[热]吹泡泡作文15篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的吹泡泡作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
吹泡泡作文1
你们吹过泡泡吗?没有啊!好,我教你。
先用碎肥皂放在一个瓶子里,再加一点清水,用一个小长管和弄和弄就做好了。
今天,我们第一节课就下去吹泡泡,吹肥皂泡的感觉可真好呀!我先把盖子拧开,再用吸管蘸一下,搅一搅,然后拿出来,吹一口气,以提,一个圆溜溜儿的“小球”就从管子上落了下来,慢悠悠的在空中漂浮着,“哎呀!”我大叫一声,“撞到墙上了!”肥皂水落了下来,洒到了我的眼睛里,我忽然低下了头,揉出了眼泪。
每一次吹泡泡的`时候都会特别地使劲,怎么吹不出来,现在我就明白了,要轻轻,慢慢地吹才吹得出来。
我多么想住进大泡泡里呀!吹大一点,再吹大一点,就可以把学校,房屋,城市……都吹进大泡泡里,那就太好了!然后我就可以住进大泡泡里了。啊!这是多么美好的一件事呀!
今天,我学会了吹泡泡,我非常地高兴,你们呢?我猜也学会了吧?你们也非常地高兴,对吧?
吹泡泡作文2
今天下午,我和伙伴一起下楼吹泡泡。拿着泡泡水,然后深深吸一口气,轻轻一吹就把泡泡吹出来。我们有的人歪着脑袋吹;有的人仰着脸吹;有的人跑着笑着追泡泡;有的人不停地给泡泡扇风,希望泡泡飞的高一点,在空中停留的时间长一些。
泡泡的形状也不同,它们千姿百态。我吹了一个“网球”,随后又往“网球”上添了一个小得像吸管的头。就成了一串“冰糖葫芦,”你看我是不是一个完美的“泡泡制造师”呀?
再看看周围,有的大的像个“网球“;有的小的只有一只蚂蚁大小;还有两个泡泡连一起,像根“彩色糖葫芦”;有的一个泡泡上,坐着两个两三个小泡泡,显然泡泡们在“谈心”。
在灿烂的阳光照耀下,泡泡们变得五颜六色,有红的,有蓝的,绿的……美不胜收!一个泡泡从我身旁的一个伙伴的`脸上飞过,飞过时破了。泡泡水洒了他一脸,他还把手拿脸上擦。擦着擦着,他的脸上长起了一个个泡泡,一瞬间。他变成一位“胡子大叔”,看到这滑稽的一幕。我们不仅捧腹大笑!
在笑声中泡泡在那璀璨的阳光下破灭了,像节日里盛开的“礼花”,我们依依不舍的结束了这令人难忘的时刻。那个夜晚,我在梦中仿佛看到了更多,更多的,美丽的“礼花”……
吹泡泡作文3
阳光明媚的一天,我和两个小伙伴在公园里吹泡泡玩。
我们一手拿吸管,一手拿肥皂水,先用吸管蘸一下肥皂水,然后把吸管放在嘴边轻轻地吹,泡泡就出来了,最后再使劲一甩,泡泡就像气球一样,飘飘悠悠地飞上了天。
我们吹了好多各种各样的泡泡:有的泡泡像圆溜溜的珍珠;有的泡泡连在一起,像可爱的小葫芦;还有的泡泡聚成一团,就像一串水晶葡萄。泡泡在阳光的照耀下,闪着彩虹一样的光芒。泡泡就像穿着七彩衣裳的小精灵,在空中自由自在地舞蹈。
不一会,我们就被泡泡包围了。我伸手去接泡泡,泡泡“噗”地一下就破了,变成了一圈细细的`小小的水珠,落在手上凉凉的。泡泡趁着风越飞越高,越飘越远,我们追着泡泡笑着跳着,欢乐的笑声回荡在公园里。
吹泡泡作文4
老师今天叫我们吹泡泡,我们兴高采烈地跑到操场上去。吹泡泡开始了!
