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国学作文

时间:2024-01-19 09:24:22 作文大全 我要投稿

国学经典作文[汇编15篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的国学经典作文,欢迎大家分享。

国学经典作文[汇编15篇]

国学经典作文1

  这几天,村团支部给我布置了一个任务,叫我写一点关于学习国学方面的内容,遂想起年前买有《国学经典》一书,时常也随手翻看,这不正好切合“国学”主题吗?故草草写就几句读后感吧。此书中有比较好的名言,多背多思,能让这些名言永远做我们的生活导航。通过多读、多背,也渐渐的了解了这些名言的意思。

  就像“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”这一句吧,就可以以字面上的'意思来解释这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡,留取丹心就是留下一片赤诚丹心,照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡,要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告诉我们,人没有一个能长命百岁长生不老,所以活着要做一个能牺牲,有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。

  还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如“有志不在年高,无志空张百岁”、“志小则易足,易则无由进”……一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界—读名言。其实《国学经典》里面每一页名言上都有详细的注解,再此我也希望大家多读、多思。

国学经典作文2

  中华文化源远流长,博大精深,国学经典又是其中一块最绚丽的瑰宝。它装点了中华民族的语言文化,思想观念,凝聚着万千文人墨客的壮志豪情,也教会我们许多做人的道理。

  从小,我们就熟读唐诗宋词。吃饭时随口一句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,教会了我们要珍惜粮食,勤俭节约。学习《游子吟》后,“谁言寸草心,报得三春晖”又使我明白要懂得感恩父母。谈起爱国,又想起文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的献身精神,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这种远大的政治抱负令人敬佩……这些都是中华语言文字的魅力,是国学经典之精华,它用古人的经验引导我们做人做事,我们不仅要诵读它,要去体会诗中的内涵,更要从诗中感悟人生的真谛。

  正如孔子所说的“学而不思则罔,思而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。学习国学经典,能丰富我们的视野,给我们以精神上的滋养,让我们内在的`修养提高,就如行船一样,只有守护好自己人生的行船,让学习的智慧起航,掌握好人生的方向,才能到达成功的彼岸。

  学习国学经典,在于领悟与思考,看似平淡,又往往纷繁,只有经过思想地过滤才能变得纯净,才能赋予学习以智慧,让国学经典凝结过去,昭示未来,伴随我们成长吧!

国学经典作文3

  我最喜欢的国学经典是由我国著名文学家孔子著作的《论语》,因为它给我们许多知识,全国的各试点单位也积累了不少经验,取得了可喜的`成绩,这套读本就是试点工作的成果之一。它追求的是“经典、精神、现代、成都”的结合,重点立足成都,面向孩子,使之成为今天重建成都人文精神、塑造现代成都一代新人的现代力量。

  《论语》中有一句话是这样说的“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎?”意思就是说:对待别人就像要对待自己一样愉悦,不要动不动就对别人或家人发火,有朋友来做客要欢快,不要说:“你凭什么来我家里。”还要弟弟敬爱哥哥。从“格”来说吧!《论语》中:道之以德,齐之以礼,有耻且格。意思就是:“做人一定要道德,有礼貌,还要符合规范……”

  读了这本书是我受益匪浅,也让我明白了欲速则不达;见小利,则大事不成。生活和学习各方面都养成良好的习惯,再加上适当的方法;那离成功也不远了;大凡成功的人,成功的背后总是沁透了辛勤的汗水。好习惯是成功的开始;要学会:“乐学、会学、善学、积极上进。”和朋友间要学会“团结友善、互助奋进、诚信好友。”才能和身边的人融洽地生活。

国学经典作文4

  假期中在语文老师的推荐下,我利用下午的空闲时间观看了“国学小名士”第三期的总决赛。

  在这一期的“国学小名士”中,淄博队、烟台队、枣庄队、临沂队以及泰安队进行了一场的较量。在第一轮的“诗词接龙”比赛中,临沂队率先淘汰,看来他们对的诗词积累与其他队相比还是稍逊一筹呀!随后枣庄队、淄博队又接连被淘汰。剩下烟台、泰安两队争锋较量,针锋相对。最后,还是泰安对的诗词底蕴比较深厚,获得了宝贵的二十五分。

