成长的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的成长的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文 篇1
书,像一个豪华的游艇，带我们遨游在知识的海洋；书，像一个放大镜，让我们通过它，来探索世界的奥秘；书，像一把金钥匙，带领我们打开知识的宝库；书，还是我的好朋友，伴我快乐成长，书，更是人类文明的“长生果”！
记得一、二岁的时候，爸爸就给我买了许多的故事书，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盗》、《龟兔赛跑》……那时，妈妈在我每天睡觉前，给我讲这些小儿书。说来也怪，一听妈妈给我讲故事，我再怎么哭，再怎么闹，都会立即停下来，竖起小耳朵来细细的听。慢慢的，我就会把这些故事的主要内容贯通连接成我的小故事。
上了幼儿园后，我在班里经常给小朋友们讲我听过的故事。有时上课老师还让我讲给同学们听；下课我更会和小伙伴们讲个没完。老师们都称我是“小才女”！在老师和小伙伴们眼里，我就像一本故事书！
后来进入小学，我的学习在班中名列前茅，这也是因为有课外书的支撑。每天在我的卧室里，都有一摞摞的书。书架上，一排排磁铁般的书摆在上面；在我的课桌上，一套套像小孩一样淘气的书躺在上面；在我的'小床上，一本本像跳跃的音符似的书，靠在上面！每当进入我小小的卧室，我就迫不及待地捧起一本我喜欢的书津津有味的读起来。
在读书的过程中，我经常会把自己融入到故事情节中。当读到主人公痛苦的时候，我会悄然流泪；当读到主人公快乐的时候，我也会破涕为笑。心儿就像活泼的鱼儿在知识的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚蓝的天空悠闲飞翔；更像一匹无拘无束的野马在一望无际的草原上奔驰。读到入情处，我感觉自己就是如饥似渴的“小书虫”,在书本的字里行间钻来挤去，沐浴一身的书香后，放松一片身心！
我挺喜欢读童话故事，这些童话，有的带有讽刺意义；有的发人深省；有的让人读了，禁不住“扑哧”一笑；有的让人读了，像是走进了童话般的世界，陶醉在充满梦幻的画面里，舍不得走出来。
书读的多了，我的写作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被当成范文读。读书—体验—积累—作文—成功，这样的循环让我乐此不疲。
现在的我，说不上是满腹经纶，但是不少诗词歌赋、唐诗宋词还是背的下来的。在这十二年里每天都有书陪伴我，所以我是快乐的。我坚信在未来的无数个十二年里，只要有书陪伴我，我就会充实，就会满怀希望，就会不怕任何风吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科学技术的高峰，为人类创造出更加明媚，更加灿烂的明天！
读书吧！朋友，他会让你受益匪浅，快乐无限。
成长的作文 篇2
我文思如泉涌，信笔拈来一发而不可收，仿佛手中的文笔也被赋予了才华，一篇篇文章被《金陵晚报》、《南京晨报》发表，一首首诗歌在网络上广为流传……在力学杯作文竞赛中也荣获了一等奖。
时光荏苒，恍如白驹过隙，六年的小学生活在不经意间转瞬即逝。六年来，力学校园见证了我的成长脚印，我哭过、笑过、成功过也失败过。正是在力学度过的分分秒秒，见证着我成长的点点滴滴。
