我的成长作文（精品6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的成长作文6篇，希望能够帮助到大家。
我的成长作文 篇1
随着时光的流逝，我已从一个咿呀学语的少龄儿童成长为一个中学生了！
追随着时间的脚步，我成长着，同时我也改变着！
回顾往事，那幼稚的童年时不时的让我捧腹！
从小到大，我就是一个好动的孩子，所以我的童年与其他的小朋友相比，似乎就多了很多问题，接踵而来的，当然还有一些莫名其妙的答案！
我很爱动，记忆中我从会完整的叙述出一句话的时候，我就喜欢问一些问题，当时是我的外婆在照顾我，所以当我会记事起，我最爱提的问题就是我怎么没有一下子就长成外婆那个样子，我记得当时的外婆总是摸摸我的头说：“你以后就会长成这么高的！”还有一次，我问外婆为什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她没有正面回答我，只说你以后就懂了！
呵呵，跟外婆在一起时，我的问题总也问不完，有一些我到现在都不能回答，比如我是怎么长的？我的头发怎么是黑的？我什么时候会上班？
后来，我和爸妈在一起，我到七岁了，我也初步踏入了我的学堂，开始了我的人生第一课，那时候我记得老师点我的名字，我站起来问他为什么不叫我的小名，老师笑了，后来我又在学校中向老师问了许多问题，比如鸟儿为什么有翅膀？我怎么不会飞？动物们为什么不穿衣服？
踏着时光的脚步，我对童年的'问题似懂非懂，但是我却学会了不少东西！我明白，人从出生的那一刻就带着许多的问题而来，而人生就是让我门自己去解答这些问题的！当然，应该感谢这些莫名其妙的问题，它让我懂的了人生的真谛，是什么呢？呵呵，这就需要你门自己去解答了！
我的成长作文 篇2
好的校训有一种使人如沐春风的人文精神，体现了润物无声的人文关怀。而我们学校的校训“拥有生活的力量”更能体现出学校要求我们德、智、体、美、劳的全面发展。
今年，我们学校设置了“乐善。为善”美德小银行，并根据同学们“尊敬长辈”、“勤俭节约”、“友爱同学”等一些美德行为贴上相应的彩币。这样能鼓励同学们做一些尊老爱幼、助人为善的事情，改善同学们的.美德行为，让我们拥有了美德的力量！
学校设置的奥林匹克信息Pascal语言社团，让我们了解到计算机的一些编程，对我们将来在程序设计方面打开思路，挖掘潜能，提高科学素养和动手能力有了很大的帮助。在这个语言社团里我们体会到了智慧的力量！
当学校举行运动会时，运动健将们像一匹匹脱缰的野马驰骋于赛场，那一个个矫健的身姿不仅展示出运动的魅力，更让同学们感受到运动的快乐！最新推出的每周二、四、五同学们大课间做完操后例行绕操场或校园慢跑两圈，不仅增强了我们的体能，更锤炼了我们的毅力。学校安排的体育活动让我们充分感受到健康体魄的力量。
我们的学校每月都有不同的活动安排。这不，在刚刚结束的英语国际节中，同学们自制的各国的物品展既让我们开阔视野，又让我们了解到各国的风俗习惯。上个星期五的校园文化艺术节，同学们大显身手，各展才艺，让我们一饱眼福，体会到校园生活的丰富精彩。
此外，学校的徽剧、轮滑、合唱和舞蹈社团，特色鲜明、活力四射，经常会参加区和市级的各种大型比赛，并取得了优异的成绩，特色徽剧更是走向了省内外。校园的各种活动精彩纷呈，让我们感到校园内每一天的生活都是富有趣味的，都是充实的。
我们在三小校园里，在多彩的活动中获取到生活的力量，同时拥有着这样的力量健康快乐地成长！
我的成长作文 篇3
在生活中我们要节俭、低碳环保生活，有些人会乱扔垃圾、随地吐痰，这都是不好的行为。
萨迪说过这么一句话：谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。对，这句活说得很好，能激励我们节衣缩食，不让我们乱花钱，我们都知道爸爸妈妈挣钱不容易，我们要省着花，还有电、水、衣服、书本、文具等等都是用钱买来的，我们在生活中节约起来，在难关的时候会简单的度过，可是那些不省钱的'人们，在难关中就有可能会死掉。
比如这么一个故事就代表着这个同学不节约：从前在食堂里吃饭，有位同学觉得菜不好吃就随手把它倒掉了。这个故事告诉我们要节约粮食如果没有农民伯伯，我们现在就没有吃的了，我们现在恐怕就饿死了，什么菜好吃不好吃不要紧，主要是不好吃的菜你不尝一尝就浪费了农民伯伯的一片苦心。
大家肯定知道咱们现在一日三餐吃的馒头都是小麦做成的吧，但是你们知道这些小麦是怎么形成的么，它是农民伯伯辛辛苦苦每天浇水施肥种出来的。
有些同学说，“没胃口，吃不下。”据了解，食堂每餐大概有800多名师生用餐，如果70%的人每餐浪费0。05千克大米，那么，食堂仅仅一天浪费的大米就有56千克了，一个月30天就得浪费1680千克，一年的浪费就可想而知了。
我从这些事情中得到了很大的启发，因为我们就知道了要节约粮食，低碳生活，拒绝浪费。
我的成长作文 篇4
我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。
