小学生的生活作文(汇总3篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小学生的生活作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生的生活作文 篇1
时光飞逝,转眼,我就上了六年级,再见。虽然离毕业还有一段时间,但我已经感觉到了即将毕业的伤感。这六年里,我尝过了小学生活的酸甜苦辣,悲欢离合。
每天早上我来到学校,看着校园里的花草,操场上的`同学,我觉得很亲切,很熟悉,我已经把这里当成是我的第2个家。生活在这个大家庭里,我感到很开心。可是我一想到我还有几个月的时间待在这里,我心里就有一种莫名的失落感,我不想离开这里,也舍不得离开这里。········
记得每学期,我都非常渴望放寒假或是暑假,唯有这次,我一点也不希望放假,我希望这学期永远不要结束。因为这学期只要一结束,我就再也不能回到这所学校,再也不能回到这所我熟悉的学校。
每次我们几个朋友在一起,都会不经意间谈到毕业。然而,只要一聊到这个话题都会很沉默,因为我们都知道,毕业后,就很有可能不在一起了。小时候,我看到哥哥姐姐毕业时会哭,我不知道为什么,现在我明白了,因为他们不想和好朋友分开,不想离开自己的母校。
我想说,再见,我的小学生活,再见,我的好朋友们。
小学生的生活作文 篇2
六年前,我正式加入了牧爱小学这个大家庭。转眼间,又将要离开这个家庭,因为我快要完成六年的小学阶段的学业了。
这六年来,我在老师的培育下,逐渐成长起来,无论在学业上和品德上,都获得了很大的进步。
回想我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小孩子。但现在,我已增长了许多知识,并懂得做人的道理。这完全归功于老师们多年来对我悉心的教导和关怀。
记得读一年级的时候,我经常被年龄大的同学欺负,心里感到很难受、很委屈。老师知道后,便常常安慰我,鼓励我,要我坚强起来。同时,劝我不要和欺负我的同学吵架,要爱人如己。当我明白了这个道理后,便真的没有向他们报复。不久,我们还成了好朋友。
在我读三、四年级的时候,还很少有同学认识我,我也不做主动去结识他们,所以我很孤独。老师似乎看出了我的心事,教我结交朋友应主动点,这样朋友才会多。我也明白了这个道理,于是便主动去找朋友了。
升上六年级以后,我身体很弱,常常生病。有一次,老师发现我没有上学,便打电话到我家。当知道我生病之后,她叫我放心养病。还特意安排同学把当天的功课送来,这真使我非常感动!
这都是我这么多年来,最难忘的事情。对于老师们这种关怀和教导,我是十分感激的。今后我会继续努力,不负老师所望,写出人生更有意义的一页!
点评:
这篇命题作文的'题目很大,怎样写好这类时间、空间取材跨度特大的作文呢?将概述和举例相结合,选用六年中最令人难忘的辜例,用“大题小做”的手法,来表达自己丰富的情感,正是这篇作文给大家的有益启示。
作者选材既照顾到小学阶段各年级段的生活情景,又概括了老师对“我”在品德、健康、学业等多方面的关怀和教导,选材其有一定的代表性。
全文吐露着真情写得却很朴素。
小学生的生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩,画画,写字,跳绳,跳舞,其中我最喜爱的是跳舞。
有一次,妈妈带着我去文登学广场玩。那是一个放暑假的晚上。人特别多,特别热闹。有滑冰的,有打羽毛球的,吹泡泡的。哇!那还有跳舞的`呢。看着舞台上小演员们精彩的表演,我好羡慕呀。我拉着妈妈的手说:“妈妈,我想学跳舞。”妈妈说;“好吧。”
第二天,妈妈就带我到舞之韵培训班找时老师学跳舞,我一下子就喜欢上了这个美丽的老师。心里暗暗想我一定要跟她好好学跳舞。我们先学劈叉,有的小朋友都疼哭了。我想原来学跳舞不是想象中的那么简单。临到我劈叉了。时老师让我两腿贴在墙上,肚子贴在地上。老师为了让我做的更标准,坐在我的屁股上,当时就把我疼得真想哭。时老师鼓励我说“宇涵加油!”我咬着牙坚持了下来。现在我的基本功练得越来越好了。
今年暑假我参加了一个舞蹈比赛,比赛那天我们跳得很成功,我们得到了金杯。我高兴的不得了,从此我更喜欢跳舞了。
学习跳舞让我收获了许多。有了更多上台演出的机会。有苦,有累,也有笑。也认识了很多好朋友。让我更爱生活,更爱学习。
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