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小学生的作文

时间:2024-01-20 09:55:09 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学生的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  在我的影集中,有一张十分珍贵的照片,是我和爸爸在风景秀丽,景色迷人的山上照的。

  你瞧啊,我和爸爸站在巍峨的山顶,面带微笑,背后是郁郁葱葱的草木,还有色彩斑斓,姿态不一的野花,人与景自然融合,很是赏心悦目。

  记得那天上午,我们一家去爬山,在爸爸的鼓动下,我们进行爬山比赛,看谁先爬到山顶。山不高,但山下有许多碎石、杂草。眼看就要到山顶了,可我突然被一块大石头给绊了一脚,血就淌了出来,我感到了钻心的疼痛,头上有了汗水,眼睛里出现了不争气的水珠,我感到伤口很痛,想让爸爸把我背上去,可爸爸说:“遇到了困难,怎么能退缩?你的目标不是山顶吗?实现目标总要付出一些代价的.,不管怎样,你要想着胜利的目标前进,否则,如何应对将来更多的困难呢?”听到爸爸说的话,我顿时干劲十足,下定决心一定要登上山顶!于是我拖着受伤的腿,“连走带爬”终于登上了山顶。站在高高的上顶上,我感到无比的自豪和骄傲。这不单单是爬上山顶的荣幸,更重要的是:我战胜了我自己。感谢爸爸严厉而亲切的话,使我在遇到困难时敢于面对,敢于去闯一闯,我看看爸爸,他只是自豪地看着我,很佩服的样子。我挽着爸爸的手臂,开心的大笑,妈妈趁机抓拍了镜头,这张难忘的照片就诞生了。

  合上我的影集,却关不上我对往事的回忆,我将永远记住这张难忘的照片和爸爸严厉又亲切的教诲。

小学生的作文 篇2

  那天是母亲节,我事先不知,关门闭窗写作也被户外超高分贝音响惊扰,原来社区又在搞活动。居家社区的公园,本是提供静憩的,现在却时兴搞活动。人们在台下使劲怂恿孩子,要他们竭力高喊“妈妈我爱你”。也是有奖比赛,谁喊得最高最长谁就获奖了,抱得一些粗制滥造但看上去光鲜的流行玩具归。

  现在活动特别多,一年四季,社区很难有几天安静,没有节日也会制造节日。实在无节日可制造,就制造主题,比如“把爱喊出来”之类。一概是狂呼滥叫“我爱你”,一概是震耳欲聋。随后的“六一”儿童节,台上果然又挤满父母,亢奋地高喊“贝比我爱你”。类似情形要人不发笑不可能,要人不发愁更不可能。

  爱是私人情感,有多少个人,就会有多少种爱。个人情感的表达方式,是由民族文化决定的。我们的文化更多蕴藉,更多含蓄,也更为具体。千百年来,我们更习惯用行为表达爱意。女孩子爱父母,是会“早早起,出闺房,烧茶汤,敬双亲”的;儿子爱父亲,是可以一声不吭去卖身葬父的;父母爱子女,是无条件地舍得一切,俗话是“水往下流”,名言是“俯首甘为孺子牛”;情人之爱,是眼里有,心里有,口里没有;夫妻之爱,是举案齐眉,相敬如宾;爱国家,也很具体,是“文死谏,武死战”。我们中华民族的爱就是这样,好比三月杨柳发新枝,自然又悄悄,不用说不用喊,唯用心领神会。爱的细微与无限,心有灵犀一点通,惊天地而泣鬼神。把“I love you”挂在嘴边,那是他族文化,咱们模仿着大呼小叫,怎么都是东施效颦。尽管我们口里把爱喊得声嘶力竭,转身脸就挂下,照样啃老,照样要有车有房才嫁,有孕有育才娶,照样把自己的孩子给别人带,或送进各种培优班,我们自己照样搓麻,照样“销品”,照样去干所谓事业。我们越来越随意地高喊爱,爱越来越变成表演与作秀,变成随波逐流的时髦字眼,变成空荡荡的无效感情。去年底,在英国伦敦的英国博物馆,当我注意到一楼大厅出售的中文介绍册,当即愣了:译名还是“大英博物馆”。“大英”这个译名,大约是我们孱弱的历史造成的,但是到了今天,为何还在沿用?汉语的“大”字,是有至尊意义有等级差别的`,我们怎能自轻自贱?尤其今天,中国人民已经站起来了,就更应该自觉持守国家无论大小,民族无论肤色,都一律平等的国际原则。人家博物馆名称,大门口刻得清清楚楚:British Museum,就是“不列颠博物馆”或“英国博物馆”,根本不是什么“大英博物馆”,为啥我们反而要这么叫?回国以后,我即写了文章,还特意发表在最重要的《人民日报》。然而,时至今日,全国所有报刊媒体以及民间口语,依然一口一个“大英”。就连这么一个极其不恰当的译名,我们都一直一直一直无动于衷,不能做出具体的质疑或修正,我们还一天到晚高喊什么爱呢?现在我们还能够真实有效地爱自己吗?我怀疑,并备感忧伤。

