(通用)小学生的作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学生的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文1
大自然，一个广阔的新天地，一个自由的世界。这个世界里，有许多神奇的小动物。就让我们一起走进大自然，用心灵去倾听大自然的声音，感受一下大自然的神奇。
“哗啦——哗——”这是小溪在愉快地歌唱。我睁开了眼睛，印入眼帘的是青山绿水，快看呀，小草在和我打招呼，小花在随风舞蹈。不远处，几只小蚂蚁正背着沉重的食物追赶着队伍，时不时还打闹一下，你追我赶，好不快活啊！高大的树上，几只夜莺唱着歌儿，为小蚂蚁们加油！树下，两只蟋蟀在演奏着欢快的音乐，为花儿伴舞……。
“嗡嗡……嗡……”咦？这是什么声音？我低头，把目光集中在了一只辛勤的小蜜蜂上，“嗡”，小蜜蜂对我扇了扇背上那对玻璃般的翅膀，仿佛在向我问好。它飞到一朵花的花蕊上，把毛绒绒的腿在上面蹭了蹭，不一会儿，腿上就存满了花粉。“嗡……”它飞到我面前。似乎向我道别似的停留一会儿就飞走了，飞向那广阔的天地、神奇的.世界……。
大自然，是一个神奇而又奇妙的世界，也是一个只有用心灵才能去倾听的、感受的一个世界！
小学生的作文2
开起小灯，便认真学起古文；开起小灯，便执笔挥洒；开起小灯，便……灯下，曾有许多思想萦绕着我，曾有不少往事令我回味着，也曾有欢乐伴陪着我，难题困扰着我。一幕，一瞥，尽抒于灯下；一望，一瞧，尽勾勒于灯下。华丽的辞藻在灯下著作，悠美的文化在灯下诞生，生动的画幅在灯下描绘；它带给人想象，带给人灵感……
落叶飞卷，范仲淹在灯下一点：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。冬风萧瑟且无情，李太白执笔挥舞：中夜忽惊觉，起立明灯前……
伟人因“灯下”一词而更具灵性，追向者因“灯下”一地而更具伟大。因灯下，欢乐更多；因灯下，胜利更强；因灯下，著作更美；因灯下，我们开辟了新的'天地……
无一能堪寄灯下，无一能模仿灯下。灯下，一举，一动；灯下，一撇，一捺；灯下，一文，一画；灯下的一切，都将韵味深长的昏光抒于牍，将成功目标的暗线赐于画。灯下写的每一封书信，都极富魅力，极富神采。将暗光一齐包裹入封，送去问候祝语。
梦想在灯下油然而生，光辉在灯下辉煌创作，成功在灯下近离目标……
风，一阵徐徐的冷。
我独自倚在桌边因为生活于灯下，我必然会有坚定的信念。
雨如丝。
我在灯下握笔，在灯下唱喝，在灯下感叹，看飞蛾扑火，观人生百态。
我很知足，因为灯下这片地，这片平凡而又不凡的地，坚实的地，柔和的光，彰显了等下不已的气质与磅礴。
小学生的作文3
这一天，天清气朗，我约了我最要好的同学，带着鱼食，我们个个得非常开心，准备去喂鱼。
我们进了门，走到了桥边，看到了一个池塘，和许许多多的鱼。我和同学们都喜欢急了，鱼儿有红色的，有黄色的，有蓝色的.和绿色的，它们可爱极了。有的很小，像小朋友的手指，有得很大，大得像我们常吃的鱼。可爱的姐姐说：这一个大池塘的旁边，居然有一个小池塘。你看，哪里有好多黑色的鱼，我们去数一数吧！于是我们就去数了一数，一共有13条鱼。然后我们分头在喂鱼。他们蹦蹦跳跳的，可爱极了。我们发现画的盛开了，有红色的和黄色的，小草碧绿碧绿的。就在这时，姐姐发现口袋里还有一包鱼食，我们想再次去喂鱼。又发现小池塘里少了许多鱼，我们艺术只剩下5条鱼了，那又走了多少条鱼呢?
