关于同行的作文
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的关于同行的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于同行的作文1
当我们来到这个世界,看到美丽的花朵,湛蓝的天空时;当我们奔跑在青青的草地,坐在书桌前写字时,你有没有想过,世界还有这样的人:他们多么希望看看这个世界;渴望倾听大自然的声音……他们就是我们身边的残疾人。
残奥会,一个为残疾人举办的奥运会。在那里,没有嫌弃的叫骂声,没有嘲笑的眼神,只有一次次的赞扬声和一个个仰慕的眼神。
同处一个世界,同怀一个梦想。2008年的残奥会上,残疾运动员们以优异的成绩证实了自己和正常人一样,敢于超越,敢于挑战。有谁知道,他们为了优异的'成绩付出了多少汗水。
残疾人,虽然他们身体上有缺陷,但他们的意志却变的更加坚强了。海伦·凯勒,虽然是个盲人,著出了《假如给我三天光明》;贝多芬,在自己无声的世界中,创作了闻名世界的《命运交响曲》……是什么让他们创造了传奇?是嘲笑声,还是……是意志!是他们坚强的意志!
海伦·凯勒曾经说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”的确,残疾人的身体上和我们不一样,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐,他们也需要关怀!
但是,残奥会可以让他们大展身手,射箭,田径,马术……好多项目。他们胜利了,就欢呼起来;失败了也不灰心,互相打气加油……
残奥会,残疾人的奥运会。让我们关爱残疾人,使他们像我们正常人一样拥有快乐,拥有幸福!让我们为他们呐喊助威!
关于同行的作文2
在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛莉拉,他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手,却因为同情而收养了一个名叫安妮的女孩,可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘,却给这一对兄妹带来了春天般的生机。安妮是一个孤儿,一生下来3个月,她的父母就先后得了天花离她而去。安妮不知换了多少居处,最后住在了玛瑞拉家中。安妮与其他小女孩不同,她是一个充满幻想的女孩,她觉得自己可能是国王的女儿,被海盗偷了出来,或是一个被魔法困住的小姑娘。她总是那么可爱,把每一件事都想得那么温暖。
在绿山墙的.生活中,安妮认识了一个知心的朋友--戴安娜·巴里。安妮总是用真诚去对待好朋友。她和戴安娜每天一起上学,一起回家,晚上还在一起玩。一天,安妮邀请戴安娜来家里喝茶,用蛋糕、茶点和紫莓甜酒招待了她。但是,安妮竟然错把葡萄酒当成了紫莓甜酒让戴安娜喝下了三杯,结果,戴安娜醉了,她的妈妈认定安妮是故意把戴安娜灌醉的。她阻拦戴安娜与安妮在一起玩。但是,安妮最终用自己的善良感化了戴安娜的妈妈。重新和戴安娜成为了好朋友。 而我们,碰到一点点挫折便再也站不起来了,还整天郁郁寡欢,愁眉苦脸,其实,要么是成绩考差了,要么是和同学吵架了,再要么是被老师批评了,只要这几样一来,便毫无斗志了,简直就像墙边草一样。做设么事都对自己没有了信心,总是要依赖别人,但是,安妮却从不服输。所以,我们要像安妮一样,学习她的精神,不软弱,不屈服,坚持不懈,勇往直前!这样,当我们长大了之后,就是一个自强自立的人了。
《绿山墙的安妮》这本书,让我在暑假里知道了一个人世间最最最重要的做人的哲理, 就是要坚强。我相信,这个道理将伴随我一生一世!
关于同行的作文3
每个人都有自己的朋友,我当然也不例外,因为有了朋友等于有了一切,朋友用金钱是买不到的,我的朋友,她有一副美丽的面孔,扎着马尾辨,穿着一身漂亮的衣服她就是我的好朋友蓝盈盈。蓝盈盈别看长着一副娇娇女的模样内心可却是一个勇敢个人,我光说你可能不会相信,这样吧,我就跟你说一说那件事情吧!
那天,我和盈盈在楼下我跳皮筋,没想到几个大概十四、十五岁左右的青年男子走来,我怕他们对我和盈盈进行殴打,便想拉着盈盈跑到别处玩,可盈盈不打不走而且还告诉我说:"没事的,没事的,他们不敢对咱们怎么样的!“我刚想说话那几个人便走了过来,说:”小妹妹,你们好吗?