自我上力学以来，每学期的“三好学生”是我梦寐以求的荣誉，虽然成绩一路领先，可在课堂纪律方面不是上课讲话，就是做小动作，就像是幼儿园里的小顽童闯进了力学校园，浑沌懵懂且不知所从。打四年级开始，林老师为了我也费尽心思，特地把我的座位安排在第一排。我也自己暗下决心：从现在起以“三好学生”的标准来严格要求自己。一份努力一份收获，在期末“三好学生”评选时，我终于入选候选人名单，我心里激动得像揣了一只小鹿，七上八下地乱跳。报到我的名字了，林老师大声说：“孙欣杰这学期以来，不仅成绩更上了一层楼，最重要的是上课纪律非常好，而且还帮助胡钟扬同学共同提高”。看着同学们纷纷举起的手臂，我也庄重而自信地投了自己一票。
听着老师唱出的票数，我知道，我成功了。霎时间，成功的喜悦与自豪涌上心头，我深切地感受到我已被生机勃勃的力学园紧紧拥抱着。此时，它见证着我成功的喜悦，也期待着我下一次的成功。
写作是我的一大爱好，力学园给了我丰富的想象和知识的翅膀，我在这里创作了上百篇文章。从一开始的青涩文字到现在的文采飞扬，无一不倾注了老师的心血。记得一开始我的文章最多不超过两百字，有许多精美的语句全闷在我肚子里，不知文章应该从何下手。林老师下课后在办公室里启发我的创作灵感，一篇文章我先写一遍，她再改一遍，启发我拓展思维再写一遍……一遍又一遍，老师循序渐进的启迪犹如醍醐灌顶，让我茅塞顿开。一篇文章经过五六个回合的磨砺，嘿，见诸报端了，当我第一次在力学园接到报社寄来的稿费时，我心花怒放，望着林老师嘴角漾开的笑容，我深深体会到老师的`欣慰。力学园，它见证了这美好的一刻，也记住了这美好的一刻。从此，我文思如泉涌，信笔拈来一发而不可收，仿佛手中的文笔也被赋予了才华，一篇篇文章被《金陵晚报》、《南京晨报》发表，一首首诗歌在网络上广为流传……在力学杯作文竞赛中也荣获了一等奖。
我一点一滴的进步，力学园都在默默地见证着，记载着。如今，我即将背起我的书包走进中学的课堂，难以忘怀的是伴我成长的力学校园；魂牵梦萦的是我的力学校园，这里是我梦开始的地方，是我成长的摇篮，我的人生足迹从这里记载。
成长的作文 篇3
人在成长、在蜕变。有的人成为心里全新的自己，有的人却始终如旧。蛹蜕变成蝴蝶，雨蜕变成雪，花蜕变成果实，这是一个成长的过程。
幼时，我曾央求母亲为我买过玩具车，可他总是用眼神将我拒之一旁，而在这时候，我便会抱头大哭，用这种方式强迫母亲达成自己的意愿。而现在遇到自己想要而得不到的东西时，再也不是要不着糖吃的小孩。成长的蜕变是发现世界不是围绕自己而转动。
在小学时期，我三科的成绩不是很理想，所以在考试以前我总是会认真、拼命地复习，待到发卷的时候，同学们一个一个屏息凝神地望着，而我则得意洋洋地坐在那里，心里美美地想着自己的分数，可发卷时，结果令我大吃一惊。我的分数仍在70-80分以内周旋。我绝望了，彻底失去信心了，有时候我会找一个寂静的地方失声痛哭起来，抱怨我自己为什么这样无用，找出自己失败的原因。至此，我知道，成长的`蜕变，再怎么努力，都有自己做不到的事。
我初中了，家里吃水紧张，都是用挑的。年迈的爷爷独自一人咬牙使劲地挑着两桶水，我看后于心不忍，突发奇想冲上前去，帮着他拿起一桶水，刚走几步路，便是满头大汗，气喘吁吁。可爷爷却在一旁笑着说：”孩子，长大了，听了爷爷的话。”我知道成长的蜕变是明知有些事情明知自己无能为力但还是要尽力争取的。
是啊，成长的蜕变是让我们不再做以前的小丑，做自己心里最美的蝴蝶。
成长的作文 篇4
窗外的浙淅沥沥地下着雨，豆大的雨珠打在玻璃窗上发出了“啪搭啪搭的声响。桌前的我却不急，抽出一本书，细细品味着字里行间的韵味；啜一口清茶，回味着甘甜与清香……
茶杯上氤氲的团团蒸气，给眼前的字里行间加几分梦幻，思绪也不禁飘入了往事回忆。
五岁垂髫刚踏入小学的校园，全新的陌生环境，陌生同学、陌生老师，让我急切的想要回家，在叽叽喳喳的喧闹声中，我有些无聊地翻弄着书包，竟看见了一本童话书。掏出它，放在桌上津津有味地看着。不一会儿，耳边的杂闹离我远去了。我变成了看望外婆的小红帽，华丽蜕变的丑小鸭，瑟瑟发抖的卖火柴小女孩，还有小小的拇指姑娘……因为书，我也认识小学的第一个好朋友。