我的算式是：原来数的鱼减去剩下的鱼等于游走的鱼。13-5=8。
其实生活中，处处都有数学问题，只要平时然于观测，积累经验，在以后的生活中处理数学问题，就迎忍而鲜了。
小学生的作文4
成长，就像一只远行的小船。时而风平浪静，但却有时波涛汹涌。每个人的成长都不一样，却都并不是那么一帆风顺。酸甜苦辣咸，我样样都经历过。
我开始成长了，在妈妈眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，调皮的时候，妈妈就发话了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一丝不苟认真完成作业的时候，妈妈就会无比欣慰的说：“这孩子长大了！”但在我要独立自理的时候，妈妈却会不满的'说：“你还是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我终于明白了，在妈妈的眼里，我不管怎么长大，都是一个不懂事的孩子。
想想以前幼儿园的时候，是多么轻松，多么自在，无忧无虑。想怎么样，就怎么样；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也没有任何人来管你或说你。但在现在，我已经是个小学生了。人长高了，上学时间长了，作业多了，双肩也沉重了。
小时候，总希望可以快快长大成人，体验成长的快乐。然后便可以将一切烦恼与忧愁抛之脑后，那样真是轻松啊！
记住了，烦恼就是成长的主角，让你一次次在失败与跌倒中，依旧努力，战胜自我。要学会微笑着面对生活，快乐地面对成长！
小学生的作文5
我长大了要造两幢大别墅，一幢给我爸爸和妈妈住，另外一幢我自己住。我妈妈说她的房子外墙要刷成粉红色，而我的房子要刷成黄色的。
妈妈的房间有一张大大的圆床，床边有各种各样的按钮，如果要看电视就按电视按钮，要喝开水就按开水按钮反正什么按钮都有，水果按钮。电脑按钮。按摩按钮等等都有。这床是我设计的。还有餐厅有加长的餐桌，客人来很多就可以在那里用餐，如果客人没了，这餐桌就可变小。最有趣的还有一个机器人服务小姐，她会帮他们干家里的所有家务活，她还会跟你聊天呢！
隔壁是我的大别墅，我的床更夸张，是正方形的，我的床不用按钮，你需要什么，只要说一下，就什么东西都会自动跑来，也不需要机器人。我的后花园养了两条狗和四只猫，老鼠来了看见猫就自动跑了，小偷看见狗也会吓跑的。我的屋顶上装了像飞碟一样的太阳能，冬天它会利用太阳的能量给家里增加热气，夏天它会利用月亮的.能量制造冷气，到了晚上，飞碟太阳能会发出五颜六色的光芒，可好看了！
最有意思的是我家后面一间有一个很大的实验室，那里有很多科学家在发明未来人类需要的东西，我也是其中之一哦！
小学生的作文6
我喜欢我的家乡，我的家乡在宁乡，这里气候宜人，物资丰富，人杰地灵，是安宁之乡。
我去过刘爷爷的故居—花明楼，参观的人很多，是中国红色之旅的重要路线。
我去过灰汤，在灰汤的天然温泉里泡过澡，冬天在天然温泉里泡澡，舒服极了。我去过沩山密印寺，万佛殿的每个砖上都有一个佛像，接天地之灵气，佛光普照人间。
宁乡有土花猪，而且是牲猪大县，我也爱吃肉，养胃，我长得胖胖的了。
宁乡的高楼，有：东方明珠、滨江公馆、新外滩等等。
宁乡山清水秀，鸟语花香，春天有：粉色的桃花、杏花，雪白的梨花，金黄的油菜花香气迷人。夏天有粉色的'荷花盛开，美丽的，红红的牵牛花像喇叭，我看到这些花，心旷神怡，忘记了炎热的酷暑……秋天有金黄色的菊花桂花，芬芳扑鼻，我感到精神爽爽，十分陶醉……冬天有梅花对雪开傲霜冻雪，它不怕严寒，盛气凌云！
