跳下去就白费力气了，如果爬上去，我已经没力气爬了我往下看了看，下面的.人都那么渺小，像是显微镜下的一个个小细胞，密密麻麻的，而我像一个巨人正努力的爬高突然有一块石头滑动了，我的身体晃动了一下，下面的同学大声的呼喊：”抓住，坚持住往上爬！爬到了终点你就是胜利者，你不想挑战一下你自己吗？加油！“听到同学的鼓励声使我振作起来，一步一步艰难的往上爬，三步，两步，一步，到了！我爬上台子欢呼着，下面的同学也为我欢呼，我从来没有这样开心过，貌似自己没这么累了，只剩下激动我尝试了攀岩。 这次的攀登，超越了我的极限，我不再害怕攀登了。这也让我懂的了尝试的重要性，其实我们每天都在尝试，要学会尝试新的东西，在尝试中成长，只有不断的尝试，才会成长，才会有尝试的喜悦
成长作文 篇2
人生路上，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，生活中处处有收获。
生活似水流年，我们在成长。小时候，只钟情于咿呀的儿歌；现在，痴迷于憾人的神曲。小时候，幻想有一只可爱的多拉A梦，徘徊在加菲猫的滑稽中；现在，期待着有一天能遇见加勒比海盗，留恋在哈利·波特的魔法中。蓦然回首，才发现6岁与14岁的差别。6岁，老师上课提出问题，就会把手举的好高好高，生怕老师叫不到自己；14岁的我们就会低下头假装看书，生怕老师叫自己。6岁，想着快快长大，去当一个有用的人；14岁的我们却害怕长大，想回到婴儿时代，过那种衣来伸手饭来张口的日子……我们哭着哭着笑了，又笑着笑着却哭了。
刚进初一时候的我们。男生是愣头小子，女生是黄毛丫头。未脱小学的稚气，傻乎乎的眼神倒是清澈，与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点，然后一教室的人便大笑起来；学会掐着表等下课去打球，也知道了增加了学科，体会到了作业越来越多，以及体育课开始测800米，诸如此类的消息。而这些，丝毫未改变我们的青春和朝气，纯净得像一块块玻璃石，带着冲劲与对未来的殷切希望。
可以说将会是忙碌且充实的一年。马上我们要上初二了。渐渐麻木了学校的秩序，也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说，没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说，学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字的练习，以及各科老师进进出出的身影，都在明白无误地告诉我们：初二了，不是初一的`小毛头了，关键了，是该冲刺了。我们的心中依然有着太阳，只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。
我们都是背着双肩包的孩子，向着红红的太阳不停地跑，不停地追，即使我们知道永远也赶不上早晨的太阳，但这就是我们——一代青春洋溢的中学生。也许有一天，我们停下来回头观望时，才发现曾经的夕阳是那么好看，而它也在照耀着我们前行的道路。
成长作文 篇3
有压力才有动力，有压力才有进步。在生活、学习中，我们会受到来自各方面的压力，但也正是这些压力，促使我们健康成长。
给自己加压，有压才有动力。我们只有不断给自己加压，制定超越自我的目标，向着目标前进，才能实现自己的理想。倘若放纵自己，没有任何束缚，随波逐流，不给自己加压，那么到头来只是一生碌碌无为。戈壁的白杨，因为顶着不扎根就要面临枯萎的`压力，在环境如此恶劣之地茁壮成长。
