(精)对手的作文15篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的对手的作文,欢迎阅读与收藏。
对手的作文1
在学习中,你一定也有许多对手吧?我也有。他叫杨楚,个子不高,小平头。
我们都是上学期新转来草桥小学的,成绩也是不相上下。
记的那是我在草桥小学的第一次考试,。我一向对考试不太在意。但这次我用心去答卷,只怕得不了高分。当卷子发下来后我发现因为我的一点小失误而得了99。5分,而杨楚也因为失误和我一样得了99。5分。从此,我们的“竞争生涯”开始了。我也明白了“有压力才有动力”的真正含义。我们的.成绩在一步步高升。
但他也是我的好朋友。
一次上音乐课时,老师要我们班选出歌咏比赛的领唱。我毛遂自荐举起了手。“李金泽”,老师叫起了我。“金泽加油啊!”有人给我鼓劲。我一看原来是杨楚。我定了定神,开始唱:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮。。。。。。”“停,你的音调不对。”虽然我没被选上歌咏比赛的领唱,但是我还是很感激他。
你现在该明白我们是对手还是朋友了吧?
对手的作文2
我和刘晨光想去游泳,于是我们向我爸爸要求去游泳。我爸爸说:“你们只要下棋赢了我,我就带你们去游泳。”我们说:“好啊!下什么棋?”爸爸说:“你们决定。”我们说:“中国象棋。”因为我们只有中国象棋和军棋,而军棋我们和爸爸下过,几乎是屡战屡败。而中国象棋我们还不错,有可能会赢。
一开始,刘晨光和爸爸下中国象棋,我当裁判。刘晨光和爸爸棋逢对手,不拼个你死我活绝不罢手。两人大战了好几个回合,刘晨光获胜了!第二局,我和爸爸对弈,我被爸爸的前马后炮将死了。第三局,刘晨光奋勇杀敌,调兵遣将,全体向敌方阵地进攻。爸爸的.兵马抱头鼠窜,最后战死沙场。第四局,依然是刘晨光上场。由于刘晨光看前面一直赢爸爸,有的骄傲,便粗心大意,结果以失败告终。第五局我上阵杀敌,这是最最重要的一局。我不再向前面那一局放松警惕,每走一步,总要再三思考。因为我下棋时全神贯注,一丝不苟,所以我大获全胜。
我们以3比2获胜,爸爸甘拜下风。爸爸遵守诺言,决定下午带我们去游泳。
对手的作文3
每个人都有自己的对手,有学习对手,有书写对手。可我的对手却是我们班的悠悠球大王赵永超。每当课余时间,我们总会凑到一起去比悠悠球。
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,我们拿着悠悠球来到了下面比赛,他的悠悠球比我的厉害多了。
我想:我输定了。到了下面,果然不出我的'意料。比赛时赵永超先发球,只见他不紧不慢地把悠悠球倒着一扔,球便“刷刷”地转了起来,我看见他这种发射方法很特别,于是,我也照着他的样子,把球发了出去。不料,我的球和他的球距离越来越近。然后,我们两个的线慢慢缠上了。我有点不耐烦了,解下绳子来就走了。可赵永超呢,他还在沉稳地用手提着绳子,球还在慢悠悠地旋转。作文
怎么样,这就是我的对手,一个沉稳的对手。
对手的作文4
友好和敌意是一对相互矛盾的词语,它存在于许多人之间,他们表面上看起来亲密无间,其实在背后暗暗比拼,这也许就是人们常说的对手。
在我的学习生活中,存在着许多无形却似有形的对手,其中头号劲敌自然是课外数学班的一班之长,她可是个厉害的家伙。别看我们两个女孩表面上亲亲热热,心里却暗下决心,誓把对方比下去。一次考试中,我一时疏忽,以两分半的差距败给了她,她好不得意,我心里却火烧火燎。
无奈,只好在心里自我安慰:只不过差了两分半,权当我让给她一次好了。但最终我还是狠下决心,誓要在下一次考试中超过她。有决心就有动力,我听课更加认真,复习更加扎实,就连解难题似乎也更加容易了……经过不懈的`努力,终于我战胜了她。有时,我似乎显得小肚鸡肠,看着别人好时就眼红,总认为对手是个障碍,想要尽快扫除。其实,有对手对自己来说未尝不是件好事,通过与对手的竞争,我发现我学习的劲头更足了、更自律了、更有自信了,我仿佛找到了更好的自己。
人不能害怕竞争,竞争会提高自己,促进自己不断进步。我想对身边与我竞争并共同进步的同学们衷心说声“谢谢”,没有你们就没有我今天的成绩,让我们一起在竞争中快乐成长吧!