宁乡的公路四通八达，宁乡县城的亮化、绿化工程搞得非常好，街道上，照明灯、草坪灯、广告霓虹灯，五光十色装点着美丽的宁乡。
我非常骄傲的说：我是宁乡人！我爱美丽的家乡——宁乡！
小学生的作文7
我是一个男孩，我最爱玩电脑游戏。
就在两个星期前，老师布置了关注三人行这一样作业。但是，一到星期六，我就把这一样作业抛到九霄云外去了。那一天，我一开启电脑，就投入到赛尔号的游戏世界，只顾着玩。不用电脑看三人行，三人行里面的内容我一点儿也不知道。星期六的我，有的是时间可以上网看看优秀作文，欣赏欣赏资料，可我还是不由自主的投入游戏世界。为什么我总是挡不住游戏的诱惑呢？
爸爸妈妈也曾对我说过：”你玩电脑我们不反对，但你要学会利用电脑来学习，不能沉迷与游戏之中。”
我虽然不会利用电脑，但我爱看书。书，是我生活中必不可少东西。
我有一个习惯，就是每天的'看书作业，总是在其他作业前完成。一回到补习班，我就拿起＜校园三剑客＞看了起来。杨鹏用的三段法，第一段就把读者吸引住，第二段慢慢展开故事情节，第三段干净利落的结束故事。里面的主角是三个中学生：杨歌，一个拥有超能力的青年；张小开，一个能获得中学生所有计算机奖项的青年；白雪，一个生物知识超过中学教师的少女。他们三个凭着过人的勇气与智慧破解了”神秘客”给他们的世界之谜：百幕大三角；埃及金字塔；麦田怪圈。看着看着就可以吃饭了，一小时过去了，还有很多作业没做。
这就是我，一个不会利用电脑但爱玩游戏的我。
小学生的作文8
考试，我的灾难，我的灾难并不是我身体上的`残害，而是心灵的伤害。我不大喜欢考试，因为在考场上，平日会做的，会背的题目居然全忘光了，脑子一片空白。所以，在考场上，我经常手足无措。
这天，我的又一次灾难来临了。“明天考试，请大家做好准备。”耳边传来老师的声音，我一下子惊慌失措。“呀，糟了，我还没把公式背出来，有些题目类型我不会。”我心想：“明天我完了。”回到家后，我失魂落魄地复习起来，打开作业本，一道道题目跳入眼帘。“这些不难啊，挺简单的。”我自鸣得意。
第二天很快就来了，早晨，我如往常一样弄好所有事，便去上学了，第一节是语文课，我呆若木鸡地坐在位子上，也没有举手发言。“叮——”下课了，下一节就是数学考试了，我一点也不担心，若无其事地玩着。
上课了，老师没说什么，把考卷发了下来，我盯着试卷看了一会儿，心里开始七上八下起来。“这题好像还做过，可是怎么做呢？”我心里像有只兔子一样，跳个不停。我乱写了一通就交卷了。一个下午都魂不守舍。终于要发卷了，我心里开始胡思乱想起来：要是考砸了这么办，爸爸会不会骂我？妈妈会不会？...... 老师报着分数：.....陆潇婷６４分，我上去拿卷时老师看了我一下。
６４？我顿时惊了一下，回家的路上，我胆战心惊，跨进家门，我说话时张口结舌。放妈妈知道后骂了我一顿。
考试考砸了，我希望以后我能进步，考出好成绩。
小学生的作文9
每当跳舞的音乐响起，跳舞的人便陆陆续续地来到县政府广场中央，她们跟着音乐的节奏，时而踮着脚，时而抬着头，时而扭着腰，时而甩着手，就像一朵朵多彩的花儿在随风飘动，美丽极了。
两旁的空地上，许多人在做运动，他们有的在打羽毛球，有的在踢足球，有的在玩滑板，有的在溜冰，有的在跳绳。人人都大汗淋漓呢！
前面的小摊上，被许多人围得水泄不通。有的在玩蹦蹦床，有的在玩旋转飞鱼，有的在玩打枪。我也去玩过打枪，只见我瞄准了对面气球，扣动扳机，只见一发发子弹都中了气球，那高兴的劲儿比吃了蜜还甜呢！小摊上吃的也很多，有好吃的羊肉串，有臭烘烘的.臭豆腐，还有甜甜的糖画，那味道，真是好吃得无法形容。
