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成长的作文

时间:2024-01-18 09:41:00 话题作文 我要投稿

成长的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的成长的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

成长的作文

成长的作文 篇1

  当我读完《文明美德伴我成长》这本书后,我深有感触。这本书不仅教会了我无数哲理,我还学会了以后如何做人。但是其中令我印象最深的还是一篇叫做《患病老人苦苦哀求,无人让座》。里面写的是一位老先生患有肺癌,右上肺切除了三分之一,缝了38针,才挽回了生命。这天,这位老先生去医院复检,他挤上车时已经没有了座位。停留片刻,无人主动让座,呼吸困难的老先生不得不坐在车门附近的台阶上。过两站后,他呼吸急促,面色发青,坐在他旁边的乘客似乎没看见。后来他用颤抖的`双手从随身携带的包里拿出癌症病例,用虚弱的声音央求全车的乘客,可是车内还是无人回答。售票员再次动员乘客让座,然而,还是无人回应。这时,一位站着的中年男子对一位中学生咆哮,这时,老先生才有了座位。直到3分钟后,老先生呼吸才恢复正常。

  可以说这样的事几乎天天发生,已经平常的不能再平常了,但文中的那些人却无人让座。为老、弱、病、残、孕妇让座是人之常理,通过这一件事也可以看出一个人的美德、文明。

  我国是一个文明古国,我国还被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。我们作为中国的一员,难道不更应该为我们祖国做些什么吗?虽说,我们现在只是一名中学生,为国家做不了什么大贡献,但是,我们可以从小事做起。如:保护环境,主动为需要的人让座。

  国家的富强,不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。我相信通过大家的共同努力,从平常事做起,从一点一滴做起,传承践行美德,他必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!

成长的作文 篇2

  人始终会长大,换言之,人总是会自己学着慢慢长大。

  人生道路的一个个脚印,都或深或浅记录着芸芸众生成长的深度。成长越慢的人,往往在成长的过程中所受的伤害就越多。面对种种的伤痛,我们要做的不仅仅是承受,更多的是感恩,感谢那些让你受伤的事,忘记那些让你受伤的人。因为伤害也许是无意的',但成长是必须的。

  当你发现自己,不再盲目地喜欢跟风似的和一群人混在一起;开始尊重自己的意愿,做自己需要做的事;开始安排自己的种种计划,甚至规划自己的人生;开始感受到自己的独处也充满意义……你已渐渐地长大。

  当你遇见许多选择,你也不会犹豫不定,脑中飞快闪现三种选择并做出判断作文时,当你面对自己有利的事情也不盲目选择时,当你开始自己的独立思考并镇定地面对这些选择时……你已渐渐地长大。

  当你觉得逛街玩游戏是浪费时间时,当你试着改变作息,想要思想和行动达到一致时,当你完全改变了以前那种慵懒的生活,想要承担生活中大大小小的事务时,当你明显地感到自己的时间不够用时……你已渐渐地长大。

  成长需要在种种的生活中慢慢地积累,在积累中得到感悟,在感悟中运用实际的行动进行证明,在证明的过程中,你就在慢慢地成长。

  成长的过程一帆风顺不一定就是好的,在挫折中成长的人一定比在一帆风顺中成长的人更坚强。成长的道路是平等的,你付出多少就会得到多少。

成长的作文 篇3

  “哇哈哈哈——”看着作文题目,我心中不禁大笑,还好我对此深有感悟,本来我想放声大笑,但怕被诸位以神经不正常之类的误解而取消资格,毕竟我还没达到视机会为粪土的境界。

  我会以笑声面对成长的一切。

  体育课,“高挑”扭着她的蛇腰,展示着她的高海拔,“哎呀,你这个小个子只好排在前排了,要努力呀!”“高挑”拍着我的头,居高临下。又是体育课,我穿了双加底运动鞋,我踢着正步,“‘高挑’,我这鞋子不错吧!瞧,一穿高多了,我就替你不平了,长了这么高个儿,连个高跟鞋也不能穿,一穿人家以为你是‘巨人症’呢!”“高挑”的蛇腰似乎扭不动了,“哇哈哈哈——”个子不高,还好穿个加底鞋也能混个中等。

  早操,“苗条”秀着她的骨感美,时代不同,“骨感美”可是时尚潮流。深知自己身材与其相差甚远,也不用感伤,我也就生错了年代,要是唐朝,我跟杨贵妃也有得一拼了!