上了三四年级，我不再只是一味地看注音的童活故事书了，我开始阅读中国四大名著，我喜欢《西游记》中敢爱敢恨的孙悟空，也恨那唐僧的软弱无能；我喜欢《红楼梦》中宝玉的开朗不羁，也恨那腐败的封建统治；我喜次《三国演义》中诸葛亮神机妙算，也恨那周瑜的自负；我喜欢《水浒传》中梁山好汉的义肝侠胆，也恨那背地里算计的阴险小人。
再后来，上了五六年级，“四大名著”也无法满足我对历史的浓厚兴趣了，我读起了更多的中国历史著作，常常捧起它们一读就是一个下午，徜徉在文字的海洋中，与一个个鲜活的人物打招呼，一边读着《史记》，一边称赞着古人的智慧与司马迁记载千百年历史的.伟大；一边读着《唐诗宋词元曲》一边感慨诗词的韵律之美……
到了豆蔻年华，该上初中了。读完了中国历史的书籍我又开始阅读中外的书籍，看《骆驼祥子》中祥子在黑暗社会里的堕落，而感到痛心；《昆虫记》中形形色色的忙碌昆虫，而感到欣喜；《春》中欣欣向荣的春而感到生机勃勃；看《童年》中阿廖沙悲惨的童年生活，而感到不平。
这一个又一个鲜活的人物形象，向我迎面走来，牵着我的手，慢慢地却又坚定地走着，在成长的路上。
成长的作文 篇5
在我的成长的记忆中，有两件事情我永远都忘不了。
第一件是：在我上一年级时，我们的班主任—乔老师让我们作试卷的第二面，可我写成了第一面，快收卷子的时候 ，我才知道写错了。当我第二面才写了几道口算题的时候，卷子被收走了。几天里，我老闷闷不乐，到发卷子的时候，乔老师让大家看了我的试卷，同学们都笑了起来，这时候如果地上出现个地缝，我一定会迫不及待的钻进去。放学回家，我也不敢跟爸爸妈妈说，很久很久我都高兴不起来。 第二件事是：在一年级一个单元测试时，在我们把卷子上的题做完后，老师又出几道题让我们写在卷子的后面。成绩出来以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高兴，我自己也笑得合不拢嘴，沉浸在幸福之中。
在我的9年的'生活中发生过很多有趣和好玩的事，它们就像大海里的一朵朵浪花组成我成长的足迹。
成长的作文 篇6
成长的过程中每个人都面临着不同的压力，但是不同的人对压力有着不同的感触。成功的人看待压力是作为前进的动力，大多失败者就没有这样对待它。“压力是弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”
人处于太安定的环境里就不能更好的发挥自己，只有置身于艰难的环境中才能将自己的潜力挖掘出来。“生于忧患，死于安乐”不就是最好的列子吗?
现在的学生有着美好的学习环境，家长为了子女可谓呕心沥血，好吃的.都顾作他们，有的家长还要看自己子女脸色行事。自古就讲究孝道，这样做不就反其道而行之了吗?90时代的小皇帝可是屡见不鲜。这样做是不会让孩子养成好的习惯的，相反他们会有那种父母应该为自己做心里。其实这也怪父母太爱自己的孩子了，害怕他们受伤害，害怕他们有什么不满足。这样的结果也不用我说了。
其实像日本，美国那样的国家，他们很注重对青少年的培养。我听说在日本小孩要光着脚踩雪地，(想想在中国那个父母会让自己的孩子这样受苦)在美国很多小孩要自己找工作挣钱，父母不会让他们太依赖了。“吃得苦中苦，方为人上人。”怎么中国的导言，到成了别国的实践了。
总之，现在应该让家长改改他们的“恶习”，未来的花朵不该在温室里面培养，因为他们始终要经历风雨。与其展现出来弱不禁风，不如让自然好好的锻炼它历尽风雨的本领。
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