有时，我们会面临老师、父母的双重压力，这往往让我们透不过气。于是，我们便会抱怨，会诉苦。但你仔细想过没有，如果没有这些压力，我们会完成作业，会考上大学，会找到一份好工作吗？不会！我们只会没有任何束缚，像断了线的风筝，找不到前进的方向，会迷失自我。这是我在放风筝中悟到的：
起先，我没敢把风筝放得很高，只让它低低地飞，因为那小小的风筝与我之间有一根细得看不见的线连着。风筝在低空飞，我慢慢放线，它十分听话地任我摆布。线已放到尽头。突然，线断了，风筝猛地向空中飞去，并开始在空中上下地翻滚起来，很快便栽落下来。
我原以为摆脱了束缚，没有了压力，风筝会自由飞翔，可没想到它的命运如此凄惨。瞬间，我明白了——我就是那风筝，渴望自由的飞翔，而父母的“良苦用心”正是那根线，如果没有父母的管束和压力，我又怎能在广阔的天空飞得更高，更远呢？
成长作文 篇4
我们都是好强的人，不愿在别人面前流下眼泪，而我们又是不会伪装的人，把痛苦脆弱表露无疑。所以，在这想把自己称为孩子却不得不承认自己不是孩子的岁月，是最容易受伤的吧。我们被迫与孩子划清界限，又未曾可称为大人，我们便急于成长，我们都在被称为孩子的时代匆匆离开后牢牢地记住成长。
或许，对于很多人的悲苦，我们受过的伤算不了什么，但是对于我们，何尝不是刻骨铭心呢？每一次的释怀都需要极大的勇气。怎么能说我们不勇敢呢？我们都是勇士，在战鼓擂动前做好最坏的打算，然后出征，踏上成长的征程，黄沙迷蒙了身后关爱的眼光，风尘模糊着前方的方向。我们在自己也分辨不清的物质的包裹后，迷失。我们谁了没有料想到成长的路会走得如此辛苦。黄沙风尘中传来稚嫩的声音，我似乎能听到他们的，我们的内心的呐喊，那般的歇斯底里，用尽所有的力气。
然后呢？然后我们被卷进这样的一个世界。
太阳从身后升起，前方永远是黑暗，一切事物轮廓模糊，以至于我们无法确知世界的真实的样子。我们一步一步地接近，鼓足勇气，触摸到一个个冰冷的物体，手掌的温暖散失，残余一阵冰凉。我们讶异了，原来世界与想象如此不同，我们呆愣着，心情复杂，找不到任何确切的词语来形容。也许，我们在寻找一种符合自己想象的解释，但是在千千万万次反反复复的靠近，退后，靠近退后中，我们绝望了。世界如此冰冷。
或者，我们应该学着现实一点，这样会好过些的。
后来，我们变得现实起来，因为我们认为只有那样才能保护好自己。
又或者不是的，我们变得现实起来，而保护自己，只不过是原谅自己的自私，掩藏自己的冰冷的借口。每个人都开始为自己编造不一样的却同样华丽的谎言。我们也渐渐地融入这个世界。
我们所定义的成长，就是这个样子的吗？
一个隐藏已久的问题暴露在世界唯一清晰的角落，那么的触目惊心，所有的人都惊愕着，接着彷徨，喧闹，世界原来的寂静与冰冷，变得急躁不安。世界突然安静下来，似乎在酝酿着什么。人们开始哭泣，声音越来越大，形成一股逆向的强流，碰撞着每个人的心脏。我们不知所措，原来一直苦苦寻找的，以为接近真理的答案竟是如此荒谬。我们哭泣着，那么伤心，为了所谓的成长，我们放弃得太多，有人低低说话：我错了……
我们错了！我们错了？我们何尝错了。
我们没有错，错的只是年代。
