成长的作文集锦（10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的成长的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。他们有的来自学习的压力，有的来自家庭种种困扰，有的来自与同学交往中的困惑。
我的烦恼是学习压力太重，考不好又会被家长批评。我妈妈总是天天给我报这个班，报哪个班的。以前星期六和星期天都还可以睡个懒觉，现在只有星期天睡了，而且只能睡到九点。星期六一大早八点钟要去上英语课，下午还要上一节数学和一节英语课。星期天也如此。不上辅导课只有星期一，星期四和星期二。只要考试一考不到妈妈指定的要求，她就会像念经一样反复说着同一句话，我都能记得她说的了：“雯琪啊雯琪，你看看你这么简单的题都会错，如果你期中考试再考这么低，就别怪我不客气了！”但如果我考到她的要去以后，她又会问：“最高分是多少阿？你看看人家考得这么好，你就不能也当个第一名吗？”有的时候，在考试之前她还会威胁我说：“可不好就不要玩电脑了，玩什么玩啊，都玩笨了！”还有时候，当我敢要举起我最爱的`课外书时，她又会唠叨道：“看什么课外书啊，快去背课文去，给我每天背两课背不完就不要去睡觉！”我一赌气说：“既然你不让我看课外书，还要我去借书干嘛！”妈妈看斗不过我就当做没听见。我当时又气又怨。
哎————这就是我成长的烦恼，我都没有一点休息的时间了。真不知道大人们为什么总让我们做到最好，却不想想我们的感受呢？
成长的作文 篇2
成长
成长和感恩是永恒的命题，在成长中感恩，在感恩中成长。20xx年一场突如其来的疾病让我真切地感受到了这句话的含义。
20xx年10月2日本该是一个快乐的假日，我却在这一天因为得了甲流而被120急救车送到了市儿童医院。这是我第一次独自住院。因为甲流是传染病，医院规定病房里不能有人陪护，甚至连探望也不可以。就这样我开始了“与世隔绝”的日子。
空荡荡的大病房里虽有六张病床，却只有我一个病人。除了护士阿姨外，整个楼层也看不到什么人。在这里的生活拥有的只能是寂寞，尤其是到了晚上，外面一片漆黑，病房里静悄悄的，静得我都可以听到自己的呼吸声。每到此时，泪水都会从眼眶里溢出来，这泪水是思念的泪，寂寞的泪……李后主的那句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”在我心中回荡，而此时此刻的我心中的感受又该用怎样的语言来形容呢？
离开了爸爸妈妈，我只能自己铺床，洗漱，量体温，还要喝又黑又苦的中药。那几天我总是很早就上床睡觉，因为只有在梦中，我才能远离寂寞，梦里有爸爸妈妈在我身边。躺在床上，生活中那些普普通通的.日子像放电影似的在我脑海中回放着：妈妈总是把最好的东西留给我吃，每天晚上放学回家妈妈都会端出热腾腾的点心看着我吃下；爸爸总是盼着我长得高高的，三天两头地给我量身高；即使我犯了错误，他们也从不打骂我，都是以我最容易接受的方式提醒我……原来我每天的生活都被爸爸妈妈浓浓的爱包围着啊！
我在病房里想念爸爸妈妈，爸爸妈妈也牵挂着我，每天都来看我。他们总是一大早就来，直到吃晚饭才回去。由于进不了病房，他们就在楼下的花园里向上望。我就坐在窗边的小凳子上向下看。我手里拿着手机，对着外面一声一声地喊：“爸爸妈妈，我想出去，我想回家！”“宝贝，坚强一点，好好吃药，早点病好，我们早点来接你。” 爸爸妈妈在楼下一遍遍地鼓励我，我也坚强地按时喝完平时我不喝的苦涩的中药。在我们之间，虽然隔了一层厚厚的玻璃，隔了六层楼的高度，可我们的心却紧紧地连在一起。