草坪上，几棵松树挺立在那里，就像广场上的哨兵，草里还夹着一些蓝色的，紫色的，黄色的野花，就像一块地毯铺在广场上。
啊，多么美丽的县政府广场！
教师评语：文章采用了分总的结构，按方位顺序写出了县政府广场的热闹、美丽，观察得非常仔细！
小学生的作文10
午夜12点，夜很深了。天上繁星点点，一轮满月挂在空中，安静极了，但在我的书桌上却吵吵闹闹。因为文具们正在争吵：
“我的本领大！”钢笔大叫。
“我的本领更大！”圆珠笔都快要扯破嗓子了。
三枝铅笔一齐说：“主人每次画画都用我们勾草图，每次在卷子上用我们画图，我们本领大！”
二枝中性笔说：“哼！我们更好用，写的'也不比你们差！”
钢笔发言道：“我可以练字，硬笔字指的是用我们写的字！”
“你们漂亮吗？”铅笔三枝异口同声的说。
“我们图案千百万化，想印什么就在我们上面印什么。”
自动铅笔按耐不住了，扯着嗓子大喊：“我不比铅笔差！”
当自动铅笔口若悬河的介绍自己时，铅芯打断了自动铅笔的演讲：“没有我们铅芯，你们还有什么用！”铅盒挪动了一下身体，弄的铅芯哗哗直响，好久才停下来。
终于，沉默已久橡皮发话了：“我们都是文具，何必争吵呢？我相信，只要我们共同努力，才能谱写出最美的篇章！”
“对！ 只要我们共同努力，才能谱写出最美的篇章！”
小学生的作文11
Dear:离开你那么久，我从来没告诉你：我不后悔爱上你。别问我原因吧，说得出来早告诉你了。要说没有你的日子里，我都在做什么，想什么？我只能告诉你，我不敢想你。别着急，花些时间慢听我说吧？ 当初那个皱眉便滴泪的傻女孩，定是让你伤神费脑了。很抱歉我为你带来的困扰，在你笑容背后是我没及时理解的苦心。每每这时也总爱缩在你怀里，闹着哭着，定要你说上几句，我才舍得关上水龙头。
不敢再回忆与你的过去，那在在提醒我，我们隔着那着那样远......那样远..........不想你，是不想让你看到滴泪的我；不想你，是想告诉你我已把你深埋心底；不想你，是想让你不挂心。省下了想你的时间，我做了更有意义的事。我制订了个秘密计划，什么秘密？别问我哦，说了秘密就不能这时候说。我只能告诉你，我在蜕变，等待那个破茧而出的'日子。
还记得纷飞的词吗？它记下我们的开始，也希望是那样美丽的夜早些到来：你和我，相约在，午后繁华的大街......
小学生的作文12
一向什么都爱就是不喜欢学习的小明，最让他头痛的是每星期的作文。瞧，老师又布置了一篇一百个字的作文，这可把小明难倒了，他呆坐在桌前一有二十分钟了，却一个字也没动。
时间一分一秒地过去了，窗外的空地上小伙伴们尽情地玩耍，欢乐的笑声从窗户飘了进来传进了小明的耳朵里，小明是多么想出去玩，可是不管小明如何绞尽脑汁都想不出来怎么完成作文。
一转眼，半个小时过去了，小明的.作文本上只写着歪歪斜斜的两个字“今天”。小明无精打采地翻起了作文书，“对了，可以抄作文书呀！”小明立刻心花怒放，抓起作文书就抄。
“啊！终于抄完了。”“还要数字哩”“1、2、3……87、88，还少12个字，要写什么呢？”小明又开始思索起来了。“干脆……”在作文本上的最后一行出现了“欲知后事如何，请听下回分解。”一写完把笔一扔，小明跑出去玩了。
星期一上午，老师责问小明，老师批评让小明重写。放学后，小明只有乖乖的留下来重写一遍。
真是聪明反被聪明误。
小学生的作文13
在我房间的书桌上，摆放着一张我的艺术照。照片上的我穿着漂亮的印度服装，神气调皮的微笑着。这是用我画画比赛得的'奖品之一，一套艺术照照的。