  又经过了两轮的`较量,最后实力强劲烟台队在这场比赛中脱颖而出,拿下了冠军之位。

  看了这一期的国学小名士,我不禁暗暗自省—-我才背了多少诗?我的诗词、国学经典储备量才有多少?每学期老师只让我们背二十首诗,一小部分的经典诵读内容。可每当面对这些微不足道的背诵量时,我们仍以厌烦的情绪面对祖先给我们遗留下来的美好文化,这时,我会暗自发问:为什么我们不想背这些文化呢经典?我想,我们是还没有融入到国学里去,还没有真正的读懂国学吧!

  多背这些东西对我们来说真是有益无害,因为国学经典包罗万象:包含着天文地理的《幼学琼林》;包含着做人道理的《弟子规》、《三字经》;包含着古人情感的《唐诗三百首》等等。

  以后,我背的国学要学以致用,把国学经典发扬光大!

国学经典作文5

  我们从一年级开始就每天诵读《朝读经典》、《国学读本》等书籍,里面既有《三字经》、《弟子规》,也有《朱子治家格言》等。我觉得《弟子规》对规范我们小学生的行为举止、为人出事大有帮助。

  我以前做事老是拖拖拉拉的,不到最后一刻都不想做,就算做也是马马虎虎做,遇到难题就想绕过,有不懂的问题也不去请教爸爸妈妈,这种情况经常发生,使我学习、生活中的效率变低。在读过了《弟子规》中的“宽为限,紧用功。工夫到,滞塞通。心有疑,随札记。就人问,求确意”等经典语句,使我终于明白了自己的缺点所在,如果今后能抓紧时间、统筹安排,不懂的问题及时请教,相信我的学习效率一定会更上一层楼。

  《弟子规》则以孝为主题,告诉我们应该懂得孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟、团结朋友。“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”则是最基本的要求。在孝方面,现在想起自己的过去,虽然没有做过对爸爸妈妈不住的'事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千依百顺、照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。爸爸妈妈为自己所做的一切都觉得是应该的,有时,爸爸妈妈过于关心自己,哆嗦了几句,反而顶嘴、责骂他们、讨厌他们,那是多不应该啊!

  让我们一起走进国学、感受国学的风采、品位国学的魅力,培养孝亲尊师、温和谦逊的品德,以恭敬的心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为来对待生活中的人和事,不断提升自己的品行修养。

国学经典作文6

  我们大家最近买了四本书,可是那道理很深我一点儿都看不懂,什么子曰,孔子的那几本书像专门是给博士准备的书籍一样,我就像三四岁的儿童。

  我首先去看了看中庸和大学,刚开始我还以为是什么课文呢?原来是由一句一词组成的片段,里面有好几个字都重复了,我看着看着就突然头晕起来了,我叹了一口气心想这种东西谁看的懂呀!

  除非孔子复活,要不然我就是读个几百遍都不懂其中的奥妙,我想要是古代知识人物还活着,还在的话就能听他们讲解了,我也不用费那么大的力气去参透其中的秘密,咳!可惜呀可惜。这时我转头向四周望去,我看到大家也和我一样愁眉苦脸,为着四本书烦恼。

  这时我看到徐怡君的脸上一脸的.笑容,我不明白为什么,下课后我去问她为什么是笑的,而她却对我说,不管学习有多难,我们总是要去面对的,然而愁眉苦脸不如坚强点去解决困难,我听了徐怡君的话决定努力去看那几本书,像徐怡君一样努力解决困难,让自己更有信心。

  我从那以后就边看句子边看旁边的意思,一篇一篇的攻,终于才刚攻下三篇虽然才攻下三篇,但我会再努力攻下那四本书。每当我遇到困难了,我都会想起徐怡君对我说的话,这对我是鼓励,想起着几句话,它们便会成为我的动力,让我信心十足继续面对困难并且打倒它,攻到下一关,希望各位同学也会和我一样,不怕困难,努力向前攻。