对手的作文5
我有一个竞争对手——H同学。
刚开学不久,我就总觉得她对我有点敌视,我一直想弄明白是怎么回事。
那天我正在上语文课,老师提了一个问题,我刚刚举起了手,而她也跟着迅速地举起了手,似乎要和我抢发言机会,甚至她还瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我当成竞争对手了?
刚开始我还有点怀疑,但事实很快证明了我的想法。下课后,我问她上课时为什么要跟我争,她却用高傲的语气回答道:“我要超过你!”原来她真的把我当对手了,正向我发挑战书呢!被她给这么一激,我心想:哼!老虎不发威,你当我是病猫啊!口气还挺大,说超就超!
于是,我开始认真起来,预习先人一步,还抽空看了不少课外书,作业按时完成了,上课发言也越来越积极。虽然有时候会觉得烦,觉得累,甚至有时还想放弃,这是我总会提醒自己:难道你要认输吗?想到这里,我就又来了劲。
H同学似乎也没闲着,看见她玩的时间少了,上课拼命做笔记,更主要的'还是处处都跟我争着。
有了对手也不是坏事,竞争才会有动力,我决定一定要跟她争到底。
对手的作文6
初读《对手,你好》,好像喝了一口奶茶,顿觉芳香四溢。合上书本,回味着、品悟着,对“生于忧患,死于安乐”有了更进一层的理解。
《对手,你好》这篇文章列举的“在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的'版图,没有了敌人,秦也就英雄末路,二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个又一个挑战对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,他终而因罪下狱。”三个事例都说明:有对手才能保持适度警惕,才不失活力。平时,要经常与对手竞争。
这让我想到了现实生活,老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试,对手便会坐在一起,互相监督,公平的竞争。落后于竞争对手的,常不用老师多说什么,主动利用对手来刺激自己,给自己压力,不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间,就会有进步。因此,我们班没有常胜将军,成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争,不断超越自己,超过对手,实现共赢共进。如果没有对手,也许会失去向前的动力,迷失前进的方向。
现代社会,处处充满挑战与竞争。所以,我要真诚地与对手说:“对手,你好!”
对手的作文7
他,是我的竞争对手。对于他,我再了解不过了。
我们的成绩不分上下,每个人的每科成绩都差不多,一样喜欢向老师提问题,一样喜欢钻研难题,一样喜欢打破沙锅问到底。我们俩有很多的共同特点。
我知道他每次输给我时,总在心里下定决心:一定要在下次比赛中打败他。在初中阶段的第一次考试中他输了。他伤心,感到气馁,感到失望,素来以数学为强项的他竟然在数学上把分数拉低了。他感到这次是多么的`失败。
黑暗笼罩了世界,他任凭寒风刮过脸蛋。他在思索,他在反省:这次都是粗心而引起的,要想打败他,必须要在这方面下功夫。
从此,他向各位老师请教克服粗心的方法。每次休息前,都在思索:今天自己是否做到细心了?每逢考试,他都是认真从头到尾检查几遍,核对题目与式子是否相同,检查时,就连一个小数点也不肯放过。天公不负有心人,在这次考试中他果然赢了,但我也不气馁,下定决心继续努力,争取在下次比赛中打败他。
他,是我的双胞胎弟弟,也是我一生的竞争对手!
对手的作文8
今年暑假我看了羽毛球世锦赛,男单决赛是我喜欢的李宗伟和林丹对决。
第一局林丹表现不好,在4:3领先的情况下连续4球被李宗伟反超到7:4,后来林丹坚持将比分重新反超到14:12。可是第一局进行到最关键的时刻,林丹又开始失误,这让李宗伟看到了机会,在16:20的时候爆发。21:16,第一局李宗伟赢得比赛。
第二局开始,林丹发力。在13:10的时候爆发,15:11,连续得分。李宗伟也不甘落后,一个反手,再突如其来的.扣杀将比分追到了15:13,可林丹继续发力,一直到21:18,赢得第二局。
第三局决胜局开始,林丹和李宗伟都开始猛发力,林丹在10:11落后的情况下将比分反超。就在林丹19:16领先的时候李宗伟突然腿抽筋,可他还是站起来,又坚持打了一球,之后打到20:17的时候,李宗伟还想坚持,几次试着想站起来,可因为疼痛过度,最后弃权了。林丹最后赢得了比赛,再次拿到了世锦赛男单冠军。
虽然林丹赢了比赛,可他还是不会忘记自己的朋友李宗伟,比赛结束后他立刻协助医师将李宗伟抬上了担架,送往医院。就这样,林丹和李宗伟向大家展现了:是命中的对手也是朋友!
