小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
一天，万里无云，春风拂面。蚂蚁小力正在寻找食物。它找了很久很久都没找到食物，小力的脚已经很酸了，就坐下休息。小力眼睛一扫，看见一个白白的东西在草丛里。它一看，呀！原来是一根雪白雪白的大骨头。小力心里想：今天晚上的晚饭有着落了。可是，它用尽全身力气都搬不起来，小力一拍脑门：有了，我可以去找小伙伴呀！它飞快地“跑”进洞里。不一会儿，成千上万的'蚂蚁从洞里爬了出来。小力喊口号：“一二、一二搬”。蚂蚁们就把骨头搬了起来。“一二、一二走”。蚂蚁们就开始走了。它们走了很久很久，走到了石头路边。小力说了一句：“伙伴们，加油啊！”蚂蚁们就开始走石头路了，有很多蚂蚁都被石头绊倒了，骨头渐渐沉下去了。小力大声说：“大家不要放弃，我们要坚持。”蚂蚁们听了小力的话斗志都燃烧起来了，它们齐心协力把骨头搬回家了。蚂蚁们美美地吃了一顿。
它们真是一群团结的小伙们呀！
简评：作者想象力丰富，对画面观察很仔细，生动的语言让文章颇具趣味性。
小学生的作文 篇2
说到我们班的“知名人士”，那可就是数不胜数了。小画家“达芬奇”，校领导陈卓，“痣多星”孙少……让我来给你一一介绍吧！
先说说“达芬奇”李理吧！他在我们班名气可不小，一提到美术，首先想到的就是他。他的素描不仅快而且质量很好，就像一个“人肉照相机”，哗哗挥几下，作品就在纸上了。每次美术比赛他都是第一名。
再说说“小领导”陈卓。她是我们班的副班长，个子矮矮的，胖胖的'，领导能力特别强。那次班会课上，老师安排了同学表演节目，可他们并没有表演，负责班会的陈卓知道后有些生气，于是当面批评了全班同学：“我们精心准备好的班会，大家都没有积极参与，如果是你们，你们心里怎么想？”全班同学都不敢说话，羞愧地低下了头。
“痣多星”孙少在我们班算是最有名气的人了。他其实叫孙智彬，可他是自恋狂，非要我们称他为“孙少”。一次，老师让用不仅而且造句，他就大胆的造了一句“我不仅帅，而且很酷”的句子，弄得全班同学哄堂大笑，他还没有害羞，只是在那用手整着头发，用那诡异的眼神望着同学们。他可是我们班当之无愧的“自恋狂”孙少。
“捣蛋大王”王紫滨可是我们班“捣蛋派”的“大王”。一次老师去开会，他就在班里开起了“Party”，边跳骑马舞边喊道：“大家一起High起来！”那些“黑暗社会”的男生也跟着他们的“老大”喊着，全班就像菜市场，甚至比菜市场还要乱，连“董事会”的同学都招架不住了，只好无奈的站在门口等着老师回来。
哈哈！你听了我们班“知名人士”的简历是不是感到很惊讶？他们可是我们班最有名的人了。我早已熟悉了这样的环境，也许外人看起来就很稀奇呢！
小学生的作文 篇3
我家来了一位新朋友，大家猜猜它是谁？小狗？不对。小猫？也不对。小金鱼？对了，就是它！
小金鱼是妈妈买来的，装在一个透明的尼龙袋里。我兴致勃勃的看着它，我想我要给它一个舒适的家。于是，我拿来鱼缸，给鱼缸放好水，再放一些沙石和几棵水草，一个生态小鱼缸就制作好了。最后把小金鱼放进了鱼缸，它自由自在的游来游去，十分开心，我想它应该很喜欢它的新家吧！