这一年的中秋节也是在医院度过的。中秋节本是团聚的日子，也是外婆的生日，本来一家人可以和外公外婆一起赏月聊天，可我却独自一人待在医院里与孤独相伴。晚上，爸爸用手机发来了月亮的照片，真美啊！看着照片里的月亮是那么明亮，那晚我又哭了。
正是这场疾病，这次经历，它看似不幸，但也并不是毫无意义，至少它让我体会到我平时没有意识到的爸爸妈妈对我的那份深深的爱，也正是这份爱使我健康快乐地成长
成长的作文 篇3
人生是一首唱不完的歌曲,是一篇写不完的谱子;他让我品味甘甜,懂得人间的温暖。虽然我从小父母就在遥远的家乡,我变得很孤单。但是我有个和蔼可亲的奶奶,让我和其他的孩子一样茁壮成长。
快乐是幸福的花朵,在我的成长过程中有烦恼也有快乐.这两个跳动的音符使我的生活充满期望。
我已经是六下年级的学生了，马上就要晋级为初中生，作业日月增加，使我自己无法面对，每每想要放弃的时候，但回头想想这是为了谁？！——这是为了我自己，为了以后能去国外读书，为了将来有理想的工作。
有的时候作业太多，压得我喘不过气来，心情自然烦躁不安。可是——一想到爸爸妈妈为了我出门在外辛苦的挣钱，累得疲惫不堪，历尽多少苦难，我这点困难又算得了什么呢。想着这个信念，我又信心百倍，写完了作业，迷迷糊糊地睡了！
睡着睡着，忽然，我的身子飘啊飘啊，飘到了6岁的时候，身子一下子变小了。那时家中十分丑陋，不像皇宫那样富丽堂皇，不像别墅那样高贵典雅。爸爸妈妈去外地打工，只留下我一个人在家对于6岁的我看见家中这么寂静和空荡，只有闹钟“滴答”的走动声，发出令人恐惧的声音，不禁打了个哆嗦，吓得嚎啕大哭。可哭又有什么用呢？我停住了声，用被子裹着小小的身子，打开明晃晃的电灯，房子里每一处黑色的地方都让我心惶惶的。只有窗外另人害怕的漫长的黑夜陪着，顿时感到无助，心里只有害怕，害怕。为什么从前的快乐时光都消失了？突然，天上掉下一粒闪闪发光的种子——许愿种。我把许愿种放在手心，闭了眼，默默地祈祷：种子啊，如果这时有人递给我一杯热腾腾的水或者不经意的对我笑，我真的会很快乐，很快乐。我对这种冷清真是有种说不清的讨厌，甚至对它的存在感到反感。种子，愿望种，帮我完成心愿吧！说罢，我把种子用力一抛向天空，刹时，眼前一阵刺眼的光芒崩发出来了……
“Good morning Good morning……”我被惊醒了，原来是我的闹钟响了，唉，想想现在我住在奶奶家是多么快乐！奶奶在一旁无私奉献，温暖了我的.心。我有时没体会奶奶的感受，还跟她吵。回忆起来，真是后悔莫及。
我披着大衣，仔细回想着。自从到了奶奶家，奶奶和爷爷对我呵护倍致，就像亲生妈妈一样对待我，爷爷一大早便换好衣服，骑着自行车，去菜场对面的小摊里，买几个热乎乎的白花花的馒头，还有香喷喷的烧麦，回到家又开始煮稀饭，每天都累得腰狻背痛，热汗直流，不亦乐乎。休息片刻，便催促我赶快起床；奶奶哪怕我写对一道数学题，她的脸上就会绽放出幸福的花朵。烦恼过后才见快乐，难道这不是真理吗？成长是曲折的。烦恼和快乐，幸福和伤心，这一个个跳动的音符奏起了一首激情澎拜的乐曲！
成长的作文 篇4
每一个人都会长大，每一个人都只会长大一次。长大，是一块五颜六色的画布，有蓝，有红，有白……
