成长作文9篇【实用】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
戴一条长长的，暖暖的围巾，走在布满落叶的小径上。每个深秋的日子里，记忆里的母亲总会紧拉我的手，走在铺满碎石的成长的路上，让自己成熟起来，坚强起来，纯粹起来，简单而不平凡。
成长的路上，你紧拉我的手，教我做人的道理，让我独立承担生活。你虽不曾认真的说过这些，但你的的`确确的地让我动手实践起来。怅望透明的风，淡淡的云，让你的温暖静静划过我的天空。
布满落叶的小径，花香满衣。
你拉着我的手，漫步在清冷的小径上。
冷冷的秋雨将料峭的寒意，淅沥了一个彻底。落叶时分，即使已是早晨，但雨依然淅沥地下着，那些夏季旺艳的残花落叶，带着深浅的红，有淡然的空洞的惆怅，轻轻被雨打湿到地面。秋雨打着我与母亲的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹，剥下了它们美丽的衣裳。
“冷么？”
“？”我不及回答，支吾着。雨水已经滑落在我的脖颈。冰冷瞬息而至。
手不禁一抖，母亲皱了皱眉头，伸出手来紧紧握住了我的双手。
“冷么？”母亲又细声的问了一遍。
我吃了一惊，因为她的手比我的更冷，在秋风的肆虐下，微微颤抖。
“啊……有点冷……”支吾着回答。
瞬间，我感到她的手握得更紧了，她把我挡在她身后。
“这样风就小了吧……”
雨渐渐小了，晚秋底澄清的天，渐渐恢复了原来的颜色，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；而被雨打湿衰黄了的叶片却给小径着上了凋敝的颜色。母亲也便轻轻吟唱着那首她最喜欢的“谁是谁的谁的谁”。看着她陶醉的样子，我也渐渐靠在她的身边，手也松了下来。
秋天的风里夹着被雨水冲刷过后渐渐冷却的气味，那是一种能叫人情不自禁微笑的味道。眼看着天空变得越来越高，湛蓝的颜色渐渐加深。母亲拉着我的手，走在小径上。
萧瑟的秋天我不寒冷。因为每个深秋的日子里，有母亲牵着我的手。让自己成熟起来，坚强起来，纯粹起来，简单而不平凡。
成长作文 篇2
记得这次回家，一个晚上，您在我床头，一手搂着我的腰，一手有节奏的拍打我的肚子，和我聊天，您说：“你现在长大了，成长的越来越快，妈妈以后也许只能让你来带我了，可惜啊！你小时候，妈妈没来得及多陪陪你，现在，相陪，也陪不了了，唉！”也许你还没有注意，有一滴可爱的小水珠，轻轻、慢慢从您脸上划过，悄悄的落在了被子上，它承载了您在我成长中，冰山一角的爱。我知道，太多太多晶莹的泪已太多太多次划过您红红的脸颊，她们就像那船帆，助我到达成功的彼岸。
泪是我成长中的爱，百里外的妈妈，您知道吗？
我们在一起逛街，给我选衣服，来到一家店，看中一件衣服——衣服上有一个可爱的小女孩，对着我和您微笑。“这件衣服真好，你看看！”您笑了，嘴角微微一翘，成长中的爱慢慢流露，您笑了，那样甜美，那样幸福。
别以为我不知道，您已经两年没主动买过衣服，就连这次新进衣柜的衣服，意见也是亲戚送的，至于另外一件，那是我用剩下的零花钱给你买的……
那件给我买的衣服里，衣服上女孩的微笑里，还装着的是您的心意，是您的微笑，即使海枯石烂。即使衣服上女孩的身体被洗去，那心意，那微笑，也永远在那里，不移，不动。
笑是我成长中的爱，百里外的`妈妈，您知道吗？
泪是我成长中的爱，笑是我成长中的爱，您是我成长中的爱，在我成长的道路上，它们不是路边整齐的大树，也不是路边一弯涓涓的细流，他们是温暖的阳光、弯弯的小桥，它们是我成长中的必需品，它们取之不尽，它们成就了我，而您，成就了它们……成长中的爱将伴我走过一生。
成长作文 篇3
人的成长就像是一场长途旅行，我们会有各种各样的经历。我们走过不同的驿站，看过不同风景，感悟到不同的道理。从我们一出生，我们便开始了我们的旅程。我们开始学会走第一步路，说第一句话，开始和不同的人打交道。
我们渐渐长大，我们开始演绎着不同的角色。我们努力当父母眼中的乖宝宝，做老师眼中的好学生，成为外人心中的好孩子。这一路，留下了我们的足迹。我们有过后悔，有过叛逆，有过感动。我们从每一件事情中学习，慢慢成长，慢慢蜕变。我们曾经走过无人的黑夜，差点迷失方向；我们曾经走过崎岖的山路，差点中途放弃。可是没有谁的一生是一帆风顺，风雨无阻的，我们的旅行之路也有坎坷。时常总会有那么一场大雨淋湿你想要自有飞翔的翅膀，那些被雷雨惊破的阴云，黑黑的一整片暗夜天幕，可会让你双眼迷茫，心生胆怯？但是，我想说，这些都是我们必须经历的，我们得学会在艰苦中成长。因为路上的荆棘需要自己用利刃去斩断，自己的梦想需要自己用汗水去浇灌。经历多次之后，我们就能铸成一颗坚韧的心了。