对手的作文9
新学期以来,我的学习上又增加了两名新的对手,那就是新转到608班的同学。你们想认识他们吗?那就听我一一道来吧!
第一个是亭亭玉立,温文尔雅的陆芷媛。她和别的女生不一样,她有一颗交朋友的心,一来就交了不少朋友。而且性格外向,活泼可爱,完全不逊于其他的女生。并有一颗天真而又纯洁的心。不仅人美,字美,心也同样的美。第二个是个个头高高的帅气男生—葛佳文。他虽然是男生可比我们女生还要害羞,记得老师让他介绍自己时,他恨不得挖个地缝往下钻,也许这陌生的.地方他还没有适应吧!
他也很胆小,当有一次我随便地说了一句告老师是,他就连忙向我说对不起:你好,对手。欢迎你们加入608班和我们一起在学习中感受快乐。在学习中你们依然是我的对手,在玩耍时,我们是朋友,伙伴。所以,让我们一起加油!
一起努力吧!
超越自己,看成功正向我们招着手呢?
对手的作文10
我有一个学习上的“对手”,生活上的朋友,那就是我们的班长——闫瑾。
她学习很好,班里不管哪一科考试,她都能得第一,而我是怎么也超不过她,所以,我背地里视她为“难缠的对手”。
以前,我曾视很多人为“对手”,如:吕雪莹、张曦亮、张舒琪等,但他们都被我一一超过了,唯独闫瑾,我跟她“抗衡”这么久,我都没有超过她。
闫瑾,这个名字起的就是对。长得也不错:一头乌黑靓丽的柔软秀发,上面别着一个紫色发卡;脸型圆圆的,很漂亮;两只大大的眼睛,乌黑乌黑的,隐约发出一点“亮光”;鼻子嘴巴搭配起来,“非常完美”;身穿一身黄外套,在搭配一件黑裤子,美翻了吧!
记得有一次,我们又在语文“战场”上抗衡,我把课外书屋这道“城门”攻克后,就上交“军绩”了。我刚回到座位上,看到她也从战场上凯旋了,心里想:我肯定会超过他的!然而,发卷的.时候,让让心倍增的我,减去了几分信心。因为她考了98,而我,只考了96。是第二!我轻轻地叹了口气,心想:下次努力呗。
怎么样?我这“难缠的对手”闫瑾,厉害吧!
五年级:闫玉凤
对手的作文11
每个人在生活中都有对手,当然每个人也需要对手,没有了对手,无论是在生活上还是在学习中,你会感觉非常没意思。
当然我在生活上有对手,在学习上也有对手。我来介绍一下在学习上的对手吧!
我的对手是我姐姐,他现在上初一了,她的成绩是直直上升,我还是在原地不动,正中央。而就在一次月考是改变了性质。那次月考我考了第二名,而姐姐考了第九名。真是让我惊乍!!这可了不得了。这可是大新闻呀!就差登报了。那一次我的成绩成了我和姐姐的对手,姐姐在那我做她的.榜样,我好激动!我想:“我可不能让大家失望啊!经过我百翻努力,终于我考了第一名。而姐姐考了第三名其实姐姐也进步了不少。姐姐上了初二,每天晚上10点睡觉,早上五点起床起来学习。这次姐姐月考全班第四,全年级第16。而我又落落在后,但我不会放弃。失败是成功之母!我想在在佩服姐姐。
成长需要对手,姐姐就是我的对手。
对手的作文12
现在的孩子大多都是独生子女,都是我们每个家庭的宠儿,所以就养成了饭来张口,衣来伸手,没有经历过什么坎坷,抗压能力较差,经不起挫折!
