成长的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的成长的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
成长的过程总是伴随着数不尽的烦恼，而破除烦恼的本身就是战胜自己，体验成长的过程。每个人都有属于他自己的成长故事，这其中既有烦恼、又有快乐，既有幸福、又有苦涩。但重要的是每个人都能从他的成长过程中有所领悟。
过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈的遗忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴的记起。永远叙述不完成长的滋味，只有自己才能慢慢的去品味。
成长与烦恼同行，青春与快乐共舞。我的烦恼就像是鞋里的一粒沙，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。已是高中生的我，如今每天都沉浸在苦海中，我的未来很迷茫，虽说自己的命运掌握在自己的手中，可是我却束手无措，任凭时间吞噬。
每天碌碌无为的活着，除了上课时间觉得有点意义外，别的就少得可怜了。前几天和他在一起，他跟我聊的让我大彻大悟，我知道自己永远不可能完美，可是我却应该去为自己的未来着想，想想怎样的生活才有意义，我真正需要的是什么，他会在身边陪我照顾我一辈子吗？
每次遇到挫折，我都沉迷于挫折的痛苦中，由此看来，面对挫折，我们不应过分的.沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔，面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥燥中愈陷愈深，面对挫折，我们不应长期秃废不振而迷失眼前的方向。
不管生活的路多坎坷，不管生命中有多少磨难，我们都要用心去等待，奋力去追求，直到破茧成蝶的那一瞬。我们要做天空中展翅翱翔的雄鹰，要做与暴风雨搏击的海燕！擦一擦额上的汗，试一试眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边甜甜的笑....
用不着为一次次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹闪现。跌几次跤，摔几个跟头，是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定很苍白，绝对不会生动。如果败了你可以从头再来，如果胜了，你可以把脚下的基石踏实。
成长的作文 篇2
同学们，我来给你们分享一个故事，让我从中明白了一个道理。7岁那年，我去吃鱼，那鱼好吃极了，我吃得津津有味，妈妈反复强调，说：“慢点儿，慢点儿！小心被鱼刺给卡住了。”谁让这鱼太好吃了，我只在津津有味地吃，何曾想过，这句活竟会成真？呀！
鱼快被吃完了，我拿起筷子，迅速夹起一大块鱼，那诱人的香味，别说是一块了，就算二十多块，我也能一口气吃完。便毫不犹豫地拿起筷子，往嘴里塞，正当我要咽下去的时候，意外发生了，鱼刺卡在喉咙里了，我便大声咳嗽：“咳咳！咳咳！”妈妈一听这咳嗽声，一下子全明白了，倒了一碗醋，给我喝，但喝了一碗，刺还卡在喉咙里，就这样，我喝了一碗有一碗，但刺还是立定不动，妈妈便夹起一个白菜给我吃，吃了一个，还有，边吃了一个有一个，但刺还是原地不动，怎么办？
对！去！医！院！爸爸妈妈把我送到医院，挂了急诊，医生看了看，说：“刺卡得很深，必须立马取出来！”然后，便把我带到了取刺得地方，我望着那大钳子，别提有多么害怕！但我还是鼓起勇气，慢慢地走了进去，慢慢地，慢慢地，刺，终于取出来了，但，把我喉咙给划破了一点。此后，我明白了这样一个道理：吃东西时要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽！
成长的'作文 篇3
成长，是一次华丽的蜕变。
7岁，我与花坛来了一个亲密接触，在脸上留下“酒窝”来纪念这段历史。
在那段时间里除了顶着一对熊猫眼外还有满脸的淤青，上学，放学无不例外地低着头，那时，上课都不敢看黑板。
妈妈总是最早一个把我送到教室，最晚一个离开在窗外。我总能看到她对我的笑和竖起的大姆指，妈妈总是对我说：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺点，它不是你造成的。你要相信妈妈，你是最优秀的小学生。”
虽然那时的我面对妈妈如此大段话再加上夸张的肢体语言，不是很明白其中的意思，但我记住一句话：我是最棒的！到现在，我都为自己这个与众不同的酒窝而沾沾自喜。
12岁，我想民主，他们要专制；我讲究个性，他们喜欢气质；我追求时尚，他们认定朴素；我喜欢追逐打闹的快感。他们每次看那些小伤总会轻轻责备。其实我早以习惯那种轻微的疼痛，不多摔几次，我怎么能站得更稳？不多摔几次，我怎么能更深地体会到爬起来的`坚强！是你们教会我乐观、自信的啊！请放心，不要过多关怀，不就是跌了一跤，我依旧可以重新爬起，奔跑，飞翔！请相信，我已经长大，经过黑夜的滋养与洗礼，定会重焕青春容颜！