年代如此被动，每个人都在等待同样可笑的答案，然后像被编定了程序般，错误地执行。我们何其可怜，认定了一个如此悲哀的答案。我们所定义的悲伤，我们以为只属于自己的痛苦，每个人都经历着。我们曾一度以为，自己的.伤痛比别人的多，又在什么时候发现过，在乎过别人的痛苦。我们也曾经是这样的人，事不及己，冷眼旁观，而自己的悲苦却拿来无限放大，以便找到更好的理由去漠视别人的痛苦，从破碎的心上践踏而过。我们何其可悲，总以为只有自己才是被上天遗弃的孤儿，可怜地小心翼翼地扞卫自己卑微的幸福。我们所定义的成长，我们所定义的幸福与生活，竟是如此表面。我们都被年代欺骗了，以为世界就是我们所看到的冰冷，黑暗。
原来，一直以来，我们都执着地相信了不该相信的东西，而应该相信的，我们却固执地不去相信。
太阳从前方升起，又是无限黎明，前方光芒万丈，风光正宜旅行。
人们开始微笑，世界洋溢着幸福。伸手触摸，如此柔软温暖，明亮和煦。
我们所定义的成长，从此刻开始重新定义。我们从此刻开始成长。
成长作文 篇5
乐观是一种强大的精神力量，乐观似片片的阳光，驱走黑暗，带来光明与自信；乐观似阵阵清风，拂去暑热，送来凉爽与冷静；乐观似颗颗明星，照亮大地，投来光亮与希望；乐观似条条清流，赶走干渴与疲惫，重拾活力与信念。乐观是沙漠中的仙人掌，坚韧不拨，乐观是狂风暴雨中的大树，屹立不倒。只有乐观面对生活，才能走向成功大殿，才能拥有沙漠中的绿洲，才能观赏雨后的彩虹。反之，只会使人坠入万丈深渊，陷入泥泞、沼泽，不能自拨。
说到乐观，不由得让我想起自己小时候的事。
从小我是一个非常爱哭的女孩。记得那是在四年级的一个周未，我心血来潮，吵嚷着要学骑自行车，爸爸拗不过我，答应了，却一脸严肃地说：“这可不容易，失败了不许哭”。我漫不经心地点了点头，爸爸将自行车抬出来，我一跃而上，脚踩踏板，爸爸则在身后帮我撑握平衡，并且指点我。一开始我骑得可高兴了，觉得一点儿也不难，开始洋洋得意起来，俗话说得好“乐极生悲”。不久，便在我身上应验了。车身突然不听指挥，我急忙回头，而爸爸早已没有了踪影，我急得像热锅上的蚂蚁，手脚乱作一团，不一会儿我就从车上摔了下来，我没有遵守承诺，眼泪夺眶而出，“嘀嗒”，一颗颗晶莹的泪珠在地面四溅。不知什么时候，爸爸来到我的身边。我不满意地看了他一眼。他生气，不理我，径直回屋去了，我用手奋力拍着地板，眼泪仍在大肆向下流淌。哭着、哭着，我的“音量”放小了，我看到了这一幕，一只小蚂蚁正在搬运“粮食”，它不断地尝试着，却总以失败告终，但它却没有放弃，坚持不懈，靠着乐观和惊人的毅力，终于它将食物搬回了家。我恍然大悟，心想：是呀，不乐观，不坚持，不努力，怎么可能轻而易举地成功。我擦干眼泪，扶起自行车，嘴角扯开一个淡淡的微笑。第二次尝试开始，我没有借助外力，而是靠自己，虽然骑不远，车身又不“听话”了，我的心像十五个吊桶打水，七上八下，我甚至能清晰地听到我自己“咚、咚、咚” 的`心跳声，不一会，又从车上摔了下来，“银豆豆”又来凑热闹，可我抬头望天，咬了咬嘴唇，将眼泪忍了回去，心想：我不能放弃，放弃岂不连蚂蚁也不如了吗？于是我重新振作，露出一个自信的微笑，继续练习，第三次、四次、五次……终于，经过几个周未的练习和尝试后，我已经能很好地骑自行车了。我抬头仰望蓝天，蓝宝石般的天空中飘浮着朵朵洁白无瑕的云朵，鸟儿不时掠过苍穹，划破云彩，清脆的鸣叫萦绕在我耳畔，眼眸里透出一种无法言喻的喜悦，嘴角漾起甜甜的微笑。
想想以前的事，仿佛自己对乐观又有了更多的认识。如果生活是一幅绚丽的图画，乐观便是绘制图画的画笔；如果生活是浩瀚的夜空，乐观就是点缀夜空的群星；如果生活是金色沙滩，乐观就是装饰沙滩的彩贝；如果生活是悠扬乐章，乐观就是演绎乐章的音符；如果生活是铿锵诗律，乐观就是构成绝句的字眼。让我们以乐观为桨，坚毅为帆，驶向成功的彼岸；以乐观为线，自信为风，放飞希望的纸鸢；以乐观为翼，微笑为眸，翱翔于浩翰的人生苍穹。
