小学生的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学生的作文8篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
我最想看到的人今天，我的考试又考砸了，考了一个不及格，还被同学嘲笑了，好伤心哦，脸面对同学的信心都没有。此时此刻，我好想看到一个人，好想好想，几年前，同是自卑，但她的出现让我有了改变，每当我自卑时，她总会给我力量······在这个世界上，我十分渺小，我不愿与别人玩，我太自卑了。但，有了她，我变了。又是一个新学期，来了一个新的班主任，开学的第一天，便要自我介绍一下。我早就想好了，我不会发言的，我可不想在同学们的面前出丑。“叮铃铃···”上课铃响了，我和同学们一样再等待老师，过了一会儿，老师还没来，我想太好了，这下我不用出丑了，在心中希望老师因为什么事而来不了，但还是来了。
老师先做了自我介绍，接下来是学生们介绍，渐渐的快到我了，我好紧张，我在心中想着，我绝对不发言。忽然，后面的人推了我一下，将我拉回了现实，我愣住了，不知发生了什么，老师又重复了一遍，请这位同学作自我介绍。我一下子慌了，站了起来，头像沉甸甸的红透的苹果——低了下去，手紧紧地攥住衣角，眼睛盯着自己的鞋带，一声不吭。谁知老师偏偏让我上台介绍，没办法，我只能上台了，我极不情愿地挪到了讲台上，仍然低着头，散漫的目光忽然触碰到了老师那清澈明亮的眸子，一股暖流流入了我的心田，一丝阳光照在心中的.阴影处，结在心上的冰化了，我不知从哪儿来了一股勇气，我竟然张开嘴说了起来，可好景不长，才一会儿，我又说不出来了，只是盯着讲台。
“啪啪啪”这是什么声音？是谁发出的？我寻这声音望去，是老师，老师正在为我鼓掌！？我惊呆了，紧接着，所有的同学都为我鼓起了掌，掌声热烈而持久，一阵接着一阵，“啪嗒”一滴泪珠，一滴滚烫的泪珠滴落在讲台上，我含着热泪做完了介绍，掌声又一次响起，在这持久而热烈的掌声中，我微笑着走回了座位，我望了一眼老师，她正在向我微笑呢。是这位新老师，每当想起她，我都会找回信心，得到力量。虽说，已经分别很多年了，但我还是很想看到她，她是我最想看到的人，如果还能看到她，我会说声谢谢。那位新来的老师就是我最想看到的人。········
小学生的作文 篇2
我的妈妈什么都好，就是有一点不好：总是冤枉我!这不，两天之前，她又冤枉我了，这件事到现在还没解决呢……
这天，我正在屋里自己练琴，妈妈突然在隔壁的屋里喊了起来：“陆昕奕!你给我赶紧过来!!”我一听妈妈说话的语气，就知道我过去，肯定是过去挨批了，可是我又没有做过什么错事，干嘛这么生气？!可能妈妈见我还没过去，就又喊了一次：“陆昕奕!你聋了吗？!赶快过来!!!”我听了，赶紧把琴放下，小跑了过去。一进门，就看见妈妈瞪着眼睛看我，我有点儿害怕了，小声地问：“妈妈，怎……怎么了？”“怎么了？!你说怎么了？!”“妈妈，我又没做过什么错事，您怎么那么生气？”“你还敢问我？啊？自己做了错事还不承认!你还问我你怎么了？你说呢？!”“我真没做过什么错事嘛!”不知道为什么，我突然理直气壮了一些。“你做了错事还挺有理儿是吧？!好!你不知你做了什么错事是吧？我告诉你!”