国学经典作文7

  一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学非所宜幼不学老何为,玉不琢不成器人不学不知义”,小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读,我也大声的读着,当然却不知所云,直到现在,才理解了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学的魅力所在。

  “入则孝”讲的就是亲情,“父母教须敬听父母责须敬承”告诉我们要认真听取父母在教诲,“冬则温夏则清晨则省昏则定”告诉人我们要善待、照顾父母。尽管现在家里有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但我们也应该理解父母,尊重父母,去真心的爱我们的父母。

  关于学习,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的.学习方法。“知之为知之不知为不知,是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假,会就是会不会就是不会,不要不懂装懂,而且要做到学了新知识不忘旧知识,要不断复习巩固。

  助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。

  现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学习生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎样做是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏习惯,伴我成长。

国学经典作文8

  “天行健,君子以自强不息……”这句话我一直记在心中。因为大家只有发愤自强,奋斗不息才会得到赏识,也才会找到一份轻松的工作。现在我已经上五年级了,但是我还是不会忘记它为我带来的哪些好处,哪些帮助。

  记得我岁的时候,妈妈给我买了一本《国学经典》。我很高兴,便一把抢过那本书。你们别可以为我年龄小,认的字就少。那你可就大错特错了,我认的字是同龄人的两倍。每天下午,我总会翻一翻这本书,看一看它的内容,不断地在书海中享受。我喜欢读书,更喜欢朗诵《国学经典》。现在那本书已经很破旧了,但是我还是一如既往地珍惜它,喜欢它。《国学经典》对我的影响很大。

  《国学经典》是一本浓缩了许多精华的书。是一本带给我们知识的书,更是一本带给我们无限智慧的书。如果说这本书是一粒米,那我就是精华。如果说这本书是以位温柔的老师,那我就是个两三岁,对老师说的话似懂非懂的小娃娃。《国学经典》带给我们的知识是有限的,但是我的想象力是无边无际的。

  高尔基曾经说过:|“书籍是人类的'营养品。”书籍还是人类进步的阶梯。同学们,我们读书就要拥有火一样的激情。“书是人饥饿的时候的一片面包。”我想我想这句话用在我身上是最合适不过的。我离开了书籍犹如离开了空气,不能呼吸!爱上《国学经典》吧!它会给我们带来无限的快来和力量。

  书,是不能离开人们生活的,书是多么美好,多们有智慧啊!希望大家爱上看书,看上书的智慧和美好!

国学经典作文9

  今天第二节一下课,我就飞奔到一楼实验室上今天的精英小记者课,一进教室立即找了个靠前的位置坐了下来。在心里期待着今天的国学课,因为听说今天的老师很特别,他是宋代诗人朱熹的第28代嫡孙朱智宗老师。

  今天的课题是《朱子治家格言》——幸福小本本之良好习惯,朱老师在课堂上教给我们很多的治家格言,我也不停地记着笔记,一节课记了满满一大页呢。当朱老师教到:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”这句时,我的脑海里一下想到我们课本上学到的:“早起勤耕作,归来戴月光”,我感觉这的意思与老师这句格言很相衬。朱老师讲课很生动形象,让我们很容易记住。他接着教给了我们很多有意义的格言,比如讲到“一粥一饭,当思来处不易,半思半缕,恒念物力维艰”这句话,我不由自主地想到一首古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”说的是我们要珍惜粮食,不能铺张和浪费。

  我对国学很感兴趣,特别自从这学期以来我在明仁班上课之后,更深入地接触到了更多的`国学知识,从《弟子规》、《三字经》到《大学》等等,并将学习到的知识融入到了日常生活中来,让我的各项知识也在不断地提高。

  时间过得很快,这节国学课马上就要结束了。我最后还找朱智宗老师和陈轰老师签名留念,这节国学课真是太有意义了!还好这次朱老师的国学课会连上三节课,听说下节课的主题是“家和万事兴”,期待下节课的来临。