乐观与悲观，微笑与哭泣似两对孪生姐妹，天使与魔鬼，你选择好了吗？
成长作文 篇6
在一个风和日丽的日子里，在飘扬的五星红旗下，我终于如愿以偿了，当跟前那一脸严肃的少先队员为我系上鲜艳的红领巾时，我已经感觉到：“我长大了！”当我在鲜红的少先队旗下，五指并拢，高举过头，我已经知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”！鲜艳的少先队旗将指引着我如何做人。此时，所有的骄傲、自豪都聚集在我心中。此时此刻，我也明白了，这不是一条普通的红领巾！这是一盏指引我前进的明“灯”，这是一盏努力向上的“灯”；一盏代表爱心的“灯”；一盏充满希望的“灯”！
从此，我在队旗下成长，红领巾，鲜红的红领巾，像一把火炬，给我照亮了前进的道路。在我困难的时候，红领巾鼓励我向前；在我取得成绩的时候，红领巾勉励我更上一层楼；在我人生遇到挫折的时候，红领巾激励我奋发向上！六年来，红领巾依旧散发着鲜艳夺目的光彩在我胸前飘扬。但我总觉得它的分量加重了。作为一个新一代的接班人应该志存高远，刻苦学习，积极实践，共同携起手来，时刻准备着，为全面建设小康社会、实现中原崛起贡献自己的智慧和力量。因为，祖国美好的明天，需要我们去建设，需要我们去创造，我们要圆21世纪的强国之梦，决不辜负前辈对我们的殷切期望。
让我心中的队旗飘起来
每当星期一学校举行庄严的升旗仪式，看着徐徐上升五星红旗，听着雄壮的国歌，我的心是多么激动啊！我觉得自己浑身的热血都在沸腾。曾记得我刚上幼儿园，路过学校门口，看到那些哥哥姐姐们，他们的胸前佩带着红领巾，既鲜艳又夺目，我好羡慕。于是就吵着要爸爸给买红领巾，爸爸笑着说：“红领巾是用革命先烈的鲜血染成，只有少先队员才能佩戴上红领巾的。栋栋啊，当到你上了小学之后，只要努力学习，向大哥哥、大姐姐他们学习，那时侯你一定也能戴上的。”“哦。”我似懂非懂地点点头。但是，为什么红领巾是用血染成的呢？如果是用血染成的，那又为何一定要用人血染呢？这几个问题一直在我脑中萦绕着。但是，我盼望着这一天快点队旗飘飘，歌声嘹亮我们全体队员，欢庆一堂今天是个令人高兴的.日子今天是个值得庆贺的日子让我们共享建队日的盛况天，依旧蓝水，依然绿但是，我们的心在激荡我们的情在流淌每一块红领巾都是用鲜血染成每一位少先队员都能沐浴到党的阳光回顾革命的历程我们需要奋发图强想起无数先烈的功绩我们应珍惜美好时光 ；让我们一起飞跃让我们共同成长让我们齐心协力去创造让我们并肩战斗去远航我们是祖国的未来我们是坚强的少先队我们要“好好学习、天天向上” 发扬革命传统为祖国建设贡献力量亲爱的少先队员们亲爱的少年朋友们让我们
红领巾在我心中
红领巾在我心中一直占据着一个很重要的地位。在我上幼儿园的时候，有时看到大哥哥.大姐姐们戴着红领巾，心中充满了羡慕，于是我便盼望着有一天能戴上红领巾，敬上少先队礼，看着鲜艳的五星红旗，迎着太阳，冉冉升起。终于，
我上了小学，如愿以偿的当上了少先队员，戴上了红领巾，这时，我感到十分的骄傲和自豪，因为这是我期盼以久的事了。
在中国漫长的艰难岁月里，多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成了这红领巾。我暗下决心：一定要发奋学习，好好锻炼身体，继承祖国的优秀传统，长大了，为祖国做出贡献。