我们和每个孩子一样，从同一起点出发。我们怀着欣喜的心开始这一段旅行，仔细品味每一道不同的风景线。可是，走着走着，看见一棵引人注目的大树，便停留了在原地，和它攀谈起来，聊得是那样津津有味，却忘记了一个个从后面赶上掠过自己的那样高大，奋力向前奔的'背影，忘记了一开始就在起跑线上为我们鼓励加油的一颗颗期盼的心。过了许久，我们一回头，发现自己身后一片空荡，只剩下一条看似遥远的路。有了紧迫感的我们终于肯和大树说再见，继续自己的旅程。我们只能奋力追，一直跑，不顾一切地跑。我们完全忽略了身旁美丽的风景，一心只向往终点。不论自己的处境如何，只知道盲目追随。后来跑累了，猛然发现自己什么也没收获到，脑子一片空白，心中沉重不安。只是气喘吁吁，周边万籁俱寂，只留下自己急促的呼吸声。
想到自己没追上任何人，我们幡然醒悟，开始静下心来。匀速前行，用心体会周边事物，面对一切挫折，把这场旅行变为了自己的责任与义务。
我们来到黄沙万里的沙漠，会靠着自己的意志力，绕过一个个弯，尽管摔倒过无数次，迷失个一次次方向，最终也会找到出口，看见绿洲；我们来到悬崖峭壁，会用手抓紧每一个凹口，像壁虎般艰难的爬过去，不管手指破了多少道口子，流出过多少次血，磨坏过多少双鞋子，我们都绝不轻言放弃，总是能煎熬地挺过；我们来到荒草丛生的草原，荒草挡住了去路，但是我们没有半途而废，哪怕是要跪着，也会用双手将荒草一颗颗拔出，用双手为自己开辟出一条小道，去拥抱美好的黎明。
成长是一个永远的过程，旅行亦是如此。所以说我们一路成长，有过伤悲有过喜，我们会变得更沉稳坚强。尽管曾经彷徨过，失望过，哭泣过，但我们从不会轻视自己，放弃自己。我们会用双手去成就自己成长的快乐，去收获每一次感动，去拥抱每一份苦和乐！
一路成长，永不停息……
成长作文 篇4
不知不觉中，爱护佑我成长，风雨兼程向远方。
“什么坏天气，冷得要死了！”走在路上，不停地听着人们抱怨着天气的寒冷，天空中的雨细如牛毛，却一滴一滴落在身上，让人感到彻骨的凉，只穿了一件单薄衣服的我不由得加快了脚步，急匆匆向车站奔去。
一把又一把雨伞，把雨的世界装点得色彩缤纷。车厢里，攥紧空荡荡的双手。唉！每次都是这样！没有未雨绸缪！下了车，到了中转站还得倒车，雨越下越大，风中的我冷得缩成一团，却只能在那里站着，不知何处才能安身。不停向手中哈着气，以温暖全身。
嘀嗒，嘀嗒……雨声格外清晰，车笛的声音充斥着整个街道，忽的发现好像没有那么冷了，难道是雨停了？我一扭头，却撞上了一张慈祥的面庞，又看到那给我挡了大半雨水的`伞，我有些手足无措，连忙对老奶奶说：“没事的，我不冷！谢谢您！”有只见她笑得一脸慈爱，望着我说：“没关系，反正也没有车，你就先和我一起在伞下躲躲吧！天气冷了，以后出门多穿点衣服！”见她竟如此关心我，我点了点头，乖乖的站在伞下一动不动，可一股暖流从心头涌向全身，把所有的寒意都趋走了。
车辆从我们身边驶过，终于，她对我说：“车来了，我要走了，你自己小心点，和他们一起避一下吧！”我点点头，望着她的背影，并不高大，头发花白，可她却在我最需要帮助的时候，让我感受到了一股贯彻心扉的温暖。
又一次下雨天，我握着雨伞，还是等那一辆车，望着那个独自淋雨的女生，我笑着向她走去……
成长作文 篇5
儿时，妈妈常常在我耳边读：“床前明月光，疑是地上霜。”上学了，老师又教我：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”今天，我和小伙伴们来到新华书店，参加了国学讲座，我深有感触。
9岁的我，性格开朗，但有时候会有些任性，会有些小脾气。记得有一次，到了午饭时间，我在观看最喜欢的综艺节目《黄金100秒》，妈妈喊我去吃饭，我装作没听见，没有搭理她。妈妈很生气，走到我跟前把电视关了，我对她大吼起来，赌气就是不吃饭。当我读到《弟子规》中“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这几句话让我明白了：之前的任性、发脾气，是错误的。当我们做错了事，受到父母责备时，应该虚心接受，不要强词夺理。因为父母对我们的`爱是无私的，我们应该听从父母的教导。