国学经典作文10

  今天下午第三节课,是我们的中队会,我们中队会的主题是《学国学经典做美德少年》。

  中队会开始了,首先看红领巾广播站的节目,里面介绍了一些名人的书,比如:《大学》、《论语》等,里面也说了有一位小孩儿,为了帮助一些有困难的人,就在学校里里开展了一支小队,他们用课余时间做了一些工艺品,拿到外面去买,然后把得到的钱,捐给有困难的人。然后一步步进行着,慢慢的就到了小组讨论,在讨论中,我知道了一些关于国学的.小故事,如:孟母三迁、凿壁借光……,还有一些有关国学的名言,还有一些有关国学的诗歌等。

  在这次中队会,我明白了应该怎么做才是一个美德好少年,要懂礼貌、讲文明、乐于助人、尊敬长辈、懂团结等,我知道了见到长辈要问好,在家里要为家人分担一些家务活,看到别人有困难就要帮助他们,在学校的时候,要团结合作,互相帮助,还有见到垃圾就要捡起来,在公共场合的时候,不能随便吐痰,在电影院的时候,不能大声喧哗,要保持安静。

  着这一节课里,我懂得了很多,我要最一个美德好少年。

国学经典作文11

  爸爸和妈妈都是老师,他们很喜欢读书。受到父母的影响,我也喜欢上了读书。

  上三年级后,《国学经典诵读》这本书和我结下了不解之缘。课余时间,我便取出《国学经典诵读》来看。遇到不懂的地方,我便借助书上的插图和注释理解书中的文句。《国学经典诵读》中的“满招损,谦受益”给我留下了很深的印象。这句话出自《尚书大禹谟》,意思是“自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害,谦虚并时时感到自己的不足,能因此而得益。”这句话让我明白并改正了自己的不足。

  因为我的数学成绩一直很好,我对班里的.同学夸下海口:“学数学对我来说是小菜一碟。”于是我不再认真学习。当第一单元数学检测成绩出来后,我傻眼了,班里好多数学考到了95分以上,而我只得了83分。这一切都怪我太骄傲了!

  从那以后,我开始认真听讲、认真做题了,我的成绩提高了一大截。我自己知道让我学习态度发生改变的是“满招损,谦受益”这句话,这句话让我明白了做人要谦虚的道理。

  现在,《国学经典诵读》已成了我的良师益友。在和《国学经典诵读》相处的日子里,我的知识面渐渐拓宽了,明白了许多做人的道理。今后,我会更加用心领悟《国学经典诵读》中词句的内涵,让《国学经典诵读》伴我成长。

国学经典作文12

  老师,对于我来说,就像前方皎洁的白月光,明亮而又透彻的一湾细水。在引领着我,照耀着我,劈开荆棘,前往大路坦途。

  我有过很多老师,但是最让我佩服的是我的国学老师。他姓唐,他能用丰富多彩的词汇将无数典籍串联在一起,也能在幽默诙谐的语气中叙述国学的乐趣。

  我想大多数同学都会认为国学是枯燥而无味的,譬如《论语》、《左传》、《庄子》、《大学》、《中庸》一类。你这么想,可能是因为不对它繁琐的词句有什么理解,也不明白它其中的种种繁文缛节,但当你真正读懂它的时候,你会明白它冗长的词句都是因为谨慎;一切的规矩都是因为不想与礼数背道而驰。

  我以前也特别不喜欢这一类国学典籍,因为它们总要求别人要做什么,不要做什么,但在我的'国学老师的教导、丝丝分析之下,我突然觉得,这些书,也没什么不可取的地方,在这一点上,我要由衷地感谢我的国学老师。是他,让我感受到了这些文字的魅力,让我愿意用它们来提升自身的优雅品行和平稳性格。

  “北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。“这是《庄子·逍遥游》中的一句,合着老师的讲解,我仿佛透过书本,看见一位白衣君子,他的两鬓早已斑白,但他仍然精神矍铄,有少年之风。他的身姿挺拔颀长,十分好看。他的面前是汹涌澎湃的大海。