15岁，高中的我对新的环境产生了些许不适。紧张的学习，充满挑战的考试，让我在日日平淡的生活中变得宁静，谦卑。我曾在喧闹的食堂中独自看着饭盒里红红绿绿的蔬菜发呆。我从未对你们说过这种不顺，你们却似乎有种感觉，打电话不停问我的学习，生活，我向你们笑，开怀地笑，笑声会随着无线电波传到你们的身边，告诉你们我虽又遇挫折，但我乐观，无畏。
儿时那片纯净的开空，是母亲为我撑，那糖果般的天空，我还想重遇，真令人神往。
明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以抚去疼痛忘掉难堪。我看到了你们焦虑的神情，听到了你们满带心痛的责备，我还是要对你们说：“我会慢慢长大，不管经历多少困难挫折，请让我自由飞！”
成长中的角色转换，不论是孩时的我被父母鼓励，还是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的转换之间，他们始终如一地隐忍地爱我。对于大多数人，尽孝，都是未完成时，而我在这一方面已学会成长，寻找快乐。
成长的作文 篇4
暑假里，芊芊遇到了一个大大的麻烦——芊芊去大姨家住了几天，没想到，妈妈发现了自己的日记，那是芊芊费尽心思藏的，藏得那样严实，还是没有逃过老妈的“法眼”。看了芊芊的日记后，妈妈急急忙忙把芊芊接回家，全家安宁的日子就不复存在了。妈妈整天刨根问底，还把芊芊看得死死的。
那本惹事的日记，是芊芊的心爱之物，淡蓝色的封面，花色的条纹纸，芊芊在每一页都贴上了各式各样的小小贴画。没人的时候，芊芊就喜欢写日记，心里想的、脑子里转的、梦中见到的……她喜欢和自己说话，把要说的.话写在日记里，那一刻，芊芊觉得很幸福。
初一的时候，芊芊认识了一个小男生。说是认识，对方根本就不知道芊芊是何方神圣，那不过是芊芊自己心里的小秘密。在淡蓝色的日记里，芊芊把小男生描写得无与伦比，学习累了，情绪不好，芊芊就在日记里对他“倾诉”，他会“安慰”芊芊，逗芊芊开心，还会说一些“那样” 的话。每一次，芊芊都“听到”他对自己说：好好读书，将来我们考同一所大学。芊芊好像已经看到：自己和那位男生一起在大学校园里漫步，她觉得好浪漫呀！说来奇怪，芊芊的成绩竟提高了不少。“我要和他比成绩！”芊芊在日记中写道。
妈妈大发脾气，说芊芊小小年纪就这样复杂，还逼问那位男孩是谁，哪个班的，妈妈要到学校找那个男生，还要让老师出面制止他们早恋。在妈妈不停地逼问中，芊芊一再解释，那些故事是自己编出来的。妈妈哪里相信，便不断变换手法，想查清楚。芊芊真是苦恼不堪，整个暑假都没过好。
刚开学，芊芊的妈妈真的来到学校，找班主任谈芊芊早恋的事。芊芊心想：这下全完了！在忐忑不安中，芊芊把事情一五一十告诉老师，然后就等着老师发脾气、自己挨骂了。没想到，老师拍拍她的肩膀，说：“我知道了，你回去吧！”
芊芊的老师留住妈妈，很诚恳地说：“您偷看了女儿的日记，还听不进孩子的解释，您知道芊芊现在会怎样想么？她既怕老师知道，又怕同学知道，既恨您又怕您，她正处在孤立之中呢！您这样做，不但影响了母女感情，还会扭曲孩子未来的人生。”
芊芊的妈妈怎么也没想到，自己会受到老师的“批评”，真是一头雾水。
“青少年进入青春期，自我意识增强，有了强烈的成人感，不会再人云亦云，他们希望独立面对世界、面对生活。孩子们开始渴望有自己的私人空间，有独立的不受干扰的心灵空间。这是成长的标志，要是孩子没有隐私意识，将来走进社会，是要付出代价的。”
“芊芊的日记，多半属于白日梦，是她编出来的故事，是给自己看的。您的担心、焦虑，您的处理方式，只能加深两代人之间的误解，引发激烈的冲突。”老师很耐心地对妈妈说。
“您是说我错了？”
“您太急躁了，也不太了解现在的中学生。成长是需要秘密的，学会守住秘密，学会建立个人信誉，才能逐渐成熟起来呀！不要想尽办法干预孩子的思想和行为，这样做会事与愿违。您能做的，就是多从孩子的角度考虑问题，尽可能多和孩子沟通。至于日记，不看也罢，那不过是她一时的所思所想，哪能当真呢？”
送走了妈妈，老师叫来芊芊，对她说：“女孩子长大了都会做白日梦，可要是沉浸在里面，忽略了和父母亲的交流，爸爸妈妈就会一天比一天紧张。猜不出你想什么，担心你遇到麻烦，找不出原因，那不就剩下偷看你的日记了！”
“有什么办法改变呢？”芊芊问。
“学校里的事多和父母说说；心里有话要多和父母沟通；留下心灵的空间没有错，同时，也别冷落父母呀！聪明的孩子，要尽量让父母了解自己，了解今天的中学生。”
芊芊真是从心眼里感谢老师，要不是老师“帮忙”，这件事还不知要闹多大呢！她决定从今天开始，再不把嘴巴“封”起来，要多和妈妈说说心里话了……
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