渐渐地，我长大了。在学习语文时，我也很自信。因为一向成绩优秀的我，认为没有什么难得倒我。但却有一次语文测试，我因为没有认真审题，整个一题，都因为自己的大意，丢失了全部分数。当看到这样的成绩时，真不敢相信。原来，审题很重要，不能轻视任何一种类型的题目，它使我很自责。当我读到《论语》中孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话让我懂得了：在学习中，一味地读书而不去思考，就不能合理地运用书本中的知识，学习不仅要实实在在，还要不断思考、钻研。做个学习的小主人，让学习不再是枯燥的，乏味的，而是有趣的，积极的。
其实，经典的诗句总是在不断启迪着我，例如：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”让我懂得珍惜友情；“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我懂得珍惜粮食；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我懂得要珍惜时光；“一日之师，终生为父。”它教会我要尊重师长。中国文学真是博大精深，它不断激励着我，鼓舞着我，伴随我成长。它就像一盏指明灯，照亮着前行的路，我也会与它相伴，不断完善自己，使自己更上一层楼。
成长作文 篇6
成长的历程，对我来说不仅是美好的回忆，更是生命的馈赠。欢笑也好泪水也罢，都让我受益匪。
在古诗中畅游，我发现了许多有趣的灵魂。杜甫笔奋下的“在山泉水清，出山泉水浊”，令我思李怎样的事物才算不染红尘，苏轼的“十年生死两过茫，不思量，自难忘。”让我真切地感受到了他对已故亡妻的无限怀忘之情，李白的“将进酒，杯莫停”也让我想与他一起共饮美酒。我隔着时空，通过古诗词与这些人交流，这难道不是历史的变迁带给我的礼物吗？
旅途中同样充满了乐趣，我同家人没着小舟在湖上闲游，竟让我有了“明朝散发弄扁舟的感受春光懒因依微风，那碧绿的树木，清激的'湖水，高大的山峦，此情此景，让我沉醉不由地想永驻这美景之中。
成长带给了我感悟，同样带给了我知识。从一开始的婴儿学语逐渐到认识汉字，学会走路，再到自己学会吃饭，身衣，现在，通过大量的学习，我了解了历史，读了更多文章，了解了血液的循环|地形构造，国家分布以及更多的英语单词。句式这不仅让我变得充实，并且丰富了我的品德修养陶后了我的情操，扩大了我的视野。
父母的爱与老师的教育，对我的成长龙为重要。父母教会了我明辨是非善恶，老师传授给了我和识。毫不夸张地说：没有了文母，我的人生会变得单调而灰暗：没有了老师，我就会在成长的道路中迷失方向，就像是在沙漠中去失了指南到针一样，
成长的礼物，让我的生活更加绚丽多彩，生命更加饱满充盈，而成长是一件很奇妙的事。
一觉醒来，以为自己长大，其实只是被反了。
一觉醒来，以为自己没变，其实已经悄然长大。
成长，有时只是瞬间的事。
成长作文 篇7
大家好！我是乙方代表于淼淼的助手之一，我将会对棍棒式教育作出辩论。 快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样，但结果是一样的，应该说这两类家长都是爱孩子的，主观上都是导致我们很多的身心问题。 棍棒式教育也分成两类，1.蜜糖式2.严厉式，我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时，我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前，妈妈对我特别严厉，成绩稍微有一点下滑就会吵我，批评我。现在上了四年级，妈妈突然对我放松了，但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的'严格教育下，已经养成了良好的习惯。 我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼，我，宋懿凡等，如快乐成长式教育有张妙妍，付宛欣，臧浩哲等。