刚出生时，应该是白的吧！那时的我们还在懵懵懂懂之中，不明白人情世故，没有心计，不会勾心斗角，心灵是那么纯洁，让人看了，就觉得可爱。
幼儿园时，应该是蓝的吧！那时，没有作业，没有烦恼，成天只会无忧无虑地嘻嘻哈哈。许多时间都用在奇奇怪怪的'幻想之中：云朵是棉花糖，那种咬一口，香甜就会渗入心底的棉花糖；星星是巧克力豆，抓到一颗吃一颗；太阳是一颗钻石，闪烁着光芒……
伤心时，是黑色。整个世界似乎暗无天日，只有哭泣罢了，只有泪水罢了。
高兴时，是红色。整个人充满了激情，世界似乎变得十分美好。
……
长大的颜色，很多，很多，慢慢的，颜色会越来越多。让我们一起去探索吧！
成长的作文 篇5
每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。
——题记
窗外的雨淅淅沥沥的下着，世界蒙上一层灰白的孤寂，台北已经有很长一段日子不见太阳了，整日阴雨连绵。我卧病在床，当然不孤单，还有一身的思念与惆怅相伴。
雨持续拍打着玻璃，我在喧闹的声音中疲倦地合上了眼。往事像狂风骤雨向我砸来，多少年了，我以为自己真的找到了很好的方式去忘记，却仍是有一台录像机现在在脑子里开始播放，浮现出我和荷西的一幕又一幕：
“三毛，你等我六年，我读完大学服完兵役就会来找你。”这是一九六七年荷西在马德里信誓旦旦地对我说的话，当时我有多不以为然，现在想来仍是恐惧万分，要是那时我毅然回了台北该怎么办！一九七三年，我和荷西如愿在撒哈拉结了婚，那时炽热阳光下的我们多么天真，对未来充满幻想。所以那时我说：“虽然撒哈拉是黄沙漫天，有荷西为伴，我看到的都是繁花似锦啊！”
婚后的我们，在撒哈拉一同去狂野温柔的`大漠寻找骆驼化石，在海边拾起白花花的小石子，在墓园告别邻居。在那阳光下，我们多幸福，我永远忘不了，没有阳光的沙漠不是沙漠，就像没有荷西的撒哈拉不是撒哈拉。
这时，台北的我努力地从梦境中挣脱，但那可怕的梦魇就像阴魂不散的毒蛇，紧追不放。窗外的雨愈加猛烈地敲打着玻璃，像是要将它敲得千疮百孔。
接着，我又看见了同样的那个暴雨倾盆的白天，乌云有着摧毁整座城的气势，海上波涛翻滚，我绝望地蹲在海边，面前是荷西的尸体，面目全非，我们血泪交融。那一夜撒哈拉的繁花全部凋零，并且永远不会在枝头重新绽放，这再也不是我的撒哈拉，再也不会有阳光重新普照。
窗外的雨渐渐退去，我好似不太习惯这样的寂静，醒了过来，只给那甜蜜又痛苦的梦留下两道泪痕。我真的认为那千种不同的疼痛和打不开的泪结可以交给时间去解，而时间却不能治愈这一切，我不敢否认的是，自己根本逃离不出疼痛。
梦醒后，我懂了，我和荷西团聚的日子就要到了。如果有来生，我要在这个薄情的世上做一棵树，一半在土里清凉，一半在风里飞扬，从不依靠，从不寻找。
撒哈拉又卷起漫天黄沙，荷西呼喊着：“三毛！三毛！”我飞奔过去，扑进他的怀里，笑道：“真好！这是久违的阳光啊！”
成长的作文 篇6
说到档案，人们可能会想到公安机关，医院等地方里的档案，可你们有没想过，其实我们自己人人都有一份档案——成长档案。
让大家分享一下我的精彩档案吧！
第一部分：自我简介。
姓名：徐添毓。
年龄：１３岁。
所在学校、班级：岩头中小６０４班。
性格：开朗、乐观，粗心大意、骄傲自大。
爱好：看书。
愿望：明年能考上仙华外国语学校。
第二部分：回忆往事。
一年级时第一次考试，我那时不知道考试是怎么一回事，结果该写的没写，不该写的'却写了，所以只考了６４分，这对我来说真是一次沉重的打击。