你们身上有钱吗?有的话快交出来。“我本想把钱给来着没想到盈盈立即把我的.钱夺过来又赛到我的裤兜里,说:”你真给啊!“我回答说:”那可不."那几个男子看见了盈盈的所为想要动手打盈盈,盈盈说:”你敢,你要打的话,我可就喊救命啦!“那几个男子听后立马向我们道歉,并且承诺以后在也不在打人了。
你现在相信了吧!我相信你也有像盈盈这样的好朋友吧!盈盈的勇敢我非常敬佩!因此,我觉得我有这样一个好朋友我自豪我骄傲,我的好朋友-------盈盈你可真是勇敢啊
关于同行的作文4
大家一听“朋友”这个词,一定会想起友谊吧!同学间的友谊是多么的珍贵啊!在我无助的时候,总是有一些同学来鼓励我:“不管经历什么样的风雨,我们都会同你一起承担。”
记得有一次,那是一个迷雾茫茫的清晨,因为刚过了春节,口袋里一定有不少的`零花钱。我带了一百元钱来到学校,我起趁周围的人没注意把钱放进了书包里。直到下午,我打开书包一看,钱不见了,顿时,我大惊失色。眼眶里含着泪找了一遍又一遍,找了三次失望了,绝望了,热泪从眼眶里流出来,坐在周围的同学都来安慰我,但我始终不能接受这样的事实。下午上第一节课了,我谁也不理会只知道哭,就像是从天堂掉进了地域。下午整整三节课,我都是在哭泣中度过的。下午放学了,我呆呆地坐在教室里,我心已经碎了,不知道该怎么办。我泪水已经流干了,想哭也哭了出来了,在我眼睛有点模糊的时候,有一位同学放了一盒饭在我桌上,我什么都不肯吃,因为我精神很恍惚,那些对我来说是多么重要啊!要是让我外婆知道,非骂死我不可,想起这些,我感到更加迷茫,甚至想过死的念头。我不肯吃饭,不久,有很多班上的同学都来安慰我,但我很倔犟,怎么也不肯吃。
第二天,情绪渐渐好了一点了,很快到了中午,我的好朋友肖敏也去给我打了饭,开始我是不肯吃的,但后来还是含着泪把饭吃了。经历这次我是多么感激我的同学。
想想以前我是多么霸道,而现在他们对我那么好。同学们,感谢您们给我勇气和鼓励,珍惜我们在一起的美好时光,珍惜我们友谊。让我们手牵着手,一起去刻困难!
关于同行的作文5
当我孤独时,你是我的伙伴,当我哭泣时,你为我擦泪,当我在学校犯错误老师向您告状时,你鼓励我而不责骂我……
从小到达你哺育着我,你是我的第一位启蒙老师——妈妈。从小你就和我一起同行。
记得六年级上学期,我上课总爱讲话,老师便把您叫来,我胆战心惊的,十分害怕,老师向您说了很多我犯的错误,您从老师办公室出来,我心直跳,不敢看您,您便叫了声:“宝贝过来啊。”“啊!”我颤抖地说,便提着胆慢慢地走到妈妈您那。您说:“宝贝,老师说了,你只要上课不说话,认真听讲,你成绩一定会上去的。”我心里想:咦,妈妈怎么不没骂我呀?
下学期,我不讲话了,但开始这儿找个东西玩玩,那儿找个东西玩玩,上课没有一时是静静的.,老师又让我把妈妈叫来,回去便用小小字条写着“妈妈。老师让您去学校”。第二天,我在上课,妈妈您来了,这次又是在办公室里。虽然我都不知道老师和您说什么,但一定是说我上课不听课,您和老师的谈话结束了,出来对我说:“宝贝,老师说你只要改掉多动的毛病,就一定能考好试。以优异的成绩进入初中。”这是我就更不明白了,妈妈您为什么没骂我,老师到底跟您说了什么。我带着疑问,一星期后去问老师了,我说老师,上次您和我妈妈说什么呀?“老师说:”你这么不乖,能说什么。”“老师能告诉我吗?”终于,老师说他向您说我有多动症,叫您带我去检查一下,我不是读书的料。您听了之后脸色都变了,可您还微笑着和我说鼓励的话。
现在我已进入初中,成绩比以前更上一层楼了,谢谢您给予的鼓励,不必担心我不乖,我现在一定会努力改的。妈妈,谢谢您在成长的道路上与我同行!