小金鱼调皮又贪吃，记得有一次，我忘记给它喂食，当我回家它便飞快的游，使水面发出清脆的声音，吸引我过去看。我来到鱼缸前，它就立刻摆动着它那耀眼的红色鱼尾，又张开它那樱桃似的小嘴，它那双突出大眼睛也特别炯炯有神，好像在和我说话呢！当然我也明白了，它是饿了，希望我可以给它喂东西吃呢！不过，我可不敢多喂，这家伙可是真的会把自己撑死的，所以每次我只能喂它一点点。我拿了几粒米饭放到水里，它立刻张开嘴巴把米饭吞下去，不一会儿就吃完了。吃饱了它又悠闲的游来游去，真是会享受啊！
当然，它还是一个非常好的朋友。当我做作业时，它就在鱼缸里静静地看着我。在我背书时，它就当我忠实的听众，在我遇到不会的`难题时，它会看着我，好像在说：“加油，相信你可以的。”在我开心时，它就好像读懂了我的心思，在水里灵活的游动，不时还冒几个泡泡出来，真是一条欢快的鱼儿。
这就是我家的小宠物，一条美丽的小金鱼，给我带来许多欢乐。
小学生的作文 篇4
今天是1月29日，我、妈妈和表弟体会了一次快乐的田野之旅。
今晨刚刚走出外婆家的小院，一阵湿意扑面而来，天空中飘起了毛毛细雨，使人感到丝丝凉爽。这是冬末春初的第一场雨，它洗净了水泥地上烟花爆竹的痕迹，这小村庄又恢复了往日的安详与宁静，空气中满是春的气息。大概9点时，弟弟突发奇想，说要带我们去田里的柳树桩子上采小蘑菇，大家都觉得新鲜，便人手一只竹篮，兴高采烈地上路了。
我们一路有说有笑，不知不觉，已身处田野之中。雨，淅淅沥沥的，迟迟不愿停。在雨水的冲刷下，泥泞不堪的小路被我们跳跃的雨靴印出了一串串欢快的脚印。继续向田野深处走去，那一排排金黄色的.稻子早已不见了踪影，只留下些杂乱的草芽，那枯萎、黯淡的绿色毫无生气，只有草尖那一抹淡淡的翠绿在风中不断跳跃着，仿佛在向人们诉说着春的童话……
回首村庄，我不禁张开臂膀去拥抱这场雨。看，远处的景色多么美！那一户户人家都朦胧在这“雨雾”之中，雨密密地斜织着，仿佛要织成一张铺天盖地的银丝网，将这美丽幽静的村庄尽收其中！哦！这片田野是多么广阔啊！广阔得望不到边，让人不禁产生遐想，在田野的尽头究竟会是怎样一幅景象？一条潺潺小溪或是某位农夫的庄园？
突然，一大群麻雀从我头顶掠过，它们扑棱着翅膀飞往一棵树——棵已只剩枯枝的大树，渴望找到些吃的。它们是多么盼望春姑娘的来临啊，春能给它们带来清爽新鲜的空气与鲜红美味的果实。从远处看，那棵落满麻雀的大树上仿佛长满了几十片上百片树叶，仿佛春天即将来到！是啊，春天就要来了……
一路上，我们经过了最后一棵柳树桩，却沮丧地发现每个人的小篮子里都空空如也，我们没有找到一棵蘑菇！这又有什么关系呢？有什么能比春天带来的好心情更重要呢！我想。于是，我说：“大家一起唱歌吧！我先起头！长亭外，古道边……”我们一路唱着歌，脸上洋溢着欣喜而又满足的笑容。
长亭外，古道边，芳草碧连天。只愿这美好春色能早日到来并长留人间！
细致的观察、细腻的描写成就了此文。无论是“毛毛细雨”的情态，还是雨雾迷蒙中安详宁静的小村庄；无论是雨水冲刷下泥泞小路上欢快的脚印，还是田野深处杂乱的草芽；无论是一大群从“我”头顶掠过的麻雀，还是那棵落满了麻雀宛如长满了树叶的只剩枯枝的大树，都在小作者细致的观察和精心的描绘下以一种最恬静美丽的姿态呈现给读者。
【小学生的作文】相关文章：
难忘的小学生活小学生作文05-06
美好的小学生活小学生作文07-05
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文08-13
★小学生作文08-13
小学生作文08-12
小学生作文08-12
小学生作文08-12
小学生作文06-09