二年级时得了一张“三好学生”，心里好得意。
三年级时期末考试考得很好，语文９８分，数学９９．５分，英语９６分。
五年级“六一”时，虽然记不得什么事了，但还记得那时很开心，很快乐。
六年级时（也就是现在），不小心得罪了校长，被父母和老师狠批了一顿，我很后悔，也很尴尬。
第三部分：自我评价。
我觉得自己是个调皮，骄傲自大，粗心大意的人；又是一个写字写得还清楚，学习还不错的人。本来嘛我就是个优点不少，缺点比优点更多的人。
第四部分：老师以及父母对我的评价。
老师总是说我是个反应快，写字棒，成绩好的人，可又是一个粗心大意，骄傲自大，爱抢话的人。
父母也总是这么说我。
我想努力改掉这些毛病，可怎么改也改不掉。其实我小时候是个听话，懂事的孩子，为什么会相差这么大，我也不知道。
每个人都会在挫折的痛苦和成功的喜悦中成长，而每个人的成长记录都是一份无价之宝。
成长的作文 篇7
上个星期二，老师推荐我参加学校长跑比赛的初赛，结果我跑了全班第二名，星期三我就进入了全校四年级总决赛。
放学前老师说：“在比赛开始之前让家长用布做一个号牌缝在衣服的后面，是为了方便裁判看清楚你是哪一个班的。”放学后，我兴高采烈的跑回家，把老师的要求告诉了我的妈妈，妈妈说：“你学习不努力考试成绩那么差，赛跑也不会跑出好成绩的，还要什么号码牌。”听了妈妈的话，我心想，你不给我做，我自己做。我自己就用一张白纸写上班号，用双面胶一粘做好了。妈妈看了我那么执着，就给做了一个号码牌布。
下午，全校四年级同学围满了跑道周围观看，我还看到有校长、老师，还有学生家长。赛场上人山人海，我和参赛的同学站在起跑线上，有的同学看起来很紧张，可是我却微笑着，像平常一样，这时，体育老师“啪”的一声枪响，比赛开始了，我愣了一下，看看同学们跑了起来我才向前奔去。跑到第五圈的时候，我就感觉到肚子有点疼，想停下来，这时同学们大声喊“杨禾，加油”，我又看看跑在我前面的同学，就又向前跑了起来，跑到第八圈的时候，我太累了，腿也不听使唤了，我真的跑不动了，这时一个同学拉着我助跑了几步，我看看跑在我前面的还有三个同学，再看看老师和同学期待的'眼神，又想起妈妈对我的不信任，想到这不知道哪来的一股劲，就奋力向终点冲去。
赛场上想起了雷鸣般的掌声，我跑了全校四年级第三名，同学们向我投来了赞扬的目光。赛后老师夸我有毅力，还问我要什么礼物，我说：“老师我什么也不要，你就叫一次家长吧！”在我心里什么也顶不上妈妈的认可，因为我以前纪律不好影响了学习成绩，辜负了老师和家长的期望，通过这次长跑比赛，让我懂得了许多。以后我要把赛场的这股劲用到学习上，我不会辜负老师和妈妈对我的期望，因为我长大了。
成长的作文 篇8
今年，面对突如其来的疫情，我们只能宅在家里，学校也没按时开学，所以，年过七十的奶奶不得不住到我们家里，来管理我的学习和生活。她扛着四个大行李袋，费力地走进我们家，那时，我感到奶奶一下子衰老了很多，比起以前一头乌黑发亮的头发、一双囧囧有神的眼睛、甚至还像个体操运动员的样子，差得太远了。