关于同行的作文6
是她,在我学习途中,伴我同行;是她,在我有困难时,不离不弃;是她,牵着我的手,走完了小学的旅程。
在很小的时候,我就认识她了,和她一起上完了幼儿园,对她已有所了解,也和她成为了好朋友。
记得刚上小学时,要去学校交学费,本以为父母会领着我去学校交钱,一切都不用我操心了。可是,开学那天,父母出乎意料地将钱塞进了我手里,说:“学校离家不远,你就自己去吧,正好锻炼锻炼你的胆量,路上小心呐。”我先是懵了,这对我无异于是当头一棒,我才七岁,又比较内向,不善于交流,让我做这样的事,简直比登天还难。可我还是接过了钱,小心地放在口袋里,走出了家门。
说实话,刚踏出家门,真不知该怎么办,我没有勇气去挑战自己的极限。就在这时,我看到了那最熟悉的身影,听到了最亲切的声音。
“怎么样,准备好了没?我们去学校吧。”
“口恩,准备好了。”我笑得乐开了花,赶紧迎上去。
“你也是一个人吗?”我问她。
“是呀,放心,没问题的”,她好象知道我很紧张。
我看着她,点了点头,她朝我笑了笑,然后牵着我的手,奔向学校,还唱着那首儿歌。
我曾想象过,我该怎样踏进那神圣的教室。可我绝对没想到,会是她牵着我的`手,走到老师面前,把钱递上。我依稀还记得,老师收钱时问了句:“你们是双胞胎吧?”
从那一天起,我们手牵手,开始了两个人的旅程。
是她,我最好的朋友,陪伴着我,一路同行。
关于同行的作文7
我国古代有句话叫做“受人滴水之恩,当涌泉相报”。这句话的意思是告诉你:人应该懂得“感恩”。别人对你的帮助,你要永远记得,并在可能的情况下给予回报。在我们的生活当中,必定会有这样的人值得你去回报、去感恩。
例如我的妈妈。在我很小的时候,是妈妈含辛茹苦地把我抚养长大,直到我上学了,她依然操心着我的衣食住行。当我生病时,她总会陪在我身边,并无微不至地照顾着我;当我考试没有取得好的成绩时,妈妈会鼓励我,使我在求学的路上毫不气馁,一往直前;当我伤心难过时,又是妈妈在身边陪我安慰我;当我不开心时妈妈还会哄我开心,让我每一天都过得开开心心快快乐乐。
例如我的爸爸。虽然爸爸工作很忙,经常出差,但他总会通过电话询问我的学习情况,关心着我的身体。每次出差回家,不仅会带给我许多礼物,还会抽时间辅导我写作业,陪我做游戏。
再例如我的老师。老师不仅每一天都教给我们知识,像园丁一样用知识的泉水浇灌着我们这些幼芽,盼望着我们能长成参天的大树,而且在生活中,老师也像妈妈一样关心着我们。还记得上一年级的`时候,有次我不小心摔了一跤,鼻子流了很多血,老师着急地抱着我赶去医院。如果没有老师的及时发现,真不知道最后结果会怎样。
所以,我们要学会感恩、学会报答那些帮助过你、关心过你、爱护过你的每一个人,使他们每一个人都开开心心,快快乐乐,世界一定会因此而变得更加美丽更加美好!
您们的女儿:XX
关于同行的作文8
“嘘”,听,那脚步—轻轻的,慢慢的,那是什么的脚步?哦,是三人世界的快乐。
快乐,家的标志。人人都羡慕我,因为我有一个快乐的三人世界。
“嗯,真香啊!又少什么好吃的啦?”我一进门就冲着在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈还没来得及和我搭话,爸爸却笑呵呵地接过话茬:“你这小猪,鼻子真灵啊!”“那当然了!我的鼻子,一般一般,世界第三!”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈,馋猪的鼻子尖!”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴,倏地钻进了厨房,不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房,大喊道:“据我观察,今天晚上的菜very丰富。”
嗬!明亮的灯光下,一桌鲜美的`菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤,四周放着各种各样美味的小菜,像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了,爸爸拿起筷子招呼我们,他夹起一块排骨放在我面前,我笑嘻嘻的接过碗去,谁知道那排骨,一,落到妈妈的碗里去了。我一愣,继而大笑起来:“对!对!这一顿丰盛的晚饭是妈妈‘制造’的,这地一块应该妈妈吃。”妈妈微笑地夹起一块肉,在爸爸的眼前晃来晃去,爸爸得以得伸出碗,可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。爸爸脸上写满了失望,装出一副很无辜的样子,说:“唉,看来只有我自己夹了。”爸爸话音刚落,一块排骨掉进了他的碗里。原来,我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。
“嘘”听,你每走一步,都有一种声音—甜甜的,活泼的。那是什么?请不要惊讶,那是家的快乐,那是幸福的脚步。
幸福,与你同行!