面对自己孩子的实际情况,我们做家长的应该为孩子找到合适的竞争对手,对手找到了,孩子就会给自己定目标,目标有了,孩子又会有压力了,如何让孩子把压力变为动力,这就需要家长的配合,怎么给孩子解压?怎么才能激发孩子的竞争力呢?
月月班级有几个成绩和她不相上下的同学,她们几个都是非常好的朋友,成绩一直都不错,每次考试成绩出来,月月想知道的不仅是自己的成绩,更想知道的是她那几个好朋友的成绩,我问月月为什么?孩子的回答让我激动不已“老妈,我这是在找差距,即使我总分最高,但并不是我的单科成绩科科最好,我要在单科成绩最高分者中找对手,只有知道自己的.不足,才能更有竞争力呀!”
是啊,孩子五年级了,知道如何学习了,懂得给自己定目标了,最可喜的是孩子会找竞争对手了。
我赞赏有竞争力的孩子,我更喜欢经历了失败知道总结教训,力争战胜对手的孩子,我相信,我们的宠儿需要竞争对手,她(他)们一定会成为我们每个家庭的骄傲!
对手的作文13
紧张的期中考试就要来临了,我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成绩以及态度。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手——“牛昕林”。
牛昕林的优点很多,有许多值得我去学习。她的思维想象力很敏捷,爱动脑子,写字也很工整。在写作时,她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时,她大胆的发言,不懂就问,她也很热爱写博。因为这样,所以才经常被老师竖起大拇指夸奖。
在课堂上,牛昕林不开小差,不说小话,她会全神贯注听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任,成为了老师喜爱的好学生!
我要从各方挑战牛昕林,光说不练是不行的。输在起跑线上没关系,只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她,我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短,看自己哪些地方需要锻炼,需要加强,由此我也要向牛昕林学习。
我坚信:成功是由一滴滴汗水,不断的.付出而锻炼出来的,我只要有恒心,坚持不懈,就能战胜困难,取得成功!
对手的作文14
对手,你们一听一定会觉得是某个人,而对于我来说,真正的对手就是我自己。
盼望已久的国庆节终于来临,可面对小山一样高的作业,我却没有去努力击败它们,而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎变成了猎豹的腿,又好像装上了小火箭,以每分钟五千米的速度逃走了。
可刚跑出家门就被一个人拦住了,抬头一看,傻眼了,这个人正是我的妈妈。“作业那么多还不赶紧写,我要出去办点事,你要在家里乖乖写作业。”我嘴里嘟噜了两句,极不情愿的答应着。
妈妈前脚刚走,我就想去看电视,但是又想到了大堆的作业,这时候出现了两个不同的我。一个向好一个向坏。只听向坏的说:“看电视吧,你的妈妈不会知道的。”我心里想:对呀,我的妈妈不会知道的。可向好的'又开口说:“不行,要写作业,这样我就有更多时间痛快地玩耍了,再说万一让妈妈知道了怎么办呢?”我又想:也对,不怕一万就怕万一。
经过了一番激励的斗争,最后还是光明克制住了黑暗,我还是选择了写作业,向坏的也骑着猪飞快地跑走了。
我忽然间明白了:很多时候,我们最强的对手不是别人,正是自己的懒惰与懦弱。
对手的作文15
树冠要感谢树根,是树根让它有了生机;鱼要感谢江河,因为河让它可以自由呼吸;花儿要感谢阳光,是阳光让它变得美丽……而我要感谢对手,是对手让我懂得了很多。
那一次,学校举行运动会,我参加了拔河,我搓搓手来到了“战场”上。哨声一响后,我们开始了激战。同学们个个憋足了气使出了吃奶的力气,往自己的`地方拉/,只见绳子上的红领巾一会儿向左一会儿向右,不一会儿,我们就满脸通红,汗流浃背。一不小心放松了警惕,手滑了一下,501班趁机往他们处使劲拉,对手获胜了。结束后,也许是我们手拉疼了,也许是我们觉得对不起班级,我们都哭了。
这时对手走了过来说:“不要哭了,哭有什么用,下次吸取教训就可以了。”他们说的对,哭是懦弱的表现,于是我们擦干眼泪,开始准备下局的接力赛,结果我们取得了第一。
如果没有对手的一席话,也许我们就无法取胜。我要感谢对手,是他们给我们压力的同时,也给了我们动力,让我们吸取教训,取得成功。谢谢你——我的对手。
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