这时,小林走过来要和我比赛吹泡泡。“哼!”我自信满满地说,“比就比,放马过来吧!”“好啊!那就比赛谁吹得泡泡多吧!”小林不甘示弱地回应道。
说干就干,我拿起手中的泡泡水瓶,打开盖子,用吸管沾了沾泡泡水,把吸管放在嘴边,轻轻地吹吸管,五颜六色的泡泡漫天飞舞,又大又多,有的'像一个个晶莹剔透的水晶球,有的像闪着耀眼光芒的大珍珠,有的像一个个红红绿绿的大苹果。
我扭头一看,小林吹出的泡泡又小又密,像小鱼吐出的泡泡似的,一串接着一串,煞是好看。
在一旁围观的同学兴致高昂地议论纷纷,有的夸我吹得好,有的称赞小林吹得棒,还有的认为不分胜负。最后裁判小马宣布我们并列第一,我们都高兴极了!
吹泡泡作文5
今天的作文课上,老师给我们上了一节让同学们兴奋得手舞足蹈的课——吹泡泡。
起初,老师让关紫琪来做一下示范。只见她兴奋地走上了讲台,接过了泡泡机,轻轻地拿在手里,再慢慢地拧开了盖子,拿出吹管蘸了蘸泡泡水,接着又吸了一口气,朝着吹管轻轻地吹去,一串串泡泡便从吹管里蜂拥而出,各奔东西。你瞧,它们有的跑到了墙上,有的飞上了天花板,有的钻进了同学的怀里,还有的落在了地板上,真像一群调皮的孩子。
接着,老师让我们自由地吹泡泡。看,同学们吹得多起劲啊!有的同学仰着头,拿着吹管,往天上吹,泡泡便乖乖地飞上了天;有的同学低着头朝着地下吹,泡泡便扑向了大地的怀抱;调皮的季烨同学居然对着我吹,泡泡仿佛明白季烨的意思似的,飞到了我的.帽子上、飞到了我的发夹上、还飞到了我的脸上,那冰冰凉凉的感觉还挺舒服的。
欢乐的时光转瞬即逝,但同学们欢快的笑脸却在我的脑海里久久挥之不去。
吹泡泡作文6
今天,老师带着我们在教室里吹泡泡。
上课开始,老师叫语文小组长上去吹泡泡。四个人一组,分两组进行。前面四个组长高兴地走上前去。他们立刻吹了起来。一个组长迅速吹了起来。他轻轻地吹泡泡。那吹出来的泡泡五颜六色、异常美丽。那些泡泡而且大小不一,有大有小。那一个个泡泡升到了空中,好像在翩翩起舞。有的像妈妈带着小宝宝出外郊游;有的像几个小朋友在一起玩游戏。第二位组长在用力吹泡泡,只吹出了四个泡泡就没有了。他吹出来的泡泡也在天空中飞舞,还在飘来飘去。坐在座位上的同学可坐不住了,纷纷跑出去,有的在追泡泡,有的'在打泡泡,还有的用嘴凑上去吹泡泡,好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的时间不长,很快就破灭了。
等到那一些泡泡全部消失了,走出去的同学才又坐回到座位上去。老师换了第二批组长上去吹泡泡。教室里又一次沸腾起来。那一个个泡泡也活跃起来,有的飞出了教室,飘向了更加广阔的天空中去了。同学们因此也跟着跑出了教室。那些泡泡飘到哪里,同学们就跟到哪里。
啊,今天这一节兴趣课真让我们得到了乐趣,在上课的时候出现这样热闹的场面真是不多见。
吹泡泡作文7
“小泡泡,漫天飞,好像串串小葡萄。数一数,瞧一瞧,五颜六色真热闹。小妹妹,吹泡泡,好像彩珠漫天飘。一个一个飞上天,非要太阳公公抱”。这是吹泡泡的儿歌。
今天,姚老师把小泡泡先生请来了,同学们的心情很愉悦,都夸自己很厉害会吹泡泡!可我不这么认为,虽然吹泡泡很简单,但是,要吹得很大的话,那还是很难的。