关于同行的作文9
读书之于语文,如同根之于树;源泉之于江河;基础之于广厦;灵魂之于血肉。
树根枯萎则枝叶凋落,源泉干涸则江河流干,基础不牢则广厦崩塌;灵魂萎靡则血肉枯僵。
不阅读,胸无点墨,是一个头脑空空的“空壳人”;不阅读,疯狂做题,是个死记硬背的“机器人”;不阅读,见解肤浅,是个坐井观天的蛙眼人;不阅读,思维紊乱,是个胡言乱语的鸦嘴人。
阅读经典,不仅是为了增长知识,还要从中汲取智慧的养料。因此,我们不仅要阅读古代经典,还要读现代文学;不仅要读中国经典,还要读国外名著;不仅要读文学经典,还要读历史杂志,游记随笔,科普常识……
今天我拿起语文书背诵,没想到有意外收获:我突然感到:语文学习和名著阅读是分不开的。就拿“红军不怕远征难”这句话的理解来说吧,如果你没有阅读王树增的《长征》,你怎么会理解“不怕”的'内涵呢?当你翻开老舍的《骆驼祥子》,你就会理解底层劳动人民的艰辛;当你读完曹雪芹的《红楼梦》,你就会明白“相思血泪抛红豆”的哀思。阅读延长了你人生的长度,增加了你思想的厚度,拓展了你生命的宽度。
阅读,是对秦砖汉瓦的向往,阅读,是与唐诗宋词的邂逅。阅读是对“吾将上下而求索”的感佩,阅读是对“拼将十万头颅血”的震撼。读书是笔墨纸砚琴书画;读书是生旦净末唱念打。读书是奇书骏马佳山水;读书是信笔玉龙丽风花。
让我们与读书携手,让我们与经典同行,让我们去阅读美丽而厚重的人生。
关于同行的作文10
朝阳愿与朝霞同行;夕阳愿与晚霞同行;小溪愿与木舟同行;雨滴愿与乌云同行。不论事物或人物是好是坏,都有同行者的陪伴。在这何许多的事物中,我愿与你—小溪同行。
虽然它没有波涛汹涌的气势,没有令人毛骨悚然的宽广,更没有惊涛骇浪的磅礴之势;可它有着纯洁宽容的心。那大江大河虽很有气势,却混沌不堪,不如小溪那般清澈见底。
是啊!你纯洁在于你清澈见底,那何以见之它宽容呢?呵!随处可见:秋se逼近,枯叶摇摇欲坠,风卷残叶,将它送给大河、大江,可枯叶却因它们的粗暴而死不瞑目;只好把枯叶带给小溪,小溪像妈妈一样温柔柔的抚摸着。秋天,正是落叶之季,小溪仍是充满生机!
一年四级一直是轮回的变着,可它一直没变……
记忆中一直隐约的闪出一些片段,是一首诗,诗中也有小溪、落叶和小舟,只是在原有的基础上多了一个主人公,多了一个岸,更多了一份凄凉。“我”,也就是主人公,走下岸,踏上小舟,坐在船头“任意东西”。随手拾起一片叶,上面有“我”的过去。的确,每一片落叶都是回忆,过去并不可能都是美好的,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”天下无不三的.宴席,一想到我们会经过多次的相遇、分开,(同学、朋友、同事……)即使回忆再美好,分开之时也应该只剩凄凉吧!
小溪,藏有我们的记忆……
我之所以喜欢小溪自然不只这些,当然主要还是因为它有感情。每当我伤心的时候,它似乎也放慢了水流之速,让人感到恬静,和谐;每当我开心的时候,它又好似自己也很开心,加快了步伐,潺潺地流水声为我喜悦的心跳伴奏。
我愿,我想,我期盼与小溪同行!