  “哇哈哈哈——”,身材抱歉,还好有人说我可爱。

  新年伊始,教室里一片惊叹。“哇,‘美特斯邦威’的裤子,我早就想买了!”“客气,‘耐克’的鞋子!”“爱迪达斯‘的书包,好酷!”“‘百事’的帽子,真帅!”我听着看着就不以为然,名牌有什么,我穿着招商城买的一套运动服不比你们这些名牌有朝气?衣服不像衣服,裤子不像裤子,非要弄上几个洞,剪得破烂不堪,穿得像乞丐才叫潮流吗?

  “哇哈哈哈——”没有名牌,还好青春穿什么都好看。

  运动场上,我正在四百米比赛,缺少锻炼使我气喘如牛,每一步就像在爬山,终于光明就在终点处,我跑完了。

  “哇哈哈哈——”没有进决赛,还好我跑完了,并且得了小组第二。

  教室里,我和几个朋友正如火如荼地讨论着问题,自知处于劣势,我开始了“无赖”政策,“我说是就是,没什么好争的了”,我蛮横地说。“为什么你的话就是对的'?”朋友不服气,“你怎么知道我说的话不是对的,你又不是我,”我用上了“庄子无赖理论”。朋友知其历害,不想做无用功,纷纷作鸟散状。

  “哇哈哈哈——”脾气暴躁,蛮不讲理,还好朋友们都宽宏大量。

  数学摸底考试成绩公布了,我凭着不忍入目的分数打破了最低分记录,同学们也纷纷愁眉苦脸,拎着红彤彤的试卷欲哭无泪,这次真是全班挂彩,一条路红到头。

  “哇哈哈哈——”打破了自己的最低分记录,还好有最低才有更高。

  成长中有平坦,有坎坷,有大道,有狭渊,有细水,有湍流,还好我保持着“阿Q”的优良传统,因此,一切喜悦、烦恼、困惑皆可化为一声“哇哈哈哈——”。

成长的作文 篇4

  “尝试”,对我来说挺陈旧的一个词,但在这不朽的词背后,隐埋着的是励志与果敢。生命不息,奋斗不止。我是相信这句话的。那么,奋斗是指?通俗点说就是尝试,不是吗?可能第一次就是指尝试,那我觉得,第一次给狗洗澡就算是成功的。

  “把热水壶拿来!”我挽起袖口,对小蒋叫着,“哎,狗你别跑啊!”“抓到没?”大宝捧着沐浴乳和沐浴球,从卫生间探出脑袋来。

  “终于抓到你,还好我没放弃……”刚抓到狗一头蒙进卫生间的我就被这一片狼藉的卫生间给怔住了。“怎么回事?”我哭笑不得地质问着。“那个,沐浴球挂得太高了,所以……还有,毛巾也够不着……”“所以,就不能用椅子吗?”我扶着额头,无可奈何,“洗澡重要。”

  拧开水龙头,倒下热水,我试了试水温:“放狗。”二宝把狗送上来,我轻轻把狗送到水里去,可能是狗胆子有点大或者好奇,我庆幸还没开始挣扎。“肥皂。”“哦,对对对。”小蒋递来块完整的'肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片,每个小孩认领了几片,放在水里搓起来。“你说,是不是该先搓肥皂再放狗呢……”果然,狗的小腿开始蹬起来,浅粉色的水溅开来,避之不及。我早就料到会这样,也懒得躲闪。我不屑地抱狗出来,待二宝把花瓣撒在水里,再送狗回澡堂去。

  “现在该我来了!”小蒋准备大展身手一番。

  “别闹,我来。”我瞥了眼小蒋,“做这种事还是要大的来。”看着小蒋刚要说话,我又插上一句:“就算家里养了狗也不行!”

