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三年级日记

时间:2024-01-18 10:00:09 日记大全 我要投稿

三年级日记

  一天又结束了,今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的三年级日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级日记

三年级日记 篇1

  今天是星期三,最后一节课时音乐课。本来我们是挺开心的,是因为可以提前放学,可是......

  “嘀铃铃”,上课了!小班长和副班长拿着教鞭管纪律。“你!不准说话!”直到音乐老师来了,全班闹哄哄的,音乐老师开玩笑地说:“你们到底是写作业还是上课?”

  全班同学齐声说:“写作业!”音乐老师气不打一处来,一边声色俱厉地说:“快把作业收上去,把音乐书拿出来,”一边巡视着。大家急忙把作业收上去,把音乐书拿出来。

  这才开始上课了。音乐老师说:“这个‘癞蛤蟆和小青蛙’我们学 了几节课了?”有的.同学在掰手指,有的(王海熔)在那躺着睡大觉。“你们要数多久啊?”

  我们齐声:“很久很久。”

  “那算了,下面请一个同学给我们唱这首歌吧!”我们在一瞬间做好,做端正。这就是我们音乐老师对付我们的‘秘密武器’,我很不情愿地举起了手,因为我们班就我能唱出这首歌。(这不是吹牛)

  “嘀铃铃”下课了,唉,这到底是节什么音乐课啊?

三年级日记 篇2

  在寒假里我首先尽情的.玩了一场。

  我有事骑自行车;有时找小朋友玩跳皮筋;还有时和妈妈玩踢瓦。

  其实我最喜欢的是擦炮。我有时将擦炮埋在土里炸土;有时将鱼雷放在水里炸鱼;有时将水雷放在水里榨出水花;有时将水雷放在地上,再将瓶子盖盖在上面,水雷一项,瓶子盖就飞上了天。真是太好玩了。

  我最苦恼的是写作文。

  妈妈让写作文的时候我就想哭,因为写作文就像世界上最难的事——巧妇难为无米之炊。

  这个寒假让我欢喜让我忧。

三年级日记 篇3

  XX年04月05日星期四

  今天下午上地方课的时候,下起一场特大的雨

  一开始,打雷闪电刮风,接着下起了大雨。我们记录好作业,老师让我们到外面观察雨,一些同学非常开心,因为他们想玩水,由于走廊上水太多,调皮的'同学把裤子卷得高高的,然后在水坑里跳来跳去,水溅得到处都是,我发现一会儿是东南风,一会儿是西北风,操场那边绮园路上有些人的伞也被风吹走了,风好像把雨吹成横着下了。

  瞧,多么快乐的一场雨啊!

三年级日记 篇4

  我喜欢绚丽多彩的秋天,我画了一幅秋天的图画!

  公园里的花坛真美。花坛的周围栽满了一排排小松树,像一个个小士兵。菊花在花坛里争相开放,有红的、有黄的、有紫的、还有白色的,美丽极了!杨树叶子黄了,挂在树上像一朵朵黄色的小花,落在空中时,仿佛一只只黄色的蝴蝶真是太迷人了!

  公园里的小山上栽满了树木。梧桐树的叶子随风舞动,纷纷飘落。枫树的叶子却变红了,红红的叶子为秋天增添了一份热情。而柏树的叶子还是那么令人陶醉。在看远处正有一群孩子正在快乐的放着风筝,风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,他们快活的喊叫着,拼命地奔跑着不时传来阵阵笑声,像群快乐的.小鸟,瞧他们玩得多么起劲啊,给树林增添了活力。

  乡村的果园更美!红色的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;紫红色的葡萄想玛瑙一样一串一串的挂在葡萄架下美丽极了!

  我喜欢秋天。喜欢秋天的美丽景色、丰收的硕果,更喜欢我给秋天画的这一幅美丽的图画!

三年级日记 篇5

  在我家的阳台上,种着许多植物。

  在这里,有我喜欢的小辣椒,它有着许多的兄弟姐妹们。哥哥姐姐长得红的像一团火,而弟弟妹妹们长得像青草一样绿。我想:“红辣椒马上就可以吃了!”我很开心,因为这是我第一次种辣椒。

  也有我喜欢的小雪韭,它的叶子细得像青草。它也有许多的兄弟姐妹们,可是长得很像,看上去你可是看不出谁是哥哥,谁是姐姐,谁是弟弟,谁是妹妹了。

  功劳最大的'是香花。它在夏天里帮助了我,把蚊子赶走了!不用说,它也有兄弟姐妹们。哥哥姐姐开花早,弟弟妹妹开花晚。可是秋天来到,花都谢了。它的种子被带到别的地方,钻到土里,明年会开出更美丽的花!

三年级日记 篇6

  赛跑开始了,随着一声发令枪响起,我的心悬到了嗓子眼,大家都撒开腿就跑,我也毫不逊色。跑步过程中陆续有同学被甩到远远的后面,还有的起跑不久就重重的摔倒在操场上。我的心情更加紧张了,我开始踌躇犹豫,还要不要坚持呢?坚持下去我也不一定会得名次吧?正在我犹豫不决的时候,老师的话涌现在我的耳边:“试试看吧,不试一试哪能就轻言放弃呢?只要你跑到终点就是胜利!”我又重振了旗鼓,坚持跑了下来。

  这个片段,名为坚持。只有坚持到达终点,才可能迎来胜利的曙光,才能迎来胜利的鲜花与掌声。坚持乃我生活的准则之二。

  暖入人心的力量

  成功的因素是什么?总会有一部分来自他人,来自亲人朋友的鼓励与支持。爬行缓慢的蜗牛也会有他人的帮助。

  赛跑路上,我正处于中下名次,顿时焦急万分,怕辜负了老师同学的`厚望。正在我焦急不安之时,阵阵铿锵有力的声音传来:“×××,加油!×××,加油!……”那是老师和同学们为我加油呐喊的声音。顿时那声音暖入我心,让我浑身充满了力量。我加油冲刺,连续超过2——3名同学,名次中上等。这暖入人心的力量,让我振奋,让我坚强。

  这个片段,名为力量。大家给予我力量,让我更有勇气,让我有了成功的筹码。力量乃我生活的准则之三。

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