关于同行的作文11
文明是个极其古老的话题,也是个极其永恒的话题。
“孩子,叫叔叔。”是母亲的嘱咐,“听老师的话,不能欺负小同学。”这是父亲的叮嘱。“努力学习,做一个既文明又聪明的学生。”这是老师的期望·……
的确,回顾我们的成长历程,文明伴我们同行!我们一直依赖“文明”这根支柱,没有它我们可能摔跤,可能走不过风风雨雨,更不可能到达人生光辉的顶点。
文明对于我们是很重要的。它的意义,小而言之,关乎到自己身心健康、和谐发展,关乎到学校环境的优化与温馨。大而言之,关乎到民族的`前途、国家的昌盛,关乎到千家万户的幸福与快乐。记得有一次我去商店买东西,排到我了,准备刷东西付钱的时候,一个叔叔从队伍后面插到我的旁边,对营业员说:“先给我结账吧!”当时我非常生气,可又不敢说什么,类似这样的事情在现实生活中真是太多了!
文明的作用也是巨大的。一声“你好”会给别人带来一天的好心情,一句“谢谢”会拉近人与人之间的距离,一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突,一句“不要紧”等于给人吹去阵阵温暖的春风。
同样,文明意识的淡薄,礼貌知识的贫乏总会让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象。就拿一些学校来说吧,校门口随意停放的自行车、地上乱扔的废弃物、用餐不排队等不文明现象还是经常出现。
同学们,愿文明的春风永远吹拂我们的心灵,让我们一起努力杜绝不文明现象,愿文明永远伴随我们的成长!
关于同行的作文12
成功,有你的欢呼;失败,有你的安慰;寒冷,有你让我温暖;迷茫,有你给我指引方向。有你同行,我不孤单,不寂寞,到处都是鸟语花香。
你还记得吗?我生病了,你总是关怀备至。药太苦了,你就亲自尝给我看,告诉我一点也不苦;我喝下去,你就笑的合不拢嘴。我深夜里难受的睡不着,你就在床上抱着我,给我讲你小时候的故事;我要是难受的.不行,不管多黑的夜里,你都能为我找来医生;我打吊瓶的时候,你就给我买上一堆的好吃的,让我乖乖地,弄得我有时候真想生病,以为即使生病再难受,药再苦,你也能让我感到甜蜜与温暖。
你还记得吗?我考试时,你总安慰我要有一颗平常心,考成什么样无所谓。你知道吗?因为你的话,让我不管遇到什么难题都不放弃。因为是你告诉我只要战胜了自己就好。那次,我没考好,老师批评了我,我很难过,而你却做了一大桌的饭菜,告诉我,我永远都是你的宝。我有鼓起了信心,我不怕,只要尽力,我就没有遗憾。因为,我永远永远都是你的宝。
你还记得吗?每次你风雨中的接接送送。我们在伞下,拿伞永远向我倾斜,有篇文章上说,这就是爱的斜度。你还记得吗?每次挑灯夜战时,总有你陪伴的身影,我让你去睡你总说不累,可那双困倦的眼睛早已把你出卖,你还记得吗……
我就是一只小鸟,不管前方是什么,我都努力飞翔。因为我知道,妈妈,你就是我翅膀下的风,与我同行,带我飞向那辽阔天空。
关于同行的作文13
从刚出生起,父母便拿着你,坐在摇篮边,为我读各种各样的童话故事,让我对这个世界充满了美好的向往。
渐渐长大,我上小学了。你又让我明白了许多知识。你告诉我:“三人行,必有我师焉。”——每个人都有让我取长补短的地方;你让我懂得如何运用“加减乘除法”,让我欢快地遨游在数学的天空;你让我知道了“ABCD”也是一种奇妙的语言,让我欢快地游走在字母的王国……
课余时间,我轻轻翻开你,又是一次眼前一亮——你让我领悟到了自然界中的千山万水:连绵不绝的长江、高耸入云的珠穆朗玛、历史悠久的万里长城……
夜晚,浩瀚的星空下。你让我知道了地球外还有大到无边无际的宇宙和还有小到看不见的、成千上万的微生物……所有的一切,你都知道,并且毫不保留地给了我们。我发现,我渐渐喜欢上你了,并从“阅读”升级到了“悦读”。
与你同行,真好。你总是耐心地告诉年幼的我,一些人生的哲理和世间万物的规律。懵懂无知的我明白了——东西会往下掉,是因有牛顿发现的“万有引力定律”;东西在水中或沉或浮,是因有阿基米德发现的`“浮沉定律”……