去年我参加咸阳举办的“天元杯”美术比赛得了一等奖，奖品中有一套艺术照。我以前就很想照艺术照，可妈妈说一是太贵，二是照那也没什么必要，我也就没照。可这个心愿一直藏在我心里，这下好了！我们都很开心，我终于可以明正言顺地去照相了。
我们选了四套服装，有粉色的美人鱼装、洁白的小天使装、淡粉带小花的古装、紫色的印度装。
一个漂亮的大姐姐给我画的妆，她把我画的可真漂亮。因为要换装，所以她不停地帮我补妆，两个大姐姐帮我换衣服还有发型，道剧什么的，我摆了许多姿势，忙活了整整一个下午。照片出来了，照得很成功。
这套艺术照后来做成了一个影集，是正方形的，非常漂亮，封面用的穿天使装那张，真像是个小天使！有个桌上摆放的，就是我前面提到的那个穿印度装的那个。还有个很大的流苏照片，是墙上挂的，跟我真人差不多一样大呢！
这件事情很令我难忘，因为这是我第一次照艺术照，留下了我八岁时的纪念，美美地臭美了下，更重要的是，这是我的奖品，一点也没让家长破费，心里的那个美啊，当然是永远不会忘了！
小学生的作文14
“丁零零”，下午的铃声响亮地响了起来。大家都拿着五彩缤纷的风筝，兴奋地跑出了教室，去放风筝了。我虽然没有带风筝，可还是跑向了操场，去看热闹了。
我来到了操场上，看到了一番景象：曹晨正为了风筝飞不起来而紧皱双眉；应悦由于自己的风筝不便带来而到处热心的助人为乐；李洁由于将自己的.风筝飞得很高而得意洋洋着……这时，我再也按捺不住了我的那颗心了。于是，我便找到了自己的好朋友——曹晨，约定和他一起放风筝，他爽快地答应了。
我和曹晨一个人拿着线的主柄，另一个人拉着前头的线。俗话说得好：“二人同心，齐力断金。”经过我们两个人的一番努力，风筝很快就高高地飞了起来，直追最高的风筝。我们得意极了，不停地向旁人炫耀着。谁知，好景不长——我们的风筝线和别人的缠了起来，风筝笔直地朝地面坠落下来。我们俩的脸色都暗了下来，急忙开始抢救风筝。我抓住风筝线，使劲地向后扯，连手上都扯出了一条条血痕。可我也顾不得这些了，只顾往后拉着。终于，风筝又被我们从“鬼门关”门前拉了回来。我们全身吓出了一身冷汗。呼，好险啊！随后，我们又遇到了许多危险（包括风筝坠机），我们都以坚持不懈的精神和高超的技术使风筝化险为夷了……“丁零零”，下课铃声响了起来。大家依依不舍地收起风筝，离开了操场，回到了教室……
小学生的作文15
如果你走进教室里，一定会看到教室前面的黑板，它是学校不可缺少的教学用具。
它穿着一身黑色的衣裳，它的形状是长方形的，像一块黑色的木板，像一块长方形的大理石板，也像一块黑屏障，还像一块大液晶电视的显示屏。老师用不同颜色的粉笔在它身上写字，它都呈现不同的颜色。
如果你把它拆开，你就会知道它的结构。它的表面是一块长方形的铁皮，在铁皮表面涂上了一层黑色的油漆，中间部分是一块长方形的纸板，底层是一块塑胶板，塑胶上涂上了油漆，四周用铝合金加螺丝固定。这样设计既方便了老师写字，提起来也较轻巧。
每当老师写字时黑板就会发出“嗒嗒”的声音，用手敲它会发出“咚咚”的声音。
黑板刚买来时有一股油漆味，用久了会有一股粉笔味。
它的表面很光滑，感觉冷冷的，硬硬的，摸过的地方有手指印。
老师每天都在黑板上写字，它是老师的得力助手，方便了老师的'教学，也方便了学生，让学生学到了很多知识，可它自己却弄得一身脏，而且表面越来越粗糙，甚至凹凸不平，还会衰老，损坏。黑板是老师和学生功臣，是知识的载体，它的一生就默默的奉献给了老师和学生，它成为了知识的传媒体，真的，它太伟大了。
黑板呀！你真了不起！
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