  我的国学老师,对我来说是一生中不可多得的引领者,这样的老师我会终生珍惜。

国学经典作文13

  陶渊明说过:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”这个世界总在不断发展,如果我们停住了脚步,就会错过许多的知识。所以我们应该向海伦凯勒一样,即使无光、无声、无语也要继续学习。只有“学无止境”,学问才能“步步高”。

  “每个人学习的态度不同,学习到的知识也不同。”这是我们从课本上的第一课文言文的《学奕》中学到的知识,也是老师经常训诫我们的话。即使我们没有很高的智商,但只要一直认真的积累,就可以像朱熹、辛弃疾等人那样,拥有学富五车的智慧了。

  《诗经》是我国的第一部诗歌总集,里面的内容少数我们都接触过了,但中国拥有五千多年的历史渊源。《诗经》仅仅只是中国文学一部分的缩影。除了《诗经》,还有《大学》、《孟子》、《论语》等不计其数的.关于中国传统文化的书籍,所以我们应该不能仅限于课本上的知识。

  诸葛亮的《诫子书》中讲到:“夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学”。如果我们现在不认真学习,以后就不能体会到国学的经典,学会博大精深的中国文化,拥有属于自己的真才实现。

国学经典作文14

  作为一个中国的学生,我感到自豪,因为我们中国拥有悠久的文化历史。今天,我们采荷实验学校迎来了我们尊敬的朋友,新加坡女子学校的30位同学。

  新加坡文化是一种高度融合了其他国家文化的精髓,兼收并蓄并在此基础上有很好发展的一种文化形态。而中国传统文化的主干部分是道家、儒家、佛家,还有就是中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术……新加坡人喜欢勇猛、雄健的狮子,而中国人是把最可爱、最憨态可掬的熊猫视为国宝;新加坡最注重的是双语教育,新加坡的同学从小就接受双语培训,而在中国,我想大多数父母都比较重视学好普通话。面对中国与新加坡的种种差异,我们今天仍然特别高兴地聚集在一起,为的只是增进两国之间的友谊可以长存,为的只是让我们两国可以互相增长一些知识。

  早晨集会,我们兴奋地见到了新加坡的同学们,并且为她们献上了红领巾,这是多么庄严而神圣的一刻啊,同学们的`脸上都洋溢着微笑。到了班级之后,我们一同坐了下来,第一节是英语课,老师请了新加坡的同学朗读,听着她们流利的英语,心中不由产生了一种敬佩之情,这就是我应该向她们学习的地方。我希望在和她们愉快相处的一周内,彼此学到对方国家的文化、礼仪,并且可以成为好朋友,在彼此的回忆中留下一道美丽的风景!

国学经典作文15

  我平生第一次做了一个28.5分的题。但这不可以怪谁,只怪我对国学知识了解的太少了。

  最近,老师叫了10个同学去背国学书,我也被叫了进去。在叫我的那一瞬间,我就被惊呆了,国学不就是那些古文吗?什么:“子曰:学而时习之……”连读都读不清楚,怎么可能背得出呢。可是师命不可为,我们还是拿起《论语》,《诗经》开始背了。

  没背几天,老师说先让我们考一下国学知识,于是我们就到综合楼2楼电脑教室里去考了。打看网站,点入我要比赛,然后输入用户名和密码就行了。可映入眼帘的却是一道道对于我来说难的不能再难的题目了,虽然可以翻书(在正规比赛中当然不可以了),但是只有20分钟时间,而题目却有100多题,总不能一道一道查过去吧。可是一看题目,没几道题目我是会的。没办法,只好乱蒙了。

  再看看同学们,点的飞快我想也是乱蒙的`吧。过了10几分钟,我差不多都点好了,可是迟迟不点给我打分。因为我怕只有两三分或10来分,如果这样的话,还不把整个学校笑翻天了,到最后同学们都答完了,我才点了给我打分。“你的得分时28.5分”,只见这么几个令人讨厌的字出来了。这下可则么办呀,28.5分以后可咋么见人呀!

  不过值得安慰的是同学们的分数也不则么高:20分,28.5分。30分都有。可总而言之,我对国学知识还是不太了解,我以后得在多多学习国学知识。

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