才过了一星期，家里的食物就吃得快没了，奶奶又要冒着病毒的危险去买菜了，在奶奶走之前，我跟奶奶说：“奶奶，别忘了买我的宽面哦！”奶奶立刻答应了。听到这句话，我便知道我最爱吃的宽面有着落了，心里美滋滋的。等到奶奶回来时，我迫不及待地迎接她，问道：“宽面买了吗？”奶奶抱歉地说：“孙子啊！奶奶去晚了，宽面没了。”我听了，心里的那朵花立刻凋谢了。看到我不高兴的.样子，奶奶就着急起来，满脸写着“抱歉”，唠叨着说：“都是我不好，没估计到目前的情况。孙子啊，不着急，不着急，奶奶另给你做好吃的。明天我去早点，一定给你买来。”奶奶不断地哄着我，直到我情绪恢复了点，去认真听课了，才急急忙忙地去忙别的了。奶奶真是太爱我了，她答应我的事从不食言。第二天早上我一起床，就看到了餐桌上已经放上了奶奶买的宽面。
就这样，奶奶每天在我们家忙碌着。有一天夜里，我早早地睡了，朦胧中听到一声奶奶叫爸爸的声音：“阿欢，我好像不行了，快给我拿些急救药。”我急忙醒来仔细听，原来奶奶发心脏病了，心跳得快蹦出来了，只觉得一阵恶心，想吐，连说话的力气都没了，吃过药后，奶奶才缓下来。在这一瞬间，我长大了，感到奶奶是多么辛苦，她为了我们的家，自己睡不踏实，忙得心脏病都发了，我有时还要任性，太不体谅奶奶的付出了。这一晚，我彻夜难眠。
第二天一早，我起床后，发现奶奶又在洗菜切菜，准备早餐，我急忙上前说道：“奶奶，疫情期间，随意吃些就行了，别再这么辛苦了。”奶奶听了，满是皱纹的脸上露出了欣慰的笑容。我真盼望疫情早早结束，我们早早开学，奶奶早日恢复健康。
成长的作文 篇9
记得在我很小的时候，我还是一个调皮可爱顽皮的农村小男孩，时不时的爱干些坏事惹点祸，妈妈一让我学习我就跑没影了。
记得在我上小学一年级的时候，妈妈为了我能受到好的学习教育，陪我搬到了我们这边的县城上学。面对陌生的环境陌生的人陌生的学校，我心里是既排斥又喜欢，但我还是一个不爱读书不爱学习的孩子，每次老师提问我什么问题，我总是答不上来，作业也不爱写，每天晚上都会被妈妈批评一顿，就这样，我一直在妈妈严厉的教导下，熬到了四年级的寒假。
记得在这个寒假的时候，由于疫情的来临，我们只好在家里面上网课，在这个疫情期间，我妈妈送给了我成长道路上最好的礼物，那就是童喜喜老师举办的假期网上免费说写课，刚开始我是排斥的不喜欢的，但是在妈妈陪我坚持了三个多月童喜喜老师举办的听、说、写课的锻炼，让我有了质的蜕变，让我懂得了学习意义和重要性，让我改掉了以前的好多坏习惯，每天妈妈都要求的很严格，哪怕是一个字一个字母不工整，妈妈就会给我指出来，让我每次写写的工工整整提交作业，虽然有时候能晚一些，但是我每次都能进优秀。
直到能去学校上学，我还有些紧张的.不得了，生怕体温过高上不了学。可是妈妈告诉我，只需要不跑慢慢的走不紧张，你的体温就不会上升。到了学校的第一天，老师第一件事就是让我们朗读、写字，我看了一下那些字词都是我写过的诗词，我用了妈妈已经教过我写字学习技巧，怎样更快更工整方式，果然不到一节课的时间，我就把老师布置的三个任务给写完了，老师看了一眼我的字，说你的字最近有很大的进步，朗读也是能大生、吐字清晰、标准，老师说一定要坚持下去哟！老师还让我以后上学早上领读了呢，这可是我以前从来不敢想的，因为以前我回答问题都是紧张，不敢大声，听了老师的话，我在心中暗暗的称赞妈妈，谢谢妈妈您对我一直以来的陪伴和教导。你们不知道，以前我可是贪玩不爱完成作业不爱学习的孩子啊，有时候还会惹祸呢。
