实用的小学生的作文必备[6篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学生的作文6篇,希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
这个星期,有一个晚上,自己很放纵,想要给自己放松的时间,于是乎,那天晚上,我没有再在睡前打开课外书看看,没有真正的蓝颜?而是坐在床上跟宿舍的人畅谈。
他们有的在说,这个世界上根本就不存在对你没有任何企图的异性朋友。没有真正的蓝颜红颜存在。我没有说什么。
一个宿友突然问我说,我知道有谁喜欢我吗?我说,怎么可能会有哪个情商低的喜欢我呢!我情商那么低,这是同桌说过的。我在说的同时,也有两个宿友异口同声地说:“多着呢。”哪个宿友说。其他人我就不知道,但是,我知道有一个,咱班的。好奇心就来了,哪个情商和自己一样低的会喜欢自己这么个情商直接为零的自己。她说了名字,我马上反应说:你听他们瞎bb了,他喜欢的是**(在这个学校,算是第二个要好的朋友),大家也都说,是啊,他不是喜欢我的那个第二要好的朋友吗?
我斜眼看了看自己的那个第二要好的朋友,看见他,正在很淡定的梳着头发,什么也没说,隔着一层帐篷,他的表情,我无法看的很清楚,但是,自己有点尴尬,虽然自己没有当真。
后来我风趣地说:他们说什么你就信什么啊。她说,不是啊,那是他最好的兄弟跟她说的这回事,说他已经不喜欢我的那个第二要好的.朋友了,他的那个兄弟说,有种就当着全班的面向我表白,因此,这不会是假的。
自己突然间地想起,和他的点滴,然后开始怀疑他们的前一个话题,难道是真的吗?他们说,没有真正的对你没有任何企图的男女朋友正常关系,每个对你好的异性,都是对你有着不一样的感情的,否则,人家有女票男票可以管,哪有时间去理你啊!是真的吗?才发现,这层关系,有点可怕,后来也不和好友提起,更不想在那第二要好的朋友面前说什么。就当什么也没有发生过。
小学生的作文 篇2
我,实验小学四年级的学生,曾是一个品学兼优的优等生。老师看中我,同学们赞赏我,我便以此优势化为动力,努力学习,连连取得优异的成绩。然而,在我的特长——小提琴学习方面,与其却截然不同。
今天上午,我照常去练琴。经过在家的努力练习,我胸有成竹地来到培训中心。经过检查,不料老师却给了我当头一棒:“在家是怎么练的?怎么能这么差劲?我真想揍你一顿……”老师的话,好似一盆冷水从我头上泼下,我彻底绝望了,说着,又在我身上来了一巴掌,那间屋子此刻连一根针掉在地上的`声音都能听见,我的心紧张得快要崩溃了,身上汗如雨下。当我再次拿起琴准备反复练习时,手不由得打颤,琴声变得很不稳,没有过去那样清晰响亮……世间万物好像压抑在一间没有空气的小房子里。
在老师眼里,我不过是一个差等生罢了,我们这里好学生为少数,每个人都是老师严加管教批评或用威慑力量教训出来的。老师说“严师出高徒”,但是不讲教学方法,只能使学生感到极巨的恐慌,怎能练就一身高超的本领?这样不心平气和地向学生讲解与指导,学生怎会理解你的用意?
老师,我知道你一心想让自己的学生成为“人上人”,但凡事必讲究“方法”二字。如果这样下去,必定会伤了他们的自尊心,必定会在每一颗幼小而纯真的心灵上划下一道深深的伤痕。
小学生的作文 篇3
生命如歌
滚滚历史大河,悠久流长,充满韵味,恰似一杯香茶一样越品越浓,越品越烈。我们能够在这五千年的历史文化长河中仔细品味,去发现那些奏响生命之歌的伟人,去细细倾听他们的故事,领悟他的感慨。他们的生命像歌一样洪亮,像水一样长流。
生命如歌,品味陶渊明的清高自傲。
采菊东篱下,悠然见南山多么完美的景象,唯有陶渊明抛开世俗,抛开官司利去用心品味这些。此时的陶渊明不畏艰难,即使穷困潦倒也抵挡不住他对田园生活的向往。他向往自然,崇尚自然因此才从内心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。狗吠深巷中、鸡鸣粲树颤。宽敞舒适的田间音乐,他能够读懂,他想象着屋舍俨然他描绘着桃李罗堂前一句久在樊
篱里,复得返自然道出了他们心声。那黑暗混恶的官场又怎样禁锢住清高自傲的陶渊明呢?