这时,姚老师拿出了吹泡泡的瓶子发给我们。瓶子里装着肥皂水,有各种各样的颜色,有红色的`、有绿色的,还有黄色的。姚老师先让女生上去挑自己喜欢的颜色,之后再让男生上去挑,我挑了一个绿色的瓶子。然后,姚老师让我们出去吹泡泡,我们争先恐后的来到大厅里。
我先把瓶子扭开,接着,我把泡泡棒沾了点肥皂水,然后把它拿出来,最后轻轻一吹,我就吹了一大堆泡泡出来。但是我还是不满意,我一直在想着:怎么才能吹大泡泡呢?之后,我又想到了一个办法,又试了一次,可是还是没吹大。
大家又开心,又快乐,大厅里全都是泡泡,一个个小泡泡像一个个水晶球,它是透明的,很美丽。有的没一下就爆掉了,有的越飞越高,越飞越高的泡泡要去远方旅行,它好像说“世界这么大,我想去看看。”
吹泡泡作文8
“哇,这个真大!”“哇,这个好漂亮啊!”想知道同学们为什么这么兴奋吗?告诉你们吧,那是大家在吹泡泡呢!
老师给每个人发了泡泡棒。大家拿到泡泡棒,都迫不及待地吹了起来,我也不例外。我拿着泡泡棒,轻轻地把它的盖子拧开,取出吹管,蘸了一点点泡泡水,使劲一吹,无数的小泡泡从吹管口喷涌而出。有大有小,有单个的,也有好几个黏在一起的。有的就像一串小葡萄,有的就像一个雪人,还有的`像一个大人牵着一个小孩在空中散步。过了一会儿,泡泡纷纷落了下来,有的落在了桌面上,就变成了蓝泡泡;有的落在了墙上,就变成了白泡泡。
我想吹出一个巨无霸泡泡,便对着吹管轻轻地吹。起先,这个泡泡就像葡萄那么大,接着就变得像橘子那么大了,我再往里吹气,最后泡泡就变成了皮球那么大。同学们看到我吹出了一个大泡泡,都忍不住惊呼起来。我很得意,还想着把泡泡吹得再大一点呢,一使劲,泡泡爆炸了,泡沫溅了我一脸,这下可把我给气坏了,同学们也哄堂大笑。
时间“唰”的一声就过去了,可同学们的欢声笑语却还在教室里回荡。
吹泡泡作文9
我喜欢游戏,因为在游戏中我可以得到快乐。
吹泡泡很简单,只要把一根吹的管子放进泡泡水中,拿出来轻轻一吹,就可以了。老师一说开始,我就打开盖子开始吹了。我沾了一下泡泡水,左右摇晃,泡泡像一个个快乐的小精灵,跑了出来。泡泡有大有小,风一吹,泡泡就变成扁圆的。有的泡泡是蓝色的,像一个圆形的蓝天;有的泡泡是黄色的,像一片圆形装满丰收的麦田;有的泡泡是七彩的,像一个彩虹球各种各样。泡泡不仅颜色不同,形状也不同。有的泡泡是椭圆形的,像一个透明的椭圆形积木;有的泡泡是扁长扁长的,像一个扁圆边缘的七彩的世界;有的是不规则的圆形,像一个亮丽的舞蹈家……让人心旷神怡。
咦!看看别人吹的泡泡,有的同学一吹,一个又一个的泡泡紧紧地连在一起,像一串糖葫芦在空中飞着;有的同学吹出来的泡泡又大又圆,随着风飘着,似乎一朵朵五彩缤纷的花朵。有的'同学吹出来的,又扁又小,宛如一个个五彩缤纷的小鸡蛋,在半空中自由自在地飞着……奇形怪状。我睁大了眼睛,我沉浸在泡泡的世界里,沉浸在快乐的时光里。
吹泡泡虽然是简单的游戏,却带给我很大的快乐。
吹泡泡作文10
在今天的活动课上,老师给了我们每人一瓶泡泡水,让我们来一场吹泡泡比赛。吹泡泡开始了,学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。
首先,我拿了一根吸管,把它浸在泡泡水中。然后我轻轻地吹了吹。泡沫一个接一个地出现,不稳定地升上天空。
"看我的泡泡飞得多高!"