当然,也不缺乏一些可贵的人生哲理:就如普希金所说的“假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼!阴郁的日子里要心平气和。相信吧,快乐的日子将会来到!”此话让我深刻地明白——我们要微笑着面对生活,一切问题都会迎刃而解……
与你同行的路上,我愈发觉得离不开你了。感谢你——书。我承认,我十分崇拜你那渊博的学识。你让我终身受益:是你,让我收获知识、开阔视野、提高自我的层次。我相信,我们永不分开,会一直一直同行下去。
与书同行,真好。
关于同行的作文14
我遇到过很多挫折,我一开始认为这些挫折是不可战胜的,但是当我战胜挫折的时候,我感到我离成功又近了一步……
有一次,我在家里做数学作业,我遇到了几道难题,我一看,好难啊!于是我就不想做了,后来我想起了老师的教导,老师说过“做事情一定要持之以恒才能成功!”想到这里,我顿时感觉浑身充满了力量,于是,我埋头又做了起来,后来,不知道过了多长时间,我爸进来了,看到我还在做题顿时吓了一跳,他说:“你怎么还不睡啊?”“我正在做题呢!”我说,然后我又埋头做了起来,终于,这几道题都被我攻克了。我一看表,不禁吓了一跳,已经11:35了!于是我倒头便睡,第二天,老师说我“做出了这几道难题真不错!”我的心里比吃了蜜还甜。
还有一次是我吹萨克斯的时候,练习曲有那么几段老是跟不上拍子,因为马上就要考级了,我非常心急,可是越急越吹不好,我一生气,干脆不吹了,后来,在我妈的开导下我又开始吹了,只不过,这一次我一点都不心急,所以这一次练习曲吹得格外流畅,虽然还有一些地方没有跟上拍子,后来我把这些跟不上拍子的.地方挑出来,每一个地方吹了三十遍,也许是老天爷被我的努力感动了吧,有一次我吹,竟然没有一个地方吹慢的,我非常高兴,萨克斯老师也表扬我了。后来,我也成功的考了级。
我举这2件事例是想说:人的一生没有一帆风顺的,人生难免会遇到挫折,我们要把这些挫折、绊脚石变成帮助我们成功的垫脚石!这样,才会离成功越来越近。
关于同行的作文15
文明如春风,吹开了和谐的花朵;文明如细雨,滋润了大街小巷每一寸土地;文明如清泉,洗涤了人们的心灵……
每当我看到“文明”这个字眼,就不禁想起春游的那一天。那天风和日丽,同学们的心情也十分愉快。排着整齐的队伍,我们秩序井然地上了大巴车。车上同学们互相谦让,竞相把座位留给别人。车里不是喧闹的嘈杂声,而是同学们悠扬的歌声。窗外花儿向我们点头微笑,小鸟在枝头为我们歌唱。
不知不觉我们来到了风景如画的云龙公园,在老师的带领下同学们一边兴趣盎然地参观公园里的名胜古迹,一边认真地做着记录。
临近中午时,我口渴难耐,就打开了随身携带的矿泉水,咕咚咕咚地一饮而尽,然后随手把瓶子一扔。瓶子在地上滚了两下,便静静地躺在那清洁而绿油油的草地上。这时,我的脑海里浮出两个精灵:一个天使,一个恶魔。恶魔对我说:“不要捡了,草地又不是你家的,脏一点也没有关系!”天使则对我说:“每个人都要有文明意识,如果人人都到处乱丢垃圾,城市不就变成垃圾场了!”两种思想激烈地争斗着,看着那刺眼的.瓶子和周围整洁的草地那么格格不入,最终我自觉地跑到了草坪前,弯下腰捡起了那个矿泉水瓶,扔进了垃圾桶里。此时,我发现路边有许多人为我投来了赞许的目光,他们纷纷为我竖起了大拇指,我感到无比地骄傲与自豪!
至今我仍然怀念那次春游,不仅仅是因为那里风景如画,更因为我懂得了文明应该从点滴做起。
文明就像一颗种子,种在你我的心里就会生根、发芽、开花、结果,社会就会更加和谐:一排排秩序井然的交通,一张张灿烂的笑脸,一句句文明的话语,一个个“红领巾”的文明行为——都在谱写着一曲曲文明之歌,让文明伴着你我同行吧!
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