快乐成长作文集锦（5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的快乐成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐成长作文 篇1
在这欢乐的新年里，我长大了，一岁，还学会各种本领。比如说：做饭、洗衣服等家务。今天我就跟聊做饭吧！
那一天晚上，爸爸妈妈都不在家。那时我正在房间里写作业。突然弟弟跑过来摇着我的.大腿对我说：“姐姐，我饿了。”我正认真地写作业，就随口一说：“你去客厅饼干或水果吃吃吧。“弟弟有反驳说：“我已经咳嗽了，你还让你给我吃，”我这时才想起来他已经上火了。我左思右想，突然灵机一动，想出了一个绝妙的好办法说：“我做饭给你吃，要是不好吃，你就自己解决。”他将信将疑地问：“姐姐你真的会做饭吗？”我急忙说：“怎么？你不相信我，那你就不用吃了。”“要要要，我相信你，我相信你。”
开始做饭了，我打算做粉干。我先从柜子里把铁锅拿出来，之后我在冰箱里东翻翻，西找找，找到了许多菜，再从柜子里拿出粉干。终于准备齐了。首先在锅里盛了三分之二的水，接着打开煤气，盖上锅盖。过了一会儿水开了，我就把肉、带鱼倒进了锅里。三分钟后，锅煮开了，我放入了主食，那就是粉丝。粉丝煮熟后就把卷心菜切成条之后，放入锅中，最后我放入了盐，白糖、味精。放入之后，我尝了一下味道，发现第一次做饭，盐控制不好，有点下咸了，我心想：再多加一些水，应该就不会这么咸了。于是我又盛了一些水。熟了之后，我一尝，发现是不咸了，但是味精好像少了，于是我拿起味精盒，刚想放进去的时候，弟弟过来摇着我的大腿问：“姐姐，好了吗。”我因为吓到了，所以放了整盒的三分之一。我端出来一碗味道怪怪的面条。
虽然味道怪怪的，但是弟弟还是说很好吃。
快乐成长作文 篇2
本周五的下午，我们三、四、五年级一起进行了“珍爱生命，快乐成长”的活动。
我怀着激动的心情和我们三（2）班的同学一起，排着路队，来到宽敞的广场上。只见每个班级都组织有序，同学们都盼望着演讲老师的到来。我正在想这次活动是什么意义时，突然听见大家的'鼓掌声，哦！期待的演讲老师来了，她姓杨，长着一头乌黑发亮的长发，还戴着一副眼镜，一看就是一个学识渊博之人。
杨老师交给我们三句“咒语”，至今我都没有忘，分别是：“再来一次我能成功”、“你能帮帮我吗”和“请别这样说我，我心里很难过”，杨老师语重心长的告诉我们这“咒语”能在困难的时候帮助我们。她还教会我们用手语表达我们要爱的人，让我们感受到了生命的意义和爱的伟大。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。我与父母、我与老师、我与同学之间亲情、师情、友情皆因有了爱而快乐成长。当我们遇到困难和挫折时，千万不能轻言放弃，相信自己的能力，相信人间的真爱，定会超越一切。
从活动中，我学到了许多知识，我知道了要爱护来之不易的生命和宝贵的一分一秒，它们只有一次，失去就不会再来。同学们，人生是一个多样的旅途，都有磕磕绊绊，只要努力，就能成功，犹如一句名言“不经历风雨，怎见能彩虹”。
快乐成长作文 篇3
我今年只有十一岁，十一岁的我是一个情感丰富爱说爱笑的女孩。
在我成长的过程中体验到了快乐，也遇到过烦恼。
因掉牙说话漏风时;因生病不能见到学校里的.好朋友时;因作业多而看不成动画片时我都会很烦恼。但让我最烦恼的还是上学期，除了老师布置的作业妈妈又买回一套数学卷子，并一字一句地叮嘱我：“你每个星期天做完作业以后，再做一张数学卷子，还有，把咱们买的《古诗词精选》背一首吧!”我听了心说：“妈妈呀!你怎么这样，每天老师布置的作业就够我做了，您再让我背个大包袱，我受得了吗?”我虽然心理不愿意，但还是爽快的答应了。
过了几周我实在受不了了，只写完了卷子，古诗连看都没看一眼，就告诉妈妈我所有的任务都完成了。妈妈一听顿时笑逐颜开。我自以为天下太平了，但没想到晚上妈妈检查背诵了，我被逮了个正着。那一晚我做了一百个蹲起动作，累得精疲力尽，心想当小孩真不好!