说着，妈妈从桌子上拿起了她的钱包，然后从里边拿出了大约150块钱的样子，问：“原来这里边一共有200块钱，一张100块的，两张50块的.，现在只剩下一张100块的，一张50块的了，那张50块的呢？说呀!”我听了，十分生气，因为那张50块的压根我就没见过，更别说是我拿的了!因为这点，我起了逆反心，说：“我没有看见过!”“你还没看见？装的挺像!”“本来就不是我拿的!!我急了。“还犟嘴是吧!对，你说的这句假话改改就成真话了，应该是‘本来就是我拿的!’!!连我都敢骗了是吧!”“我没骗你!”“胡说!你满嘴没实话!今天上午我看见钱还是好好的，一分不少!下午怎么就没了呢？”“就算没了你也不能确认是我拿走的吧？!而且上午你出去了，没有拿钱包!你还说我没实话，你有吗？”妈妈被我说的没有话说了，于是转移话题：“上午就你在我的房间里逗小乌龟玩，你爸去开会了，家里就剩你!”“就是不是我拿的!你干什么呀？!”妈妈没话问我了。
尽管我们和好了，但是，妈妈始终为这事儿唠叨我，烦死我了……
小学生的作文 篇3
转眼间，我已经升到初二了。学习是美好的，但过多的负担，也会累。
现在中学生的学习生活是大不如以前了。我们每天的事情几乎都是：刷牙，洗脸，吃饭，学习，睡觉……天天如此，千篇一律，好烦啊！
我有个很大的疑问，学校教学楼的墙上贴着一张很大的塑料纸，密密麻麻的写满了注意事项，其中，有一条是这样写的：初一，初二，初三的学生，每晚作业量应分别不超过1小时，1·5小时，2小时；每天运动量应分别不超过9小时，8小时，7小时，还有，男生宿舍上，贴着一个更醒目的牌子，写着，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。虽然7，8个小时这么长的活动时间基本上是无法达到的，但好歹也给我们一些长一点的休息时间啊。
我们的课间可能有四种情况：（1）老师拖堂，（2）老师早到，（3）根本不下课，（4）做作业。我们班的作业还不算太多，不过，有一个严重性的问题，那就是无论那个年级，晚自习是在同一时间开始，同一时间结束，大约有3到4个小时。住校生都要这么长时间，更何况走读生呢？有时，会有一些老师来上课，占去一大部分时间，让住校生没有足够的时间完成老师布置的`作业，实在不行，就带到宿舍或厕所去做，不然，老师肯定要咆哮：作业呢？作业！可怜的是我们走读生，有时作业多，住校生可以减少，而我们，就是挑灯夜战到深夜也要全部完成，苦啊！
我很羡慕长辈们上学的那个时代，虽然日子苦了点，但精神是充足的。他们的生活环境也很好，整天青山绿水的，这种环境，让人舒服。
如果我们真的能够真正的放一次假，而不是一到家就写作业写个不停，那该多好啊！我们可以不用很早起床，不用绞尽脑汁应付作业，可以光明正大的打开电视或电脑，还可以寻找那个丢失已久的阳光的自己……
小学生的作文 篇4
刚一放暑假，妈妈就带我到凯旋城拜访她的一个朋友。当我们在回来的路上，我在人工湖中看见了一片黑黑的东西在水中游。我走过去一看，原来是许许多多的小蝌蚪在水中欢快的游来游去。我细细地观察它们：黑黑的，小小的，滑滑的，大大的脑袋，细细的尾巴，可爱极了！
这些可爱的小生命，给了我一个想法，就是捉住它们。我先在湖边的沙滩上找到了一个废塑料瓶。然后，我脱下鞋子，小心翼翼地走入水中。哇，湖水好凉呀！冰凉的水顿时从我脚底将凉意一丝丝地运送如我的体内，这也使我一下精神百倍。因为湖底全是鹅卵石也全是青苔，所以我走路的速度也慢了许多。我先悄悄地走向一大群聚集在角落的蝌蚪，谁知这小蝌蚪比我还机灵，一溜烟就游走了，我望着它们离去的`背影，看着它们一翘一翘的小尾巴，心中暗下决心，我一定会抓住你们的！接下来我又布下“天罗地网”可都没有用。
我眉头一皱，计上心来。我想：每个鹅卵石之间都有缝隙，里面有许多小蝌蚪，我只要用手回住从鹅卵石中通向湖中的三个面，留一个面不围,就可以轻而易举地抓住小蝌蚪.我用这个方法抓住十几条小蝌蚪,不到半个小时我的瓶子就像刷了油漆一样黑了.正准备满载而归时,妈妈却说:” 蝌蚪是人类的朋友,长大以后它们能帮人们捕捉害虫.你要将它放回去,它们才能健康,快乐的成长.”我听后若有所思地点点头,于是便恋恋不舍地将它们放回了家.
蝌蚪进入水中后, 快乐地向我摇了摇尾巴,好象在对我说:”谢谢你了!”我看后一阵喜悦涌上心来,虽然我没有了小蝌蚪,但是我明白了只有和动物做朋友,这个世界才能和谐,美满.