  狗不情愿地进了浴缸,定会惹出不少事。只得硬着头皮上了,我努力按着狗,在水花泛滥中艰难的洗去狗身上的污垢。“不应该把狗的脑袋抬起来吗,浸在水里怎么行?”我恨不得长出三头六臂,来扶住狗的脑袋。“来帮我呀,看热闹干嘛?”我发出鬼哭狼嚎般的叫唤。

  “那个谁,把沐浴球给我。”无人回应,我只能自食其力了。让狗扶着沐浴球,把脑袋抬出水面。我始终相信狗的智商还是挺高的。手忙脚乱拼搏一番,狗终究还是换上了件干净的衣服,或者说是皮毛。接过毛巾,在狗身上胡乱擦拭一番,就算是完工了。

  “狗怎么在抖呀!”“嗯?什么?”看着狗步履蹒跚又玩性不止,我一时呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子:“是干的,那么,着凉了?”

  我把狗安置在被窝里,情况却没有好转。我破天荒来一句:“狗才两个月大吧,那是不是现在给它洗澡还太早了?”“晒晒太阳不就行了吗?”小蒋啃着棒棒糖,提出一个简单到令人无法相信的办法。

  “试试。”现在我只能相信一位养狗几年的专业人士的话。

  “我刚刚好像看见狗跑出来了,嗯,貌似在哪里蹭了蹭……”大宝的话戛然而止,我尴尬的一笑置之:“算了吧,不洗了,随它去吧。”

  现在想想,给狗洗澡倒是不容易,但这尝试也挺好的,至少没发生什么另类的事。这次经历倒告诉我,伙伴的力量和建议加上临危不乱的阵脚,才能真正解决事情。学到点东西就算是成长对吧。那,我相信这次尝试就是成功的。

成长的作文 篇5

  一转眼,三年级就过去了。

  在二年级的时候,我不认识“耘”这个字,我只好编读音了。直到三年级上册的时候,我们背了《四时田园杂兴》这首诗,我才知道这个字的正确读法。我在背这本书的同时还理解了这首诗的意思呢!这首诗的意思就是:白天种地,晚上纺麻,农家儿女辛勤劳作各自持家。小孩子不会种田、纺织,就在桑树下面学种瓜。在三年级的时光里我不仅认识了“耘”这个字,我还认识了“娲”、“蔽”等字。

  在三年级的时光里,我还读了许多书呢,如《海底两万里》《女巫》《装在口袋里的爸爸》等。我最喜欢的就是《女巫》了,这本书是罗尔德。达尔所写,书中讲述了一个被女巫变成老鼠的`孩子利用女巫杀孩子所用的毒药来消灭女巫的故事。这个故事让我明白即使变成一只老鼠,因为有爱和勇敢,即使是变成一只小小的老鼠,也能够消灭全世界最最强大的女巫。

  三年级还换了一个新的语文老师,他姓“吴”,我们经常叫他“吴哥”,他还有一个外号叫“方便面”,因为他烫了个卷发。同学们都非常喜欢听“吴哥”的语文课。课上的他每天都会叫我们一定要好好练字,他总是语重心长地对我们说:“我小时候就是没有好好练字,所以现在字写得不好看,你们呢还小,现在纠正还来得及。”“吴哥”不仅叫我们好好练字,还叫我们要每天坚持跳绳,他说:“不仅要把字练好,还要把体质锻练好。”

  时光飞逝,三年级已经结束了,我们马上就要迎来四年级了。四年级的时光里我们要继续好好学习,好好阅读,好好练字,好好跳绳。

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