实用的小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
“丁零零……”上课了，上午第三节课又要做广播体操了。这是大家最不想做的事，我们班的大部队慢慢地、浩浩荡荡地向操场进军。
而我呢，还留在教室，光荣地执行老师交给我的检查工作。我跟几位同学，排着课桌，拉着窗帘，想躲过广播体操。然而终于排完了，我听了听广播还没做完，赶紧冲向操场。到了操场，我惊奇地发现我们班乱成了一团，没人规规矩矩地做广播操。就连平时很听话的几个同学也饶有兴致地看着大家闹。走近一看，原来同学们在抓几只蜻蜓，你追我赶，打来打去，闹成了一团。
怎么回事？原来，大部队刚到操场，胡老师叫他们排成四排做广播体操，可惟恐天下不乱的捣蛋鬼李同学、徐同学大喊：“快看！蜻蜓！”大家立刻发现了这个“捣蛋鬼”蜻蜓，趁势大玩特玩起来。
我一听，精神百倍大展身手，先对准一只蜻蜓猛地跳起来，在空中画出一条弧线，双手张开，想抓住它，可没想到蜻蜓那么灵活，左躲右闪，表演着高难度的杂技动作，赢得了大家的阵阵喝彩。它一会儿翻身，一会儿滑翔，一会儿在高空翱翔，一会儿又贴着地面飞行，惹得我们哈哈大笑。
谁也没注意到胡老师，此时他面无表情，眼睛盯着我们：“安静！”我们依然有说有笑，磨磨蹭蹭地排着队，歪歪扭扭的，有几个人不识相，还在追着蜻蜓跑，绕着大家跑了一圈又一圈。胡老师发怒了，终于爆发了：“你们给我停下来！”大家一惊，终于安静下来了。蜻蜓也好像玩够了，拍拍翅膀，在空中划过一条美丽的'弧线，溜走了。
唉，看来捣蛋的不是蜻蜓，而是住在我们心里的那个“捣蛋鬼”！
小学生作文 篇2
11月20日下午，天气晴朗，风和日丽，焦作日报社组织我们焦东路小学的校园记者参观市篮球学校。这是我第一次参观篮球学校，心中既兴奋又好奇。
我们到达了目的地——焦作市篮球学校。一进门，映入我眼帘的是一个宽敞明亮的篮球场，高高的篮球架竖立在球场两端，绿红相间的塑胶地板干净整洁，一排排座椅环绕四周，这里就是篮球学校的运动员每天训练的地方。老师安排我们坐下，观看运动员精彩的.灌篮表演。
不一会儿，运动员进场了，他们个个身材高大，身手敏捷。首先是运球。他们一边拍球一边跑步。篮球就像系上了弹簧绳一样，忽上忽下，运动自如。接着是传球。篮球在运动员的手里就像一个听话的玩具，一会儿从背后传过来，一会儿从头顶飞过去，你传给我，我抛给你，配合十分默契，看得我是目不暇接、眼花缭乱。最后是最为精彩的灌篮表演。只见一个运动员接过远处传来的球，箭步如飞，三步两步来到对方的篮球架下，纵身一跃，挥手将球用力地扣入篮筐。大家看得目瞪口呆，禁不住拍手鼓掌，欢呼雀跃起来。以前，我只在电视上看过打篮球，今天身临其中，我的心也一直跟着球场上的运动员一起跳跃着，一会儿紧张，一会儿激动，此起彼伏。也许，这就是篮球的魅力所在吧。
不知不觉中，一个小时的参观时间很快就过去了，我们怀着依依不舍的心情离开了篮球学校。今天的参观，我收获了很多东西，不仅让我看到了篮球运动员每天的学习、生活，更让我明白了团队合作的重要性。我想，无论做什么事情，都离不开别人的帮助和大家的合作。
小学生作文 篇3
书包，就像一列快车，载着我们的记忆，通向人生路上的一站又一站。每抵达一站，都会有数不尽的收获。但在短暂的停留后，我们又不得不赶往下一站——那里有更多的收获。
——题记
今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的书包里装的不是书本，而是糖果。我匆匆地走向学校，准备度过暑假前的最后一个工作日——这也许是我在小学的最后一天了。
几天前，我接到了早培班的录取通知书。得知了这个消息，我高兴极了，但这也意味着我要和朝夕相处五年的同学分别了。
推开教室的门，同学们送给了我一阵热烈的掌声。黑板上，班主任写上了四个大大的字——分享甜蜜。《童年》的旋律回荡在班里，仿佛在讲述我们曾经共同度过的时光。许多同学拿出了早已准备好的礼物，郑重地递给我。
随着上课铃的响起，班主任站起来，对大家说：“明天就是暑假，同学们即将面临两个月的分别，但有一位同学将要和这里正式道别了。今天，他给大家准备了一点心意，想一起分享他的感受。”又是一阵热烈的掌声。
我打开书包，把糖果分发到每一个人的手中。发到一半，激动的我已热泪盈眶，有些同学在默默擦去眼泪，有些同学早已掩面而泣。“哭什么呢，考上好学校是好事啊。来，让我们一起为他祝贺！”班主任说话的声音也有些颤抖。话音未落，响起了一阵最热烈的.掌声。我的心情已经无法形容，交织着喜悦、激动与离别的悲伤。
不知不觉，在学校的最后一天结束了。我凝重地向大家作了最后一次道别，然后背起空空的书包，不，是装满了友谊和温暖的书包，踏上了新的一段旅程。
飞快的小学时光过去了。下一站，我将更加努力，抒写更多、更美好的故事——书包里的故事。
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