小学生的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学生的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
今天下午，我去楼下玩，听到爸爸叫我上楼的声音，然后我快速的冲上楼，在上楼的时候看见了一个机器人，我想把它拿回家看一看。
到了家里，我看到了一个按钮，按了下去，机器人没反应，我又按了几下，机器人没反应，我又按了几下，机器人还是没反应，我生气了就使劲摇一摇，然后我拿着机器人去问爸爸，爸爸看了看说：“机器人是哪里来的？”我回答到：“我在上楼时看到的。”老爸看看这个机器人有没有坏，坏了，爸爸达答到。那就让我修一修吧。
我开动了，我拿起工具，我有模有样的修了起来，我将螺丝都拧掉了，放在地上，看到里面的线都掉了，我看到一个黄色的线，又看到一个黄色的'洞，我接上，然后依次将线按好再盖上壳，将螺丝拧上，结果有一颗螺丝不见了，我十分紧张，我问爸爸家了有没有螺丝，爸爸说：“用胶布也行。”我就用胶布粘了起来，我放了几颗电池进去，按了开关的按钮，结果机器人动起来了。
这让我明白了每个人会有成功的有一次。
小学生的作文 篇2
姥姥家有一只母猫，这只猫曾经生了十只小猫。
这只猫对自己的小猫很好，无论有什么好吃的东西，大猫总是先给小猫吃，小猫吃饱了大猫才吃。但是这时食物已经剩的不多了，大猫也没有多在意，等所有的'小猫都吃完，都去玩的时候它才吃。如果这时有一只小猫又去了那里，大猫会先照顾小猫一下，小猫又去吃所剩不多的食物时，大猫也不会阻止小猫，而是让小猫尽情地吃，小猫吃完所有的食物大猫也不会生气。每次我看见大猫这么爱小猫，我就会给它们多添几片火腿，或者多给小猫们几块肉，让它们几个都能吃饱。
每次吃饭，大猫都会去桌子底下等我们给它扔东西吃。一般在吃饭前大猫都会提前喂饱小猫，所以这时候大猫可以尽情地吃。大猫自己吃东西的时候还很好玩。
有一次，我们会给它扔很多的肉在地上，它正在吃一块有很多筋的肉，但是想吃刚扔的那几块，它就去用爪子揪掉嘴里的那块肉。但是那块肉上面筋的弹性太好了，它用爪子挠，一直打那块肉，就是打不掉。那块肉像荡秋千一样在它嘴里晃，它急了，索性把嘴一松，直接把肉吐地上了。吐完，它像没事人一样，很自然地去吃那几块肉。
我喜欢小猫！
小学生的作文 篇3
今天早上我起床，穿衣服的时候看见一个神奇的礼物，打开一看是一个我最爱的望眼镜，我非常喜欢这件礼物，而且是圣诞老人送给我的，圣诞老人真好啊，只要你表现好，听老师和爸爸妈妈的.话，圣诞老人一定会送礼物给你的。
我真高兴，我会继续努力的。
小学生的作文 篇4
这几天一直在下雨，妈妈皱着眉头说：“天天下雨，衣服也干不了了，真烦！”
我不这样认为，我觉得下雨挺好玩的呢！瞧，同学们撑着各种各样的伞，在雨中快乐地转来转去，跑来跑去。五颜六色的伞就像雨天里开出的各色各样的'花，大的，小的，红的，黄的，粉的。
我们还喜欢在雨里玩。我们撑着伞，互相撞来撞去，雨伞撞掉了，我们就开心地边跑边笑。有时看到小水坑，我们就用力地踩，水花四溅，我们开心地大喊大叫。
下雨天真好玩！
小学生的作文 篇5
以前，我对残疾人有很大的偏见。就连我就看到在路边乞讨的残疾人也会厌恶的转过头。可最近发生的一件事，却让我改变了这个看法。
这天，我刚刚上完英语课，正准备和妈妈一起回家。这时候，我突然看见一个残疾人在路旁乞讨。我的妈妈便递给我5角钱硬币，让我给那个残疾人。我带着厌恶的表情把5角钱扔进那位残疾人的瓷盆中，便急匆匆的跑开了。晚上睡觉时，我翻来覆去的`睡不着。我在想，我今天做的对不对，是不是给这位残疾人带来了伤害。我越想越羞愧，最后决定去想那位残疾人道歉。
可当第二天我再次去那个地方时，那位残疾人已经不见了。我内心充满了愧疚。于是，我对残疾人改变了看法。他们也是有生命的，活生生的人，只是不能依靠自己的能力生存。
每当我们向残疾人捐出一个硬币时，就是给他们一个生存下去的机会。这个硬币对他们来说，像金子一样珍贵，闪着耀眼的光芒!
你一定想尽力试试吧，最近就有一个很好的机会哦!全国第八届残运会就要在我们国家举行，你可以好好善待你遇到的每一个残疾人。只要你用心去做，一定能给残疾人一片蓝色的天空。
海伦凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”是的，最美的事物如果不用心去发现它的美，在你看来它只是浮云。
让我们一起行动吧，给残疾人一片蓝色的天空!