我虽然烦恼不少，但也有许多快乐相伴。
学习之余我喜欢和爸爸妈妈逛超市、拍皮球;喜欢弹电子琴，自娱自乐;喜欢读书，从书中认识了海伦、南丁格尔、爱迪生于是，在一个阳光灿烂的星期天，我也兴致勃勃地学着爱迪生在厨房做起了小实验。我把盐和小苏打分别倒入茶碗，然后，在两个碗中倒入香油，结果没有任何反应。哎!真扫兴重来!我又把生抽倒入盐和小苏打中，真让我失望，碗中还是没有任何反应。橱柜上还有半瓶醋。再来!把碗刷干净分别放入盐和苏打，边倒醋边猜想着会有什么样的化学反应，果然苏打碗里的两种物体不停的冒着气泡，并滋滋作响呈现出棕色。我赶忙端起碗让妈妈看，妈妈说这是酸碱中和反应，小气泡就是二氧化碳。妈妈话音刚落，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聪明，这么小就发现了化学反应。” 妈妈也向我投来赞许地目光。
看这就是我的烦恼和快乐，是它们让我的人生丰富多彩!
快乐成长作文 篇4
我小的时候，住在舅舅家，那个大院里是我和小伙伴玩耍的地方，也是我们成长的`地方。
有一次，我和小伙伴经常在麦堆里捉迷藏。我先把规矩定好，然后让其中的一位小朋友来找其他的伙伴。我找了一个隐蔽的地方—一棵大树。这棵大树枝叶茂密，枝大杆粗，我爬上树，坐在一个三角叉里等待小伙伴来抓“俘虏”的脚步声。其他伙伴都被发现了，惟独我还没被发现。最后见伙伴们都急得“抓耳挠腮”，我便下来了。
我从树上往下跳时，谁知道树下面是一个废弃的菜窖，我掉了进去。菜窖很狭窄，空气也很有限，闷得我直发慌。我在里面听到小伙伴到处找我的声音，突然，我眼珠一转，想出一个妙法子：我将菜窖里的泥土往外抛，这样，小伙伴就知道菜窖里有人了。于是，我便奋力的把泥土往外抛。功夫不负有心人，小伙伴终于发现了我，跑到菜窖旁边把我拉了上来。啊，外面的空气就是新鲜！
在我的成长中，快乐总是不知不觉伴随在我的周围，使我的童年变成了哈哈镜，一回忆，我就会笑出声来。
快乐成长作文 篇5
在这十个春秋中，我总觉得自己是无忧无虑，无限快乐的。
小时候，尽管不懂事，也有快乐。丢手绢捉泥鳅，捕蜻蜓，摘菱角，折莲蓬……真是丰富多彩！那时候，我最喜欢拉小朋友们一起来玩过家家。我做新郎，邻居小芳做我的老婆，我们生了一个孩子。孩子生病了，我连忙带她到医院去看病。医生叫我熬生姜水给孩子喝，还要炒鸡蛋饭给孩子吃。我拿起炒锅，炒剩饭，打鸡蛋……孩子病好了，我也学会了炒饭，我多么高兴呀！
在幼儿园更快乐。老师除了带我们唱歌，跳舞，游戏之外，还经常请爸爸妈妈到幼儿园开展亲子活动。活动中，我不断进行爬，钻，绕，跨等动作的练习，而且还懂得了和爸爸配合，感受到了爸爸的帮助和爱。老师还挖空心思地引导我们健康成长，把滑梯当作小山坡，引导我们翻过“小山坡”时要勇敢；把平衡木当作独木桥，走过独木桥去栽种一棵棵小树苗……我们就是这样在快乐中不断成长的。
进入小学，快乐的意义又不同了。同学的`帮助让人快乐。有一次，我的语文单元测验没考好，我认为自己是差生，再也好不起来，偷偷地难过起来。我的朋友却很知心地跟我说，不要为了这次考试就把自信心毁了。如果一个人没有了自信心，那他什么也做不成了……她越说越激昂，好像在演讲，我却从内心感受到了她的关怀。
这都是我生活当中的点滴小事，但它们却时时刻刻伴随着我快乐地成长。
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