于是，我真的实现了。
记得有一次，我坐车去找同学。开始，车里乘客还不多，座位很空。不一会儿，人逐渐多了起来，车里挤得满满的。当车开到北站的时候，一位须发花白的老人一手拄着拐棍，一手提着篮子，一步一颤地上了车。看着这位老人步伐艰难的样子，我心想：这么大年纪了，走路都很困难，站在摇晃的车里，不是更吃力吗？我就想站起来，准备让座。可又一想，离我下车的地方还远呢，再说车里座位那么多，干嘛非得我让。于是我打消了这个念头，不让座了。这时，我仿佛感觉有很多目光注视着我，好象在责备我，又好象在说：“太不懂礼貌了，还是“红领巾”呢！”我心想：是啊！我是少先队员，如果不让座就是不尊敬老人，那……我还配当少先队员吗？还配戴红领巾吗？我的脸“刷”地红了下来。自己心里也在责备自己，不能太自私！我马上站起来，扶老人到我的座位坐下。老爷爷笑了，我好象看见车里的人都在向我投来赞许的目光。
现在，我发现红领巾带给我的影响十分大，它会永远激励着我在崎岖的道路上前进。
啊！红领巾，你就像是一棵常青，把根深深扎在我的心里！你就像是一面旗帜，永远飘扬在我心中！
永远，永远…… 我与红领巾
一年级，刚进学校时，我不懂红领巾是什么。只看见高年级的大哥哥、大姐姐们戴在胸前飘扬着。那时，我就羡慕着他们，希望自己也拥有这样一条红领巾。
直到我们一年级新生入队仪式那天，我才佩戴上了那条鲜艳的红领巾。看着这条红领巾，我有许多疑问。这条红领巾为什么会是红色的？为什么会这么红？
直到五年级，我长大了，才知道了这条红领巾之所以红得那么耀眼，那么鲜艳，是因为这都是用革命先烈的鲜血染成的。从此，我发誓：我要做对得起革命先烈，对得起红领巾的事。我要当一个配得上这条红领巾的好主人。
一次汶川大地震，牵动了我们每一个人的心。学校里要我们每一个人都为汶川地震灾区的人民捐款。一回家，我就把这件事告诉了爸爸妈妈。第二天，我带着一百元钱来到了学校。汶川灾区的人民，我们虽然隔着几座山，几条河，但是我们还是相亲相爱的兄弟姐妹，我们依然骨肉相连，心手相牵。更何况，作为一名少先队员的我，如果不为你们送去一些温暖，尽一点儿绵薄之力，还算是一名优秀，合格的少先队员吗？所以，我送去了我对你们的关爱。希望你们能早日重建家园。
红领巾啊！是你激励着我前进！激励着我为别人做点儿什么！为别人送去一点温暖！
我心中的红领巾
刚进小学，我在学校看见大哥哥大姐姐戴着红领巾，心里充满羡慕。老师告诉我：“红领巾是少先队员的标志，它象征着红旗的一角，只有努力学习，积极进取，帮助有困难的同学，处处做好别人的榜样才能佩戴红领巾。”
经过努力，终于，在新生第一批少先队员的名单中有我的名字，我光荣的入队了。从哥哥姐姐们给我戴上红领巾的那一刻起，我暗下决心：“我一定要成为一名优秀的少先队员。”
一天放学，在学校里我看到一个小女孩不小心摔跤受伤了，当时我正忙着值日，我得抓紧时间，想到这我就走开了，没有去扶她。忽然，我看到胸前的红领巾在微风中轻轻摇头，仿佛在提醒我：“你是一名少先队员，应该帮助有困难的人。”老师平时的教导又在我耳边响起。我立刻大步跑到小女孩跟前，将小女孩带到医务室治疗。我仿佛看见红领巾在胸前向我满意地点头微笑
红领巾就像插在我心中的一面旗帜，永远激励着我，指引我前进的方向
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