小学生的作文 篇5
我在那里？从来没有想象我会去大草原玩。那里的风景太美了。让人如醉如痴。
看见一望无际的草原，我再次被她震撼了。她是谁？大自然。大自然给予的恩赐太宝贵啦。我站在草原，仿佛就站在天边。伸手就能够到白云。嗖嗖的风刮在我的身上，我仿佛飘了起来。我真的`飘了起来，我摸到了白云，我躺在白云上，享受着美好的时光，在白云上打滚，忽然我掉了下来，我像惊弓之鸟中的那只鸟，惊慌失措。幸好白云下是草原，我躲过了这一劫，我已经疲惫不堪了，我躺在草原上，发现不远处有条河，河的旁边有牛羊，马。我想飞奔过去，可是由于从云上摔下来，我还没有恢复好，只能跳着。诶呀。我又被带有小齿的草给划伤了腿。这下怎么办？好不容易走到了马跟前，但是马上没有马鞍，这可怎么是好？还好我聪明，想出了一个办法，就这样我上了马。这匹马真是好马，最起码比我平常跑得快。我骑着马在这个大草原上疾驰。“哦哦”我在马背上高声吼了两声。一向被评为大嗓门的我，在这草原上怎么声音这么低。可能是这草原太大了吧。我又看见一条河，这条河比刚才那条要大得多。这里也有许多牛羊马在吃草和喝水。河的左边有几个蒙古包，我看见妈妈在和这里的人跳舞呢，爸爸呢，在看那些小伙子比赛摔跤呢。我也有点饿了，我走进蒙古包，看见桌子上有羊肉和酸奶。
"书然，起床了”。“我不是在蒙古吗”。“什么呀，快起床吧，还要上学呢”。“哦原来刚才是在梦里呀！”。
小学生的作文 篇6
小时候走在大街上，常常听见有人夸奖说，某某真是活雷锋啊…
我感到很奇怪，回家后就问妈妈：“妈妈，雷锋是谁啊？怎么这么多人在夸他呢？”妈妈告诉我，雷锋是旧社会的一名孤儿，苦水里生，没有像我们这样快乐幸福的童年，他的童年里只有饥饿、泪水和心灵的创伤！是乡亲们养育了他，是共产党、新中国给了他阳光和温暖，正如雷锋自己所说的：“没有共产党就没有我！”他把人们的困难当做自己的困难，把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”中去！
我渐渐明白了：雷锋是一个无私奉献的人！雷锋行走一千里，好事做了一火车。雷锋不仅仅是一个人，更是一种精神！这种助人为乐的精神，让人们代代相传！
王奶奶可是我们学校的名人，哪里有果皮纸屑，哪里就有王奶奶的身影。一年四季风雨无阻，不怕脏不怕累，美化校园环境，她还把捡垃圾的钱捐给了地震灾区，捐给有困难的人。
小区的刘爷爷是一个无私奉献的人，小区的灯啊、防盗门啊经常坏了，刘爷爷总是主动修理。一个中午我放学回家，在门口碰见刘爷爷又在修门了，看见刘爷爷这么累，我就在旁边当起了“小助手”，一会儿递老虎钳，一会儿传螺丝钉，跟着忙得不亦乐乎。当我吃完午饭上学时，在门口又碰见了刘爷爷，他对我说：“门再上点润滑油就更好用了，我这就去买润滑油。”
其实，像这样的事也许每天都会发生在你身边；像王奶奶、刘爷爷这样的`活雷锋，也许每天都会出现在我们的身边。让我们都做雷锋式的好少年吧，人人都献出一点爱，让我们的社会变得更加美好！
小学生的作文 篇7
海门南临长江，东临黄海；人杰地灵，人才辈出。而张謇先生，则是其中最著名的代表。
“屡出真成惯，孤怀亦自遥。
小车犹择路，独木已当桥。
鹳影中霄月，蛙声半夜朝。
无人能共语，默默斗旋杓。”
——张謇《屡出》
他，穿着破旧的衣裳，饱经风霜的眉宇间，是坎坷的人生道路锤炼出的沧桑与坚韧。他，独自一人驾着小车，行驶在漫无人烟的道路上，任冷风肆意地在脸上留下岁月的痕迹。已经不知道自己是第几次出行了，哼着节奏缓慢的小调，望着天空中皎洁的月亮，成群结队的鹳鸟，幕布般的夜空仿佛一眨眼就变成了五彩斑斓的锦缎，听着那千篇一律的“青蛙交响曲”。他，就是张謇。
张謇先生留给我们的遗产，不只是他创办的实业和教育事业，而是一种精神。这种精神，现在已经演化成我们的海门精神——强毅力行。这种精神既串起了海门的过去和现在，又主导着海门的.发展和未来。
小小的海门让世界瞩目：这里有最具名气的家纺城，带动了海门经济快速发展；这里有我们的支柱产业——建筑业，海门的建筑大军遍布全国各地；这里的教育水平全国领先，引得各方人士前来参观学习。
小学生的作文 篇8
今天晚上我做了一个有趣的梦。我梦见一双眼睛沾沾白喜地说：“你们看，我果然名不虚传吧？”
“哼，这是啥话啊，”鼻子听后，不服气地说，“我才是主人的心腹，没了我。你们什么味儿也闻不到！”听了这话，耳朵不屑一顾地说：“闻得见，看得着，有什么用啊？我能听见世界上最美妙的声音。我，才是至高无上的'。”嘴巴一听，火冒三丈地喊道：“我、我才应该封王，你们真是大逆不道，怎能把我忘了呢？没了我，主人早就饿死了，哪还有你们的今天，我才是最伟大的！”
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