小学生的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，我似乎看到了古代人民是那样辛勤的建造长城，不知花费了多少经历和血汗哪！在那时候，没有火车，没有汽车，更没有起重机，人们仅靠着那一双勤劳的手。要是没有了古代的劳动人民，长城这伟大的奇迹就不会在崇山峻岭中蜿蜒盘旋了。古代的劳动人民啊，是你们献出了自己宝贵的`生命来建造万里长城的。你们拥有的是那么高尚的品德啊！
万里长城，像一条巨龙盘旋在祖国的边疆。这一眼望不到边的长城，不知夺取了多少劳动人民的生命啊！远远望去，绵延起伏的飞龙似乎腾龙而起，就像一个个英勇善战的战士一样，当那些可恶的匈奴来侵犯的时候，长城就像一片无边无际的大海一样，卷向那不堪一击的敌人。
在这气魄雄伟的长城脚下，我静下心来，用心灵去体会古代人民的智慧和才干。我睁开双眼，惊奇的发现，我竟然有一双火眼金睛，用它瞭望长城内外，看到了一堆堆古代人民的白骨。我突然想到了孟姜女哭长城的故事。在那雨雪交加的时刻，孟姜女的丈夫范喜良被抓去修长城。孟姜女万分悲痛，她下定决心，去找自己的丈夫。她千辛万苦的来到了长城脚下，可是，一个噩耗，犹如睛天霹雷，彻底击垮了孟姜女，她的丈夫变成了一堆白骨。孟姜女简直不敢相信自己的眼睛，便嚎啕大哭起来。当秦始皇逼着孟姜女成为他妃子的时候，她便痛骂了秦始皇，纵身跳入了波涛汹涌的大海……
我爱长城，我爱中华。长城，你是我们中华民族的骄傲，是我们的自豪。长城啊！你代表着祖国，是我们中华民族光辉灿烂的瑰宝。
小学生的作文 篇2
"困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。"这句话每个人都听过，也懂得，但是能真正做好的人却寥寥无几。困难真的这么难以克服吗？
我想，就应不是。坦白得说，我也是一个惧怕困难的人，但是，最后我发现，这是多么愚蠢的表现，这根本不能解决问题。
困难，总得来说，我认为就应分为两种人。
1。懦弱的`人，遇到危险就选取躲避，明明明白这并不能解决问题，但是还是在困难面前低下头，然后迅速逃避。最后，事情没有解决，自我的情绪也随即悲伤，并且产生消极情绪。这种情绪也使自我变得很矮小，总感觉自我比别人小一截。
2。坚强的人，应对困难，他只会往用心的方面去想，并会想尽办法去解决，最终也大有可能取得成功。如果实在没有办法，也总会安慰自我：我起码已经尽努力做过了！我是成功的，只但是我没有更有效得解决问题，我下次要更加努力！
每个人都愿意选取第2种，但是做好并不容易，自我要努力去多次尝试。如果有困难困扰着你，你反而就应感激它，因为是它磨练了你的意志！
困难，就像一个障碍栏，其实每个人都能跨越它。只要你去尝试克服它，你会体会到它并不可怕，首先就应克服的是自我！
小学生的作文 篇3
今天中午，妈妈到我学校来接我，郑老师告诉妈妈：“恩浩上课经常讲话，不好好听课，也影响了周围的同学。”
回到家，妈妈狠狠地批评了我，并且用棒子在我的屁股上重重地打了起来，当棒子落下时，一阵钻心的痛在我的屁股上传递着。我疼得大哭了起来，不断地求饶，并且向妈妈保证上课时再也不随便讲话了，认真听老师讲课。
打完后，妈妈也流泪了。她对我说：“上课要遵守纪律，不能随便讲话，不能做小动作，要认真听课，才能不断进步，长大后才能做有用的人。”
现在我向老师、妈妈保证，我会慢慢地改正缺点，使自己不断地进步；也请老师不断地监督我，鼓励我。
我会争取做一名优秀的.小学生。
小学生的作文 篇4
笑有许多种，大笑、微笑、苦笑、傻笑，还有皮笑肉不笑。我今天要说的是兴奋、高兴的笑。
九月一日，一个熟悉而陌生的面孔出现在西师附小四（2）班的教室里。这就是全班男生（除三、四年级转来的新生）心目中的一颗闪烁的星星——张豪。 张豪这次回来，大家的兴奋远远超出三年级焦蕴菁回来时的高兴。 张豪——这个和我们一样由DNA和蛋白质组成的生命，怎么能受到如此高的评价？这个问题你可能能在下文中找到答案。 归根到底，就是张豪那种热情、幽默的个性使大家不得不佩服，喜欢。 张豪回来了，大家笑了，这种笑代表着高兴。
九月二十九日，又一个明星的身影出现在同样的教室里。她是全班女同学心目中的偶像——张莉琦。 张莉琦受到大家广泛关注的原因百分之八十是因为她是从澳大利亚回到中国来的。 张莉琦的'性格开朗，热心肠。还是个不折不扣的辩论高手。张莉琦回来了，大家笑了，这种笑代表着喜悦。
俗话说的好——笑一笑，十年少。我祝愿全天下的人们嘴角经常跷一跷。 也送给自己、张豪还有张莉琦一句话：“认准目标，就要狂热的追求”。
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