不知道又过了几天，好像是第四天的时候，老师叫我上楼拿了一些东西。说取下来以后分放给大家，我刚取下来一看，哇，原来我写的一篇作文获奖了，还出书了，有证书，还刊登在《全国中小学生作文选》里，我刚看到这本书的时候，我心里特别兴奋激动，想起了我以前那时候我一看见作文就头疼，因为我压根儿没有一点思路，每次都要上网搜搜出来以后还要抄上，抄完以后还要再把它给背下来。我心想多亏妈妈因为这疫情期间不能上学，给我报了童喜喜老师举办的假期网上免费说写课，这个平台真是让我受益匪浅，让我变成一个爱看书，爱说写的孩子，这真是我成长道路上的引航人。
这真是一个难忘的假期，是一个最让我怀念的假期，也是我长这么大送给我最有意义的礼物。
成长的作文 篇10
当我们睁开纤尘不染的眼睛，迸发出第一声天籁般的啼哭，我们便已成为这个复杂的世界上的一员。像破土而出的春笋，在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着，并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间。
牙牙学语的我们，开始学会爱，这是我们成长的第一层空间，也是最简单的一维世界。因为简单，所以快乐。除了疼痛、饥饿和失去，剩下的便都是快乐了。我们享受着感知各种未知事物的好奇，享受获得爱时露出新长的乳牙发出的稚嫩笑声，享受给予爱时溢满心窝的满足感和成就感。大人们在我们这张无瑕的'白纸上画好爱心的框架，我们用童心这支画笔将它涂抹得满满实实。爱的世界是最纯正的红色。
似一群快乐的精灵，我们奔跑着进入第二层空间，它叫分辨。我们看出了外面的世界的端倪——在这里，红色的爱已不能包容一切。我们睁大双眼，辨别着那些看似相同的笑。那样的弧度叫做谄媚，它建立在你给他利益的基础上；那样的眼神叫做嘲讽，它永远盯着你的痛苦和失落，那是它的养料；而那样的，如一汪碧水的，它才是你应该爱的——真挚的笑。看吧，我们的世界不该是单一温暖的红，它开始冷暖相间了。
猝不及防地，我们出现在了第三层空间里，进入了成长体验区。我们在这被称作青春的特殊板块里，变得叛逆率性，渴求自由。青春期是成长的瓶颈，敏感，易怒，不安，狂躁，种种莫明的情绪，一再出现在人生的十字路口，干扰着我们的选择，麻痹着我们的神经。青春也是成长的加速器，附丽其上的好胜、上进、勇敢、直率……又将成为你不易察觉的财富。这时我们发现，世界不只是好坏那么简单，不止是冷暖两色，三维的世界如此立体真实——原来，成长的路上充斥着矛盾。
随着成长，我们会进入第四度空间，这是一个神奇而广博的世界。我们会时时遁入心灵与大脑的深处，挖掘一种更深层次的思想，用知识装配思维；我们会更冷静地面对得和失、爱和恨、生和死——这叫做理智。理智的成熟往往标志着一个人成长的结束。当然，人一生都在不断完善着自己的理智，因此我们可以说：人的一生都在成长。
如此说来，成长的空间是无限的。从简单到复杂，从一维到多维，只要我们保持不灭的好奇心，踏踏实实顺着成长的轨道走下去，就一定能创造出纷繁迷人的属于自己的世界。
评点： 以一种形象的笔致描绘出一个个抽象的世界，这是本文最大的特点。作者巧妙地将人生成长的空间划分成爱、分辨、体验与思想这四维，并且以一定的色彩为标志，显得新颖别致。人们常常将“成长”这个词语与儿童和青少年联系在一起，但作者却在结尾部分推出了一种全新的见解——“人一生都在不断完善着自己的理智，因此我们可以说：人的一生都在成长。”这使得文章变得更有深度。是的，只要生命存在，我们都在成长！
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