惩罚是家庭教育的一种手段，通常来讲，惩罚是指否定孩子的不良行为，以引起孩子不愉快的情感体验，使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训，不再重犯。有许多教育学家认为，对孩子的教育过程中，惩戒不能少，棍棒教育的打孩子，也不是绝对不可以用，但要讲究原则和把握度，就是说不能不问因由，稀里糊涂地就把孩子打一顿。 英国教育学家斯宾塞说：“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感动的孩子则常常反省，因为感动增加了他内心的勇气和智慧。”每个父母在教育孩子的过程中都或多或少会犯下一些错误，对此，我们没必要在孩子面前伪装我们的歉意，只要我们勇敢地对孩子道歉，孩子会觉得自己很有尊严，并且也会以相同的态度对待父母以及其他人。真心诚意地改掉我们的错误，则会令孩子对我们更加的佩服和欣赏。
教育无小事，作为家长应该遇事问因由，惩罚得当，才能使我们更好地成长。谢谢大家，我的辩论结束。
成长作文 篇8
那日，我漫步在河边，同样的道路、同样的河流此刻在我心里却显得有些陌生，或许是心情不好吧，那原来柔和温存的河水，现在不知怎么的，有些狂放汹涌。
背着书包，拖着沉沉的脚步回到家中，原本轻脆的敲门声现在却显得有些沉重。吱呀一声，门开了，父母兴高采烈的对我问道：“怎么样了，考试结果好吗？”我望着窗外那被乌云遮的密不透风的太阳，叹了口气。原本欢喜的气氛似乎被我这叹气声给冻住了。
父亲有些僵硬的用手拉开书包，掏出那一本鲜红的小册子，哆哆嗦嗦的.打开它，用目光一行行的看着，嘴里还不时的喃喃地说着什么，突然，他的目光猛的一停，盯住第四行的中间，他原本好了许多的神情现在却是更加的阴沉了，他举起那有些苍白的手，眼看着那被一次次放大的手掌，我害怕的闭上了眼，但泪水却好似忽略了眼皮，止不住的奔涌而出。
仿佛过了一个世纪，那想像中的巴掌却迟迟没有到来，我有些怯怯的睁开眼，却看见父亲的手停在半空中，扑面而来的只是一阵风，母亲从父亲后面绕过来，抱着我。我有些震惊，望着那从乌云后面挣脱出来的一缕阳光，心情似乎有些好转。
母亲带着我来到沙发上坐着，她有些怜爱的看着我，对我说：“你必须知道，你这一次科学考的很差，完全出乎了我的意料之外，我们知道科学是你的弱项，是你的缺点，但越知道是缺点就越是应该用心的去纠正它，而不是去逃跑，去躲避它，不是吗？”她见我有些呆滞，不禁莞尔：“我们永远相信，并且支持你，我们永远爱你！”说罢，她拉着我往书房里走，说：“你有哪些地方不懂，来，我们一起再分析分析你为什么不懂。”
当我的思绪飘回来时，已经是傍晚，望着那窗外鲜红炽热的太阳已从乌云中挣脱出来，天空似乎变得更加的明亮蔚蓝，再看看那写满爱的草稿纸，我有些恍惚，也许，成长中的鼓励才是成绩提上来的良药吧！
如今，再次走上那熟悉的河道，以前的一切，又在我眼前浮现，那是母亲的话语，父亲迟来的巴掌和那鲜红的小册子，还有那成长道路上的一切的一切……
成长作文 篇9
不知是何时，我们的茅老师给我们每个人一本有蓝天白云、花草树木，还有一两只白鸽的成长记录本。这个本子记录了，我在四到六年级的生活的点点滴滴，上面有老师对我的评价，有自己每天的发现与感受，有我每天看书的书论，还有我家长的签名（这是为了检测我有没有做完成的证据），还有我每天的.作业，有我每天激励自己的一句话，这本成长记录本，将会成为唯一一个用笔记录我生活的东西。
首先来讲讲发现与感受这一栏的东西吧，这是一个每天困扰着我的大问题（每天我都在纠结要怎么写，有时候我实在是想不出来了，只好凑字数，比如“今天我发现了，做人要讲诚信，不能撒谎，谎言有很多种，如吹牛、善意的谎言、恶意的谎言等”，大家看，有这么多的凑字数的字，可我也是被逼无奈啊！因为我实在是想不出来了！虽然这一栏可以帮我记录生活的点点滴滴，可是因为比较耗脑细胞，所以我还是比较讨厌它的。
然后再讲讲一句话激励自己，这一栏普普通通，可是也是我的激励自己的一句话，比如：“如果心中藏着善意，它一定会流露。”这就是激励自己的一句话。
最后我们来讲讲书论，这是我每天都看书的证明，它可以让老师知道我是怎样看书的，看的是什么书，我的理解的怎样的。所以我以上这些都要写出来，于是我的脑细胞就要死光光了，所以我比发现与感受讨厌这一栏。
我的成长记录就是我的成长。
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