山西中考作文文题解读及

山西中考作文文题解读及范文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的山西中考作文文题解读及范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　【文题解读】

　　此次山西的中考作文别出新意，选取了三个耳熟能详的词牌名作为标题，既考查了学生的理解能力，又考查了学生的写作能力，同时又契合了整份试卷的主题，引导学生关注传统文化，并尝试将传统文化与现代创新相结合。

　　“相见欢”为可以理解为使人欢喜的相遇。学生可以联系自己的生活实际，写一写那些让自己感到快乐的相遇、重逢。考生对于“相见”一词的理解可以是多元的，“相见”的对象既可以是某个具体的人，也可以是抽象的事物。写作之时要注意记叙清晰，写出这是一次怎样的相见，这样的相见为什么是“欢喜”的。

　　“定风波”可以理解为平定风波。对于“风波”的理解可大可小，既可以理解为国家间的矛盾冲突，又可以理解为人与人之间的矛盾冲突，也可以是自己内心的矛盾冲突。但无论哪种理解，都要注意前面的动词“定”，无论是怎样的风波，最终的走向一定是被平定的，而不是扩大、激化的。

　　“少年游”中的“少年”一词契合考生的年龄，带入感更强，可供选取的思路较多。围绕“游”，重在表现“少年”的特别意味。考生可以充分调动自己的生活经验，可以是游玩，游历，也可以是幻游。

　　【范文】

　　此时，阳光正好，微风不燥，我们正当青春年少。

　　——题记

　　鲜衣怒马少年时，意气风发人羡之。失去，获得，释怀，成长……人生之旅山高水远，而少年之旅一定是其中最惊鸿一瞥的一程，因为少年——自成风景。

　　且歌且行美好

　　五六点钟的太阳缓缓落在了西山， 晚风轻踩着云朵，夕阳深处有一家橙色的便利店，贩卖着橙色与温柔 。坐在窗边提笔写作业的我，不禁被这美景所迷住了。初中的忙碌时常让人感到心烦，但这一刻的夕阳西下却是少有的恬静，伴着笔尖划过纸张的“嗒嗒”声，我的嘴角不自觉地上扬，心灵也变得静谧了。远远望见同学们从走廊路过，留下一片欢声笑语……

　　我想，少年的故事里，草长莺飞明月清风，人间点滴浪漫。

　　我自奔跑酣畅

　　吹灭读书灯，一身都是月。初中与小学的生活不同。繁杂的各科作业，上不完的课和自习，刷不完的题，听不完的老师和家长的日常唠叨，时常让我感到身心俱疲。但我明白，不是我一个人在为此努力奋斗，比我优秀的人也在努力。我时刻谨记这样一段话：你背不下来的书，总有人能背下来；你做不出来的数学题，总有人能做出来；你凌晨五点还在昏昏欲睡，但总有人已掌灯读书。如果你再不努力的话，你想上的大学只能别人上了，你想拥有的未来只能别人拥有了。是啊，读书很苦，但半夜十二点的月光是如此皎洁，那时的星星洒满天空，与你共同前行。未来的星光，会和你现在的努力成正比。

　　我想，少年的成长里，等风来不如追风去，回荡的旋律是昂扬向上的。

　　道有夷险何妨

　　人人心中有一盏灯，强者经久不息，弱者随风即灭。青春年少难免会遇到挫折，但只要我们心中心怀梦想，再大的风浪，又有何妨！考试的失利，父母的叹息，老师的怀疑，无疑不让我感受到巨大的压力，也曾想过放弃，只是又会感到不甘心，毕竟心中的梦很远，很珍贵。压力就是动力，少年在挫折中成长，我们的征途因挫折而更有意义，因有梦想而不惧风雨。

　　我想，少年的征途里，荆棘鲜花并存，有晴空也有冷雨，但永不言弃的旗帜高高飘扬。

　　恰同学少年，风华正茂。纸上的作文即将标上句号，但少年的故事未完待续，少年的成长未来可期，少年的征途永不停歇。

　　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。愿我们每个人在最美好的年纪里活得泼泼洒洒，酣畅淋漓，用最初的心走最远的路，踏遍山河万里，买桂花且载酒，归来仍似——少年游！

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