生命如歌,品味李白的狂傲不羁。
豪放派的.李白,纵然豪放,每一天饮酒乐在却能写下流传至今的好篇章。他生在盛唐时期,这就造了他的性格,贵妃磨砚,力士脱靴,别人享受不到的待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多说,说他是酒鬼都能写下安能摧眉折腰事友贵,使我不得开心颜。如此豪迈的诗句,说他清醒却又仰天大笑出门去,我辈岂是蓬莱人。这就是让后人瞻仰和佩服的诗人。他的生命,他的思想全部都融入到他的诗句中,像一首歌一样流传至今,令人感叹!
生命如歌,品味李清照的婉约忧伤!
薄雾浓云愁永昼推开窗户,仰望天空,却不见那一轮明月。内心不禁悲伤。玉枕纱橱,半夜凉初透只有一个人默默承受这悲凉却找不到人倾诉。即使有三杯两盏淡酒也抵但是那晚来风急。飞燕过后,却只是独自悲哀,感伤只是旧时相识。憔悴如己的花落满一地,却有谁堪摘只得自己伸出削葱玉指将它拾起。这样如此让自己内心悲凉的情景,怎能以一个简单的愁字了结。李清照的生命奏响了悲凉的歌,也多了只恐双溪作艋舟,载不住许多愁。
生命如歌,有时清高自傲,有时狂傲不羁,有时又婉转悲伤。
小学生的作文 篇4
月考前我要做到这些事情:
1、预习时候先自学生字,做到读,圈,写,钩,标这几点:分别是读课文,圈生字,标拼音等。
2、上课积极举手发言,语文,数学考试争取考到95分以上,英语98分以上,做好老师小助手,同学们好伙伴。
3、中午放学回家后,读英语磁带或点读机,读熟或者背熟。
4、以后学校举办什么活动话,我一定积极参与。
5、期末考试要考前三名,要靠平时日月积累,俗话说好:牛皮不是吹,火车不是推。用实际行动才能证明一切。
6、下午放学回家后,先做完老师布置作业,再读半个小时课外书,读时候要带上笔,养成不动笔墨不读书好习惯。
7、做点课外作业,再读英语,复习今天学,预习明天做,这样下去话一定会学习更上一层楼!
小学生的作文 篇5
到了八月,学习完了。带着愉悦,和期盼的心情来到了北京。看电视上,北京的路况真是好堵。果然去了那里,堵车堵了两三个小时,但愉快的心情没有被这些影响,反而更有时间看看这个繁忙的都市。
第一天我们去了天安门广场和故宫。虽然我和妈妈上次和旅行团来了一次,但是好多东西多没有看到,这次终于把故宫转了个遍。故宫进去以后,首先是太和殿,太和殿里以前有龙椅什么的,现在是空的了。我们进去又看到了保和殿,这个殿是没有修筑过得。往里头走有一条长廊,右边有一条小路,进去以后看到很多青铜器,这写着请勿拍照,但是人们还开着闪光灯咔嚓咔嚓的拍着照。里面摆放的都是铜簋和铜鼎,以及刀具和瓷具。逛了大半天终于出来了,逃离了拥挤。我们又去了王府井,看到许多的商铺,但是可以买的东西都好贵呀,只是看看而已,不过这里人头攒动,更是拥挤不堪。伴随着日落的余晖,第一天的行程到此为止了。
很早就听说北京有个颐和园,曾经是皇家园林。这次北京之行终于来到了颐和园,进去以后我们先去了苏州街,里面有各种各样的小东西,应该是卖东西的小商店吧。之后去了长廊,上面画着的都是四大名著,感觉像画图猜成语。十七孔桥好长呀,我觉得这个桥还是修筑的很好修的很精致。颐和园逛完了。明天休息一天,接着逛八达岭长城。
我们组团去的八达岭和十三陵,上午先去的十三陵的长陵,听导游说这里的.柱子每一根都是一棵树,这种的树已经灭绝了。长陵放的是定陵的文物,里面看到的都是玉器,和瓷器,因为青铜器都氧化了。我们来到了八达岭,坐的缆车上去。因为有时间限制没能去爬。来到了好汉坡,望了下风景好壮观啊!看到墙壁上到处乱刻的“到此一游”,真的对这些古迹遭到破坏感到痛心,我们都应该摈弃这种坏习惯,发挥我们的正能量,去美化我们自己的环境,保护国家的古迹。
北京之游告一段落,真的好想念当初的时光啊。所以我们要珍惜每一次出游,去认真品味祖国的美好景色。
小学生的作文 篇6
下车以后,我们沿着小河边的小路进山,不久就看到一座高大的石门,爸爸看了旁边的介绍说石门有50米高。
我们来到河边一块大石头旁边,准备下去玩水。突然,妈妈说:“有条蛇!”,我们一看,见一条绿色的.小蛇爬在水边的石头上,见到我们,它赶快躲进水里,在水里飘浮着,有时还把头扬出水面,我们怕它,它也怕我们。最后,小青蛇被水浪冲走了,好可怜的小青蛇呀。
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