小学生的作文 篇6
还记得那天晚上，我上完了英文课，天空突然下起了倾盆大雨，雷声轰隆隆的作响，妈妈带了一把伞来接我，伞很小，只能够一个人撑，正当我在犹豫的时候，妈妈却说：“我们快回家吧！”。
在雨中，我紧紧的挨着妈妈，妈妈大力的环抱着我，我本来以为自己会变成“落汤鸡”，但是我却发现我并没有被淋湿。我发现雨伞就在我的头顶正上方，我把雨伞 往妈妈那边推去，妈妈说：“怎么了？”，我说：“妈妈，雨伞歪了，雨伞应该放在中间，怎么会在我的头顶正上方呢？这样您会淋到雨的”。妈妈说：“没关系， 我的身体很好，但你如果因为着凉而生病，那我还要带你去看医生啊！”我听了，觉得心里好暖和，感觉一股暖流在心里流淌。
抵达家门，妈妈左半边的.衣服都已经湿透了，而我却只是裤子有些湿，我告诉妈妈快去换衣服，但妈妈却急着要去煮饭。晚上时，妈妈感冒了，也许是因为刚刚回来时妈妈太晚去换衣服的缘故。
妈妈对我的爱，就像脖子上的围巾，时时刻刻的围绕着我，让我感觉好温暖，让我的心里好踏实，希望以后我能随身携带一把伞，学会照顾自己。
小学生的作文 篇7
星期天，是有太阳的一天。
小丽来到了公园，看到了各种各样的花，有红的、绿的、粉的、蓝的、真是百花齐花，美丽极了。小丽往前走着走着，看见前面的`柳树柳枝垂下来了，柳梢发芽都绿了。春风吹来，柳枝摆动，像姑娘的长发飘飘。小丽非常高兴，这样美好的风景，暖和的天气，让人感觉真舒服。
小学生的作文 篇8
今天是期中考试，我们早早得到了学校，学校里弥漫着紧张的气氛。 第一项当然是考数学，我们一点也不紧张，是因为我们数学很好。我当然也很有把握，但考完以后，我才得了99.5+10这完全是粗心 惹的`祸。我错的地方是71+3乘7，本来应该等于100，可我把先乘除后加减的运算顺序忘了。英语我也是有些单词不明白造成得了95分。
今后我要改变粗心的毛病!
小学生的作文 篇9
我爱家乡的枣树
卢 愿
我的家乡在靖江⑴（家乡领属），那是个不太大的县级市。 小时候
，我常常到乡下的奶奶家玩耍。
那是一栋两层的小楼，门前有个小院子。⑵（小楼、院子的格局。）左边是一块空地，右边养着猪和羊，还种着几棵石榴树和柿子树，中间用一道篱笆隔开。
正对着大门的，是一片一望无际的稻田。每逢秋天，金黄色的稻子在秋风里摇曳，显得格外耀眼。⑶（写稻田风光。）大门与稻田之间隔着一条小路，路旁有一个不大的水塘，里面却养着二十多只鸭和鹅。水塘旁栽了一圈枣树。闲暇的时候站在岸边，看着鸭子在水中嬉戏，白鹅在水中啄食，实在是一件有趣的事。⑷（水塘即景。）
秋天，水塘里便会浮着几颗石子般大小，暗红色的果子。走近一看，什么呀？枣子！⑸（引出“枣子”。）
大大小小的枣子熟透了，有的落在了地上，有的'却掉进了水塘里。 每逢看见此情景，大伯便张罗起来。一家人端着大大小小的盆出来了。他们一手拿只盆，一手高举竹竿，在树杈里拨来拨去。一旦发现有成熟的枣子，便用竹竿用力一敲，再用盆接住。枣子便不偏不倚地落在了盆里。就这样，忙活了一个上午。午饭后，大家将盆端到河边，舀一瓢水倒进盆里。边洗边吃，一家人谈笑风生，好不快活！⑹（阖家食枣图。）
从那时起，我便等着、盼着家乡的枣树结枣子。⑺（盼枣。）
秋天过后，树叶全落光了，只剩下几枝光秃秃的树杈；冬天，大雪纷飞，积雪落在树枝上，难免会压断几枝，我也并不在意，“瑞雪兆丰年”嘛 ！春天，万物都抽出了新芽儿，枣树也不例外，我的心情慢慢急切起来；夏末秋初，⑻（简略地写从秋天—冬天—春天—夏末秋初。明写枣树的变化：枣的生长。暗合上一节所写“盼枣”的急切之情。）树上已经结了指甲盖那么大的果实，我一溜烟蹿去找奶奶。“奶奶，树上结枣子了，可以打下来吃了吗？”奶奶听后只是微笑地摇摇头，慈祥地说道：“要等枣子红透了再吃，那才甜呢！”我听了，将信将疑地点点头。
又过了一个多月，枣子终于⑼（“终于”一词，更显盼望之切）熟了。奶奶张罗着要打枣。我高兴得一蹦三尺高，飞速拿来竹竿和盆，在树下捣鼓起来。
在我个人的不懈努力与家长的耐心指导下，我收获不小——满满一盆枣子。
我不管三七二十一地一顿猛吃，导致的结果是吃坏了肚子，晚上早早地就睡了。
第二天一大早，当我朦朦胧胧地睁开双眼，听见奶奶在对爸爸说：“估计很快这儿就要拆了，不知道还能再过几天安静的日子呦……”⑽（在尽尝甜枣之后，突闻将变。）
奶奶似乎是个成功的预言家。等我再次回到乡下时，家门口的那块稻田已没有了昔日那般的宽广。稻田的那头铺上了一条大马路，盖起了一栋栋现代化的公寓房……⑾（家乡发展带来的变化。未明显表
露喜、忧，为下文蓄势。）
不断的施工，加重了空气污染，原本清澈的池塘也已成了臭水沟，那三棵大枣树也在去年全部枯死。为此，我十分伤心。再也吃不到那土生土长的甜枣了！⑿（“十分伤心”、“再也吃不到……”，惜枣之情可悯！）
直到现在，我依然怀念那三棵高大的枣树，怀念那吃枣子的快乐时光……⒀（怀念，珍爱。）
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