“那些泡泡多漂亮啊!”
我看见顽皮可爱的`泡泡从泡泡洞“钻”出来,来到这个世界。它们又亮又圆,晶莹剔透,还闪着五颜六色的光。它们非常漂亮。他们还在空中展示了不同的形态,有些像彩色的小球,有些像一对亲密的“双胞胎”,还有一些像米老鼠的小脑袋。
突然,我发现几个泡泡擅自“离开”了队伍,有些漂浮在树枝上,被树枝刺破了;一些人倒在地上,“光荣地死去”,而另一些人随着风飞得越来越高。
学生们一边吹泡泡,一边欢呼,看着它们飘走。整个操场变成了一个泡泡世界和一个泡泡海。
泡泡带给我们无限的快乐。我真的希望保持时间和泡沫。
吹泡泡作文11
今天写完作业,我在院子里玩起了我最爱玩的吹泡泡游戏,直到现在我的心里还美滋滋的。
我先找来一个干净的盒子,装上清水,接着把妈妈洗衣服用剩的碎肥皂放进去,浸泡一会儿,再倒入胶水,进行搅拌,使它溶化,然后我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水,小心翼翼地吹着,我瞬间被淹没在泡泡的海洋里。这些泡泡在阳光的照射下,五光十色,晶莹剔透,美丽极了。它们的形状大小不一,大的像一个水晶灯泡,小的像一颗晶莹剔透的珍珠;它们有的`两三个聚在一起,好像一朵绽放的花儿,在向我微笑;有的泡泡连在一起,像一串惹人喜爱的冰糖葫芦。它们一会儿在空中飘荡,一会儿躲在花丛中,一会儿又在笑声中消失,真像可爱的小精灵在和我捉迷藏。看着这些轻清脆丽的小精灵,此时,我仿佛进入了人间仙境。
借着风姐姐温柔的手,泡泡越飞越高,升到了太空,她们把我的梦想告诉月亮姐姐;她们攀岩高山,去领略高山的巍峨;她们缓缓地飞过溪流,把我对大自然的热爱去告诉每一片叶子;她们穿越银河,去和仙女一起采花,一起跳舞……目送着美丽的泡泡,我的心中充满了幸福与快乐。
吹泡泡游戏真好玩!
吹泡泡作文12
20xx年4月6日,老师举行了一项吹泡泡比赛。我们现在教室里看老师吹的动作。
老师左手拿瓶子,右手拿着盖子,拧开盖子,和弄和弄,向上面吹去。
老师让我们分成两组,六个人一起,谁第一吹,谁第二吹,谁第三吹……老师让我们在操场的空地处吹泡泡。
同学们和老师一样的动作吹泡泡。有同学在阳光明媚的太阳下面吹泡泡。漂亮极了,五颜六色、四散纷飞。四面八方赶来像草原上的哨兵一样,吹的泡泡,一下子就消失在天空了,像神仙一样,一下子就飞到天宫了。
还有的同学在阴暗凉爽的地方吹泡泡,吹出来的泡泡的颜色是白色的`,白色的也很好看。因为白色是我最喜欢的颜色,白色的反义词是黑色。当然,我最喜欢白色也喜欢黑色,因为白色代表的是正义,黑色代表的是邪恶。所以这两个反义词就这样出来了。
下课了,老师叫我们回教室,再过几个星期,就可以再一次吹泡泡了!因为吹泡泡很好玩,也让我们感受到了开心、快乐。我永远记得这个老师-刘玲。我现在上五年级了,是这个老师把我哺育的。我那次上过他的辅导班,他对我很好,没有人敢欺负我。所以他是我永远记得的老师哦!
