优秀成长的作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的优秀成长的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀成长的作文 篇1
童年的懵懂无知己渐渐离我而去，取而代之的是长大的成熟和稳重，长大了固然好，但除了身体和心智的“长高”，那些烦恼也迅速的“长高”了……
烦恼一：书包重
哎呀，我的肩膀好酸呀！取下书包一看，那被书包勒出的红痕还清晰可见，再看看手里的大书包，鼓鼓囊囊的，哪还能找到刚开学时的“扁肚子”样。语文、数学、英语三大主科，你说那个能少？音乐、体育、美术、劳动、品社、科学，虽是副科，但缺一科能行吗？在素质教育的'今天，那本书不带能行？这个也不能丢，那个也不能少，若再加上课堂作业之类的话，也只好苦了我拿柔嫩的肩膀，重死了，“咔嚓”书包带又断了……
烦恼二：下课拖堂
“叮铃铃……”这清脆的下课铃声打破了教室里沉闷的气氛，同学们脸上都露出了解脱、欣喜的表情，我的心绪早已飞到了外面的世界：热闹的操场，同学们都像活泼快乐的小燕子一样，欢快地在操场上玩耍……“下课继续讲课，别开小差！”忽然，一句话打断了我的幻想，我抬头一看，原来是老师，我的笑容顿时僵在了脸上，唉，我的下课梦又泡汤了……
烦恼三：唠叨多
有人说，唠叨是爱的表现，我也赞同这个说法。可刚升入六年级没几天，我的耳朵就快听茧子了，你说这日子还怎么过？在家里，爸妈时刻叮嘱：“记住，毕业班了，要加倍努力了，不然毕业后就上不了好学校了……”说得好像我不努力似的，你说烦不？在学校，老师又不厌其烦地教导：“你们都是高年级的大哥哥大姐姐，要认真学习，给低年级的小朋友作榜样……”就连在路上遇到个长辈，得知我上六年级，也要叮嘱几句，唉，唠
叨，唠叨，这什么时候才是个头呢？
烦恼四：作业多
“好，同学们，这节课到此结束！”“老师再见——”同学们用沉重、拖调的声音回答，接下来肯定要布置一大堆像小山似的作业，我想。果然，只听老师又接下来说：“今天的作业是优化设计15页到20页，课文的画荧光笔词语三遍，摘抄2篇，一篇作文《我的梦想》，还有……”“叉叉，别发呆，做不好作文抄50篇！”我悻悻地垂下头默默地想看来现在对于我们学生来说，不止分数等于命根，作文也等于命根啊！呜呜，今天晚上又得熬到12点了！
烦恼，烦恼，你怎么层出不穷，一个比一个还烦人呢？烦恼大人，求求你了，收回这些可恶的烦恼吧！
优秀成长的作文 篇2
把思念放生，把记忆珍藏，我们一味成长，不经意间，步伐变得稳重了，多了一份责任，多了一份担当……
——题记
人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发，敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨担当，是为己，为人，为国的不朽诗篇，它会助你走向成功的彼岸，成长也需要担当。
小时候，因为生活的困难和条件的艰苦，父母必须背井离乡带着我们的牵挂和爱，离开这片湛蓝的天，去一个陌生的地方，那时，4岁的我只简单的认为爸爸妈妈为我挣钱买糖果，于是每天抬着小板凳，坐在家门前翘身探望，希望那条熟悉的小路上，能出现爸爸妈妈的身影，但随着时间的推移，时间的变迁，我已经10岁了，这些年来，爸爸妈妈偶尔也会托人捎来几句问候，却从没有回家，一直都是爷爷奶奶照顾我，那时的爷爷奶奶已到了花甲之年，本因安享晚年，但为了改善经济，奶奶在自家几亩地上种上了蔬菜，来填补生活所需，而爷爷也背起一个大竹篓，无论刮风下雨，仍屈膝弯腰用那双饱经风霜的手捡起那被人随手扔掉的塑料瓶。
炎热的下午，我坐在自家的田梗上，偷偷地擦拭着那脸颊上晶莹剔透的泪珠，回想起自己偷听到爷爷奶奶的那心酸的对话，心里像巨浪一样的波涛在翻涌着……
吃过晚饭后，爷爷坐在那早该“退休”的椅子上，手中又拿起了廉价的叶子烟，享受着午后难有的闲暇时光，这时，奶奶满脸愁容的`走了进来，叹息着：“唉，还有几天，小梅就要开学了，可这学费……唉……这一瞬间，时间停止了流逝，空气凝结了，氧气少的难以呼吸，爷爷放下手中的叶子烟，紧皱着眉头说：“我看就把之前捡来的瓶子卖了吧，你看能不能再去借一点，生活费再抽点出来，先应付应付，”说着，手放进了包里，摸索着，小心翼翼地拿出一个塑料袋，一层一层的打开那几个长满褶皱的袋子，一遍又一遍的数着那一块、五毛的零钱……看到两鬓斑白的爷爷奶奶在竭尽全力的扛起这一份责任，我陷入了沉思，恍惚间回想起自己以前的不懂事。这时的我明白了自己身上的担子，我已经长大……从此，那片土地上多了一个背着小背篓拾塑料瓶的孩子。每当拿着自己用汗水换来的劳动成果时，虽只是寥寥几张，却觉得双手无比的沉重……
在这一点一滴中，有一种力量驱使我从幼稚走向成熟，有一种思想鞭策我从逃避走向担当，那就是成长。
优秀成长的作文 篇3
记得刚上小学时，写字用的是铅笔，写错了字，只要用橡皮轻轻一擦，错字就消失了，然后再在上面写一个正确的答案，这样，错字就在我的本上消失了……
上了四五年级，写了错字只要用修正液轻轻一涂，错字就被掩盖了，然后再写上一个正确的字，就像什么也没发生一样继续往下写，一点也不耽误什么，只是被改过的地方，会留下一个白色的痕迹……
后来，我上中学了，不在用橡皮和修正液，写错了的话，只要用笔轻轻的'划上一道线，就可以代表这里是写错了的标志，就可以再写上正确的答案……
现在我正在慢慢的成长之中，当我不在掩盖错误的时候，我也就真正的长大了！
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