小学生作文300字

小学生作文300字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生作文300字 篇1

　　从小我就希望自己能有一对翅膀，也许它不是华丽的，但它肯定会给我带来无限的乐趣。

　　只要有一对翅膀，我就可以飞上蓝天，在天空中随心所欲的飞翔。当多云时，我还能躲在大片大片的云朵之中，与天空的鸟儿尽情玩耍，我们还可以举行一场捉迷藏呢！

　　只要有一对翅膀，我就可以飞上山顶远眺，欣赏这奇丽的景色与祖国的锦绣山河。大片大片的树林与澄澈的湖水都在我的'视野之中，这样的景色又怎能不令我心旷神怡呢！

　　只要有一对翅膀，我就可以飞向内蒙古大草原，在?一碧千里的草原上方自由翱翔，与马儿比赛。当疲惫时，还可以骑上骏马，在草原上奔跑。更可以去尝尝当地的美食，参加当地的活动，与热情好客的蒙古人民交流。

　　只要有一对翅膀，我就可以在20xx年飞向北京。20xx年的冬奥会，一定十分精彩。我要借助翅膀飞向北京，成为冬奥会的一名忠实观众，为选手加油打气！

　　只要有一对翅膀，我就可以飞向树林，在挺拔的大树中，自由的穿梭。还可以认识一下生活在原生态中的动物，与它们结成好友。

　　我真想有一对翅膀！

小学生作文300字 篇2

　　一度的春节快到了，我和爸爸妈妈一起回南通老家过年，一路上欢声笑语，别提有多兴奋了!

　　期盼已久的春节终于到了，我也忙着帮爷爷奶奶“打扮”屋子，挂灯笼、贴福字、贴对联，等等。说到贴对联，我拿出了自己准备的对联就要贴，妈妈说：“等一下，你知道上联和下联吗?”“这还不简单，最后一个字是第三声和第四声的是上联贴在右边，最后一个字是第一声和第二声的'下联贴在左边。”我得意地说。“不错，真聪明，那贴对联的任务就交给你吧!”爸爸笑着说。“是，保证完成任务!”

　　我拿出对联：春回大地千山秀，日照神州百业兴。我心想：秀是第四声是上联，贴在右边，我把糨糊刷在纸上，贴在右边，将日照神州百业兴贴在左边，对联贴好了，我读了又读，看了又看，心里美滋滋。

　　这个春节真愉快啊!

小学生作文300字 篇3

　　我的课余生活丰富多彩，跳绳、养小狗、骑自行车、跳舞、唱歌、爬山，这些活动我都喜欢，但我最喜欢爬山，只要天气好，我和爸爸每天傍晚都会去爬山。

　　每次去爬山，爸爸会努力争取爬到山顶。但我却总是会到半山腰的时候就退缩了。

　　有一次，爸爸对我说：“洁儿，其实爬山就是上山难一些，下山的时候一点力气都不用的`，而且山上的风景可美了。”在爸爸的鼓励下，我努力地跟着爸爸爬到山顶，累得我上气不接下气，我一屁股坐在了地上。

　　过了一会儿，爸爸对我说：“洁儿，站起来看看！”

　　“看什么呀，累都累死了！”我还是赖在地上不肯起来。

　　“来，站起来看看！”爸爸一把把我拉起来。

　　“哇，太美了！”我大叫起来，这一刻，我觉得身上充满了力量。

　　从山顶向远处看，我看见了美丽的校园，看到了鳞次栉比的楼房。“爸爸，那就是我家吧！”我像发现新大陆一样。

　　“是啊，那就是我们的家。看，没有白爬到山顶吧！”

　　这让我想起了课文中的一句话：“无限风光在险峰。”虽然这座山并没有那么险。

　　从那次后，我总会鼓励自己爬到山顶，因为我知道，山上的风景更美。

　　我从第一次跟着爸爸开始就喜欢爬山，但现在我更喜欢了。

小学生作文300字 篇4

　　今天下午，我回到老家去看奶奶。刚进家门，突然窜出一只黑白相间的花猫来，吓了我一跳。原来是奶奶家的小花猫。它比原来长大了，也长肥了，样子十分喜人。回想起刚才的一幕，并没感觉到它的可爱，只想找它报仇。于是，我放下手中的东西，反过身来追它。但它机灵的狠，看我朝它跑来就急忙顺着树爬上了屋顶，我看见院墙一边立着个梯子，就顺着梯子小心翼翼的.往上爬，可是还没等我爬上去，它又跳上了另一个屋顶。我知道自己拿它没办法，只得下来。但它在屋顶上看着我，好象是在嘲笑我，但我又拿它没办法。我心里想，我就不信你不下来，等你下来以后我再找你报仇。

　　果然，一会儿，我从屋里出来后，看见猫正在门一边晒着太阳睡觉。我想，何不现在报复它呢？于是我回屋找了根比较长的绳子，拴在它的脖子上，然后一路将它拖到了后河边上。因为河里的冰特别厚又特别滑，再加上上面有一层雪就更滑了。猫进去滑冰可就好玩了。想到这里，我就把猫脖子的绳子解了下来。猫好像得到了一种解脱，使劲的抖抖身上。而我则在它的身后使劲的跺脚，它以为我来追它了，所以赶快跑，没想到，刚跑了两三步就摔倒了，浑身沾满了白雪。花猫竟然变成了白猫。

　　唉！这只可爱又淘气的猫啊！

小学生作文300字 篇5

　　头上生绿叶，身上方格格。东北不长她，全身黄颜色。你知道是什么吗？那就是——菠萝。

　　今天，老师拿出两个菠萝来，说：“同学们，今天我们来观察菠萝。”老师先让我们看菠萝，菠萝的叶子密密麻麻、很乱，像一个大鸡窝。果实像一个大铁锤，也有铁锤的杀伤力那么大。反过来看像一个地雷、炸弹或者一个张牙舞爪的大章鱼，那个格子像一个九宫格，格子上有一个小刺，我们摸的.果实很粗糙，刺很扎，我想：这是它防身用的吧？再摸叶子，很硬，叶子顶部很扎。闻着香味，香味不仅是酸的，还是甜的，老师切开菠萝一股浓郁的香味扑鼻而来。有一位同学说：“说不定这一股香味已经传到别的班里去了呢。”开始吃了，老师把菠萝切开，金黄的果肉，放在了盘子里，放上盐水泡起来。开始吃了，大家狼吞虎咽的吃完了，我拿起一个菠萝片吃了下去，吃的口水都粘粘的，菠萝可以做菜——菠萝咕咾肉，冰淇淋，有许多维生素，真好吃。

　　我喜欢吃菠萝。

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