小学生的作文 篇3

  书籍是人类进步的阶梯,读书使人快乐,读书使人幸福,读书使人增长知识,我是个爱读书的男孩。随着科技的进步,汽车代替了行走;网络代替了联系;视频代替了见面;唯一不能代替的就是书籍。你必须亲自到书的世界里参观,亲自到知识的海洋里畅游,亲自去书里的蓝天中翱翔。

  读书是一种享受,一种乐趣,读书要眼到、口到、手到、心到。读书不光要用眼看,用嘴读,还要动手记,更重要的是要用心去领会,我爱读各种各样的书。鲁迅先生教导过我们:只看一个人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点。就如蜜蜂采蜜一样,采许多花,才能酿出更多更好的蜜来。倘若叮在一处所得就非常有限,枯燥了。各类书籍都可以让我们有不同的收获,文学书使我们的口语能力得到提高,优美的语句还能抚慰我们的'心灵;漫画书令我们开怀大笑,心情舒畅,变得幽默、风趣;科学书让我们更好的认识世界,认识大自然;历史书帮我们回顾、了解了历史文化。

  我读书时就像饥饿的人扑在面包上,俗话说,饭可一日不吃,觉可一日不睡,唯独书不可一日不读。一日无书,百事荒芜。有一次爸妈带我去购物,一来到超市,我就一下子钻到超市的“读书屋”,这里的好书数不胜数,真想一下子把它们都读完。我首先选了一本《中华上下五千年》。一看就刹不住车了,国家的统一让我兴奋,朝代的衰落令我悲伤;当中国遇到一位好君主时,我不免有些庆幸,当朝代的政权落入一位昏君手中,我不禁为黎明百姓担忧。我悠悠忽忽的在书的海洋中漫游了许久,直到超市的顾客散去,打洋的铃声才把我的心灵唤回来。

  书让我懂得了很多,也认识了很多,《三国演义》让我懂得了什么叫运筹帷幄,雄才大略的诸;《安徒生童话》让我认识了可怜、穷苦的卖火柴的小女孩;《福尔摩斯探案选集》让我认识了善于观察、善于思考的福尔摩斯。由于我爱读书,读书多,我的写作水平和阅读理解能力得到了较大提高,我的作文在班上多次被老师提出表扬,我真正的理解了“读书破万卷,下笔如有神”的道理。同学们让我们一起漫游在书的海洋里吧!

小学生的作文 篇4

  亲爱的爸爸妈妈,我想对你们说,我想要我的童年我做主。

  小时候,你们常说我是个听话懂事的好孩子,见到认识的人就叫。当我长大了,你们却说我越来越不听话了,见到人也不叫了,甚至连理都不理人家,还没妹妹懂事呢!可是,爸爸妈妈,你们知不知道,我已经长大了,我不愿意你们每天让我做我自己不想做的事情。我想说:我已经长大了,我要我的童年我做主。

  以前,你们叫我做什么就做什么,你们叫我往东,我绝对不会往西;你们叫我和谁玩,我就和谁玩;你们叫我离谁远点,我就离谁远点……回想起以前,我认为自己真的很“听话”。可是现在,你们知道吗?我已经长大了,我希望:我的童年我做主。

  爸爸妈妈,如今我已经长大了,我自己能够做的事我会自己做。在做任何事前,我自己会思考清楚我为什么要这样做?我这样做是不是对的?这到底是不是我的'义务……我都会思考清楚的。所以,爸爸妈妈,请不要再把我当成小孩子看待了,我要,我的童年我做主。

  从今以后的每一天早晨,就是我一天当中的新开始。每过一天,我就会更加懂事。对于我而言,我的每一天都是宝贵的,我要珍惜我的每一天,我要努力实现“我的童年我做主”的愿望。

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