小学生作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
时光如箭一般飞逝，六年的小学生活也即将结束。我对班里的老师和同学们真是不舍离开，有数不尽的话要对他们说，因为毕竟在一起相处六年了。在这六年里发生了许许多多的事情，下面我就给你讲一讲令我最难忘的事情吧！
记得有一次，我们上体育课，体育老师本来是想让我们做广播体操，可是老师却把音乐磁带忘家里了。要回去取，让我看好他们，可我们班的纪律是全校最乱的，我屈屈一个体育班长哪能管得住他们。可是老师交给了我这个任务，我就必须完成。
老师走以后果然不出所料，全班走的走，跑的跑。说了这个，那个跑了；说了那个，另一个人又跑了。我一个人管八十九个人，根本管不过来，除非我变成八十九个才能管得过来。这时我非常着急，不知该如何是好，可后来不知怎么了，大喊了一声：“都给我回到原位！”这种声音我估计全校都听见了。他们见我发威了，也许意识到自己的不对，也立马不作声了，我的心像打翻了五味瓶一样，不知道后面怎么面对同学。这种气氛一直持续到老师回来。连我都觉得不可思议，这种声音居然出自我的.口中。这种声音是我内心的声音。同学们，我在这里对不起你们了。
六年的小学生涯，转瞬即逝，却恍如昨日，亲爱的母校，可敬的老师，可爱的同学。
小学生作文 篇2
冬天来了，冬天来了!冬姑娘迈着轻盈的脚步来了!
雪花从一望无际的天空中飘下来，好像仙女洒下的'花朵，把天地装扮成一个冰天雪地的王国。小蛇、青蛙、棕熊等都去冬眠了。很多树都成了“秃子”，只有松柏还穿着绿白相间的裙子。
人们在雪地上堆雪人，打雪仗，一个个包裹得像粽子一样。大家聚在一起吃糖葫芦、火锅，拿着暖袋，靠着火炉。江面上飘着调皮的雾娃娃，梅花散发着淡淡的香味，这让我想起王安石写的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”太阳高照，把雪融化了，雪花为水，灌进大地里，大地长出了一些小草。哦!春天要来了。
冬天是美丽的。它把美丽给了大地，给了天空，给了小朋友。我爱美丽的冬天!
小学生作文 篇3
一身天蓝光滑的羽毛，一对俊俏的翅膀，加上针似的尾巴，这就是我家的大兰和小兰。它们是一对美丽的小鸟。
我每次去爷爷家，都喜欢和大兰、小兰唱歌，我唱的越高，两只小鸟就越兴奋，它们在笼子里上下蹦跳不停，“喳喳”的和我一起唱.，可是如果我靠近笼子，它们就不唱了，好像有点怕我，我不是公冶长，我听不懂鸟语，但是我能看出它们开心或不开心。
爷爷告诉我一件趣事，自从大兰和小兰来到爷爷家后，爷爷家的闹钟就“下岗”了。每天早上6点左右，它就用它那独特的嗓门唱出一支支美妙的“歌曲”，把爷爷从睡梦中叫醒过来，那美妙的旋律让人回味无穷。
它们非常机灵，连我开心或不开心也能看出来。
每当我学习进步时，大兰、小兰见我就高声：“喳喳，喳喳喳喳；喳喳”的唱歌，好像在说：“主人，你真历害，继续努力噢”。
有时我的.学习落后时，大兰、小兰见我低声：“喳喳，喳喳”的，好像在说：“主人，不要灰心，下次继续努力”，望着它们鼓励我的样子，我就会重新树立信心。
这就我家的大兰和小兰，不管是谁见了都会喜爱的。
小学生作文 篇4
我从小喜爱科学，而且爸爸以前是自然老师，自然爸爸就从小叫我自然科学。
我的“课堂”就是家，宽敞的阳台，，明亮的客厅，有一张大桌子......记得在这里，我就开始了最初的自然课教学。
那大概是20xx年，我一二年级时，爸爸就教我开始从元素周期表开始学：“氢、氦、锂、铍、硼”直到“硫、氯、氩、钾、钙”。几乎是每天讲，每天记。我能背出来是因为爸爸每天在我耳边说，这样我才背出来。
爸爸还给我讲了凸透镜成像原理：当物距大于一倍焦距时，我们可以在位于凸透镜的另一侧的屏上接受到物体的.像，而物距小于一倍焦距时屏上就接受不到象了，但可以用眼透过凸透镜在与物体的同一侧看到它的像。能用屏接收到的是实相；能够看到但不能够用屏接收到的像是虚像。我们能够看到虚像是因为物体发出的光线通过透镜进入眼，经过大脑作用，引起视觉。我们感到光 好像是从像点发出的，但弄非真正来自像点。爸爸还给我举例：照相机要照得景物都要在2倍焦距外。爸爸还给我做实验，爸爸点燃了一支蜡烛，拿起一张纸，在蜡烛和纸之间放上一个放大镜，再移动放大镜，在纸上的图像正如爸爸所说的一样！
爸爸还教我什么是“物理变化”，什么叫“化学变化”，爸爸还在实验室里和我一起做实验：加热高锰酸钾是什么变化，大理石加盐酸是什么变化，水变成冰是什么变化......
如果当初没有爸爸的启蒙教育，就没有我对科学的热爱。
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