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小学生的作文300字

时间:2024-01-12 15:14:58 小学生作文 我要投稿
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小学生的作文300字

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学生的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

小学生的作文300字

小学生的作文300字 篇1

  小学生活是无忧无虑的,那时候天真无邪,想起小学的生活,可以用惬意两个字形容,既不用担心考不上好的高中,没有大把的试卷,没有堆积如山的课本,也不需要担心找不到工作,为了工作到处奔波,也不知道人世间的冷暖关系,用钱得到自己想要的东西。小学的时候,偶尔也做做坏事,冬天的时候,一大早,几个伙伴拿起田里的秸秆,放在一堆烤火,然后还做个火把,感觉像官兵放火一样,很好玩,结果被田的主人骂了,说是秸秆给牛吃的,犯错时在所难免的,但是及时改正也是不错的。

  下雪的时候,跟老师打雪仗,结果把老师眼睛打肿了,吓的老师往办公室跑,我们的鞋子也湿透了,手也生冻疮了,可是我们也玩的不亦乐乎。

  上课的时候,认真听一下,题目也不会很难,考试也能考满分,总是能拿奖状,然后妈妈就会有奖励。

  放学的`时候,我跟一同回家的人,把早上没吃完的馒头拿出来,津津有味的吃起来,一路上都觉得很享受,很开心。我们一起骑自行车,一边唱着歌,一边吹着风,真的很开心。

  小学的生活让人很怀念,这将是一段美好的回忆。

小学生的作文300字 篇2

  望着这一张被撕碎的画纸,心猛地被揪了一下,晶莹的泪一滴、一滴落下来,打在地上,打在纸上……

  第一次接触素描,是在二年以前。因网上一幅“特级素描”怦然心动,毅然加入了家门口的素描班。开始,我十分认真,每天都使劲儿画。可是,每天对着那几乎没有多少变化的石膏模,时间长了,也就没什么耐性了,一张一张的草起来,一张一张的差起来了,直到五个月之后--

  那一天,我照样懒懒散散,随随便便画完画,交到老师手里就准备打道回府。老师一看,脸色马上变了,“看看,看看!这到底是什么画,像什么样子!这样拙劣的东西拿出手,让别人去看,我还没面子哩!学了这么久哈,你还是……去,再画两张!画不好不要回家!”“刺啦!”“刺啦!”老师三下两下将我送来的画撕成碎片,扔在我的脚下……

  从那时开始,每一提笔,都会想起老师的话;每一条线,都注入了老师的目光;每一个面,都刻进了老师的'教诲。从此,我再不敢忽悠自己、忽悠老师,成绩也突飞猛进。

  ……

  闲时,铺一张纸,握一支笔,只几步,便成麾下乾坤,回首望去,在我的素描之路上,每一步,都留下了深深的脚印和点点的汗水……

小学生的作文300字 篇3

  未来的世界,在我的眼里,一定是丰富多彩的。 未来的世界,公路上是没有建筑物和车辆的, 只要你抬头一看,眼前的一幕将然你目瞪口呆!建筑高高的建在天空中,车辆一辆一辆的整齐的在你头上飞过。就连一些小动物,都是跟在主人后面,大摇大摆的走过。

  未来的学校,是有着十几层楼的高度。不过可以让人放心,地震的时候,人在学校里只会感觉到一点点的`震动。楼内里的学习用具也是十分先进的。同学们用的桌子椅子都是透明的,桌子的右下角有一个相当显眼的按钮,只要你一按,他就会变出你下一节课所用的书和文具。只要你输入数据,就能马上变出你要的东西。老师的讲台也是透明的,有一部电脑在上面,右下角也有一个按钮,只要你一按,就能立刻看清楚谁不认真听课。

  学校的最高处有一个几百米的操场,上面春光灿烂,有着十分美丽的风景,让人上体育课的时候,只要看见这么美的风景,就会重新振作起来。

  如果你以为几十层楼高的校园走上去太累,那你就大错特错啦。学校里有着几部电梯,能让你一边上去的同时,也可以欣赏这里美的风景。

  未来的世界,我只写了一部分,听了这一部分是不是感觉很喜欢未来的世界啊?

小学生的作文300字 篇4

  过年了,春节是中国人传统的节日,咱中国人最重视除夕了.除夕夜里全家聚在一起去酒店吃饭.

  酒店里张灯结彩,处处洋溢着喜庆的气氛.有许多像我们一样的人也是选择在酒店吃饭的.每一个小孩都穿着新衣服,手里拿着红艳艳的红包.大家认识的不认识的都玩在一起.

  开饭了,桌上摆满了丰盛的晚餐.我最爱吃那盘美味的.龙虾,它有红而坚硬的壳,雪白而香甜的肉.爸爸妈妈让我多吃点.我们还会喝上一些葡萄酒,每个人脸上都红扑扑的.年夜饭都有吉祥的菜名,如"年年有余"是指一盘鱼,"步步高"是指一碟甜糕.

  吃完年夜饭后,我们赶紧回家看《春节联欢晚会》.晚会上,我最喜欢小品,因为小品总能逗得我哈哈大笑.

  我喜欢过春节.

小学生的作文300字 篇5

  人生是一个大舞台,每个人都在演绎着自己的故事,这个故事的主角非我莫属。————题记

  从小到大,孱弱的我生性怯弱,习惯了默默无闻,习惯了当配角。

  在课堂上,老师的提问,自己明明可以回答。却习惯了默默无闻,看着别人回答看着别人的到一次又一次的'鼓励。自己仅仅只有羡慕的份。我就常会在心底自问:为什么不演绎出真正的自我。我渴望被老师发现,渴望做一次真正的主角。

  后来,就这样默默的到了五年级,我们与数学老师即将分开的时候,数学老师语重心长的告诉我:“你在课堂上要积极回答问题,不要把自己当成旁观者。”从那以后,我便鼓起了巨大的勇气。

  到了六年级,我们在一次班会课上,班主任对我们说:“下个星期哦们学校要举行篮球友谊赛,希望你们都积极参加,并且每一个人都去准备好一个口号。”后来在众多的口号中我的脱颖而出。同学们都向我投来羡慕和鼓励的目光。这一次,我第一次做了真正的主角。

  小学六年的学习生活中,我不仅过得了知识,还明白了在自己的故事中,自己才是真正的主角,自己要把自己的故事给演好!

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