吹泡泡作文13
吹泡泡开始了,所有同学都把事先准备好的泡泡水拿了出来,我也从书包里取了出来。我拧开了泡泡水的盖子,拿出了一根吸管,蘸了一下泡泡水,对着吸管的另一头轻轻一吹,一些大小不一的泡泡就飞出来了。
它们有大有小,形态各异,大的像皮球,小的像汤圆,更小的像珍珠,两个泡泡挨在一起的像葫芦,而五六个的.就像一串串小葡萄。在阳光的照射下,它们五彩缤纷,闪耀着光芒,有红的、蓝的、黄的、绿的,还有七彩的。它们慢慢地飘向天空,就像一群飞舞的蝴蝶。看着这些泡泡,我就想一把抓住它,可是,我手一抓,“啪”的一声,泡泡就变成了泡泡水。
我看了看周围,同学们都玩得很开心,很多人都追着泡泡不停地奔跑,我也加入了他们。我们都觉得吹泡泡是一件很有趣的事情,我们度过了愉快的一天。
吹泡泡作文14
今天一上课,老师就说要带我们去吹泡泡,吹泡泡开始啦!
吹泡泡,首先要拧开泡泡水瓶,再将泡泡器浸在水中,接着鼓起我们的小嘴,最后再把泡泡吹出来就可以了!我们吹了一个又一个五颜六色的泡泡,有的绿油油的像碧绿的田野;有的黄橙橙的像金黄的麦子;有的`白花花的像老者的胡子;还有的蓝晶晶的好似辽阔的的天空。泡泡的形态更是各不相同,几个泡泡连在一起,像一个个可爱的小精灵,在天空中飞翔。其中有五个泡泡连在一起的,像一挂葡萄一样;三个泡泡连在一起像小朋友牵着手玩;一个则像圆圆的气球飘在天上。一个个晶莹剔透的泡泡就陆陆续续的从泡泡世界里走出来了。哇!一个很大的泡泡里包含着许多小泡泡,如同一个无边无际的宇宙中有很多小星球一样……吹完的泡泡有的落到了我的头上;有的落到了我的脸上;还有的飞向了蓝天。
今天,可真是搞笑呀!不仅学会了写吹泡泡的作文,还体验了吹泡泡的乐趣。
吹泡泡作文15
今天活动课上,老师给我们每个人发一瓶泡泡水,让我们进行吹泡泡比赛。吹泡泡开始了,同学们像欢快的小鸟一样飞出了教室。
首先,我拿着吸管蘸了点泡泡水,再轻轻一吹,泡泡就一个一个冒了出来,摇摇晃晃地飞上了天。
“快看我的泡泡飞得多高呀!”
“那些泡泡多漂亮啊!”
只见一个个淘气、可爱的泡泡从气泡孔里排队“钻”了出来,来到了这个大千世界。它们亮亮的`、圆圆的,晶莹剔透,还闪烁着七彩的光芒,美丽极了。它们在空中还展现出了不同的形态,有的像一个个小彩球,有的像一对亲密无间的“双胞胎”,还有的像米老鼠的小脑袋……
突然,我发现有几个泡泡“擅自离开”队伍,有的飘到树枝上,被树枝刺破了;有的坠落到地上“光荣牺牲”了,还有的随着风姑娘越飞越高了。
同学们一边欢呼一边吹着泡泡,看着它们飘向远处。整个操场变成了泡泡的世界,泡泡的海洋。
泡泡给我们带来了无限的欢乐,我真希望把时间留住,把泡泡留住……
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