成长的作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的成长的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
书籍，如好友般伴我成长。
6岁时我就爱上了书，虽然那时我不识几个大字，但书中那一幅幅有趣的图画却让我痴迷：武松打虎的画面教我勇敢，孙悟空降妖除魔的图片让我看到了人世间的善恶与真情，刘胡兰从容就义的图片使我深受感动……
10岁时，我从书中知道了爱迪生小时候就喜爱探索，高尔基在老板的皮鞭下写作，周恩来为中华之崛起而读书；我知道了中国有长城，埃及有金字塔，人类的祖先是猿猴，地球上曾有恐龙……书籍，让我的头脑日益充实。
现在的.我，每天总有这样的时刻，或是明亮的清晨，或是恬静的黄昏，或是静谧的夜晚，总是手中捧着一本书，静坐默读，有一种恬淡如水的心境。
烦躁的时候，我打开巴尔扎克的小说，全身心投入进去，细细体会主人公一生的酸甜苦辣，会使我的整个身心得到升华，犹如在茫茫的大海中忽然看到一座灯塔。
困倦的时候，走进朱自清的散文，它犹如一位诚挚的老朋友，语言平淡质朴而富有哲理。
如果我的生活中缺少了书籍，就好像白天没有阳光，鸟儿没有翅膀。书籍如一股清泉，滋润着我。眼睛因书籍而明亮，心灵因书籍而洁净，品德因书籍而高尚，灵魂因书籍而明净。正如柯灵所说：“书是我的良友，它给我一把金钥匙，诱导我打开浅短的视野、愚昧的头脑、闭塞的心灵，它从不吝啬对我的帮助。”
成长的作文 篇2
“书是人类进步的阶梯”这句话是我的座右铭。书更是我成长的阶梯，从小到大都随时激励着我前行，我的点滴进步都离不开书的谆谆教诲
我是个爱看书的女孩。每一次走进书的世界，我就好像走进了一个鸟语花香的美丽小城。有些时候看的太入迷，连做梦也梦见自己与主人公一起冒险、探索。书就像我心情的五味瓶。当主人公遇到危险时，我紧张极了。心“咚咚”直跳，仿佛是一千个壮汉在我心里用力打鼓，我皱起眉头，在心里默默祈祷。当主人公获得成功时，我高兴的`心花怒放、喜上眉梢，仿佛是刚探出头的小草，激动的心情难以言表。当主人公失败时，我心如刀绞，泪珠淘气的在眼眶里打转，仿佛一定要流下来似的。书，就是我魂牵梦萦的第二故乡，它带给我无穷的乐趣。
我最爱看《汤姆·索亚历险记》。暑假的两个月，我完全被它牢牢地拴住了。开始，我不太喜欢汤姆。索亚，因为我觉得他是野孩子。但读到后来，我不但没觉得汤姆很野，反而感觉汤姆很有趣。他身上发生的事令我大笑不已，比如：汤姆耍小聪明，让别的孩子替他刷墙，还得拿好玩的东西送给他；初见贝基里面的汤姆不停的“卖弄”自己，想让贝基心动；还有，汤姆、哈克贝利和乔伊。哈珀他们过得海盗生活，都十分有趣。有时，我觉得汤姆傻里傻气。明明是贝基偷看了医学解剖书，却代其受过。还不顾自身安危，去法庭指证是印第安。乔伊杀的人。但更多的看出汤姆是个正义，勇敢，不顾自身安危也要帮人家的好男孩。当和汤姆一起看到乔伊杀人时，我吓得，连大气都不敢出。在最后，看见乔伊死了，汤姆发现宝藏，我高兴极了，汤姆真棒！
和汤姆呆久了，我也渐渐变得“野”了起来。以前胆小如鼠的我变得胆大起来。和小伙伴去爬山。我提起裤管，脱掉鞋子，把脚泡在清凉的山泉里。虽然手上、裤子上、脚上沾满泥巴，而我却一点儿也不嫌脏，和小伙伴们吃着烤番薯，聊聊天，去游泳打水仗，弄得浑身湿透，却乐在其中。看了《汤姆·索亚历险记》我好像变了一个人似的，变成了一个十足的小汤姆。我变得更加乐于助人：帮妈妈洗碗；扶老人过马路；在公交车上给小朋友让坐；捡起废纸扔进垃圾桶等等。我现在变得更有责任心了，说到做到，错了就勇于承认错误。连连妈妈都觉得我看了这本书像变了个人似的。
是的，看了《汤姆·索亚历险记》我成长了。变得乐于助人，开朗大方。我更加自信，大胆。我喜欢《汤姆·索亚历险记》，它带给我很多，我喜欢汤姆，也喜欢和他冒险。这是本好书，它令我百读不厌，就像杭州的片儿川，令人回味无穷。
成长的作文 篇3
在我成长路上，你一如青花瓷的作坊，勾勒出每一步模样。从呱呱坠地到咿呀学语再到手脚并用好奇地打量世界，你用温和的笑容、暖暖的眼眸画出我的'性格，打磨出我的模样，我就这样长成了你所爱的倔强的性格，一如素胚浅勾勒，初见成效的朦胧模样。你笑容浅浅、语句柔绵，一笔一笔勾勒出你心中的那份美好，顽皮但不顽劣，好奇但不逾规。
在你的目光中成长，我一直这样，喜静、喜默，又不流于落寞。我爱读书、听音乐，也不忘主持、绘画，我一直都开朗着、活跃着，你说这样很好，不一定太耀眼，能发光就好。
冉冉青花，似有淡淡香，勾住了过往，勾住了你的目光，为我打探成长的方向。成长中我习惯了与你讲心事，聊家常，日子虽然平凡却美得如同沐浴一片春光，你的目光依旧有点点光亮，一如小时候的温暖模样。
我就只想这样——在你的目光中成长……
成长的作文 篇4
在大人眼中，成长就是成熟，稳重、懂事，就是远离玩具。可我认为这种不是真正的“成长”。我们在这个“成长”中，逐渐失去童真，失去纯洁，换来的是冷漠，是尔虞我诈。我们的生活是物化的，是笼罩在成绩里的。
有一次考试，大家都跃跃欲试，都要加把劲把别人踩在脚下，让别人成为自己攀上成绩高峰的垫脚石。在这一刻，大家都没了友谊，只想着把对方压在身下。大考一触即发，为了这场胜利，有的人不惜一切代价换分数；有人互相“帮助”，传小纸条，有的偷抄别人，眼睛像长歪了似的。更有甚者，有人在身上藏小型计算器，有人在“草稿纸”的上面写上资料。考完后，大家纷纷嘲笑那些因为不作弊而成绩不太好的人，但没有反省自己的错误，一点儿都没有了儿时的纯真。
这是一种可悲的唯分是图。这样得来的分数又有什么用？这又不是你的`真才实学，在真正的考试上是不可以作弊的。若你一向作弊，在考试中不作弊成绩会惨不忍睹。
这是为分的无情，这在大人心中可能是成长，但这样的“成长”，在我眼中是毫无意义的。这样的成长早已失去了童真，是无益的成长。这样的成长让人冷漠。纯真就像城市中的萤火虫，早已不知所踪了……在这里，我不禁想问：纯真都去哪儿了？
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