“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对．．．．．”
这是＜＜满了吗＞＞这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水．．．．．究竟怎样才算满呢？
我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。
的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵．．．．．．
是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的'。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类．．．．．．无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”
无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。书是我的最爱！！
我的成长作文 篇5
玩着也长大，学着也长大，玩着长大，不如学着长大。这是我的钢琴老师教我学钢琴之前告诉我的话。它也是我的座右铭。
还在上幼儿园的时候，我是周围小朋友当中比较勤奋的一个。别的孩子在楼下玩的时候，我坐在琴凳上练琴；周末孩子们嚷嚷着要去游乐园的时候，我在学珠心算。他们在学习的时候，我在学习；他们没在学习的时候，我也在学习。有一条格言是：即使现在，对手也在不停的翻动书页。为了超过同龄的孩子，我也不停的翻动书页。
正因为勤奋和刻苦，我五岁半就被小学破格招入，上一年级的时候，就被选为班长兼组长，每次考试绝对能拿满分。为什么会这样呢？因为我采取了课前先预习，课上认真听，课后再复习的方法。比如说，有些课文，我们还没有学到，我就先背下来，有不懂的字词就划出来；等到课上老师讲课文，我就比别人轻松得多；晚上拿出书来再背一背，巩固一下当天学的知识，看一下笔记。这样，学的次数比别人多，掌握的也就比别人牢固。
我能吃苦，有毅力，有好强、不服输的劲头。比如，练琴很枯燥，但是从四岁到上中学前，我不间断地学习了六年，几乎每一天，都能坚持一到两个小时。由于持之以恒的努力，我在钢琴上取得了一定成绩，10岁就通过了中国音协的10级考试，甚至还赢得了一次与郎朗同台演出的机会。 我还爱看课外书，努力扩大自己的知识面，并坚持写日记。有的日记还在刊物上发表过。如《琴童》就连载了我的四篇作文，讲述我的学琴经历。我还有一本自己的书，叫《橙橙日记》，书的内容是我从小到大写过的所有日记或者作文。从一年级老师要求的每天写一句话的小练笔，到现在的周记、日记，每写一篇文章，妈妈就帮我录入电脑，日积月累，就有20多万字，上初中前，妈妈把它们打印出来，爸爸还帮我写了一个序，做上封面，装订成册，于是我就有了一本自己的、厚厚的、装订得有模有样的书。
当然，我的努力并没有白费。小学时，我不仅成绩总能保持年级前列，年年获区三好学生或雏鹰少年，还深得老师和同学信任，班长、组长当了五年，中队长也当了三年，我是班上最资深的干部，感到很自豪。随着年级逐渐上升，一些有潜力的'同学开始崭露头角，但我依旧是那个最优秀的班长。我所在的小学是六年制，在我离开后，原来的同学都升入了小学六年级，尽管有的老同学现在戴上了三道杠，但我仍旧是班主任和同学们心目当中的佼佼者。
今年7月，我进入上师大三附中，开始了新的学习生活。入学之初的摸底考试，语文、数学、英语三科我都拿了全班第一，总分是年级第九。这个成绩，让我恢复了小学时的自信，对新学校新生活充满了信心。不过，上网查了一下同学们的分数后，发现那次考试自己虽然是全班第一，但和年级上排名更靠前的一些同学相比，差距还比较大。这几次考试下来，我成绩还算稳定，每次基本上是班级前三名，但从全年级来看，已经比摸底考有很大退步。我的目标是以后同学们能用年龄最小，学习最好来形容我。因此，我应该再努力，学会更好地学习，找到一种更适合自己的学习方法，让自己的成绩更上一层楼！
我的成长作文 篇6
人生如同一束鲜花，静待在蓝天下盛放，享受暖阳的礼赞。而我处在清风中含苞，聆听风中的轻语。于绿地上成长，等待明天，期盼蓝天……
而绿地上有同那西风与残月般幽冷凄凉，又有如那烈焰与暖阳般炽烈热情。陶冶心境，孕育灵魂，一本好书如流水涤荡心灵，让生活充满美感。
可，谁又能在好与坏中划下楚河汉界？
闲书伴随了我的成长，而随之而来的当然是周围人的批评与质疑。“又在看这种武侠小说，对你的学习有帮助吗？”眼中流畅的文字一下暗淡了下来，抬头不出所料的又是母亲埋怨的眼光。“有这时间干嘛不去看看……”不出所料地，如同往常一样的说道。那所谓外国名著，古典四大名著的名字不知从我耳中流行过千万次，可那又怎是属于我的绿地呢！
“还不上床睡觉！一天到晚就知道看你这些毫无营养的闲书，真是让人操心。”
我夹上书签，在母亲的监督下钻进了被窝，窥视着房间的门一点点地遮蔽外面世界的灯光。那本书便又成了我世界的中心。打开手电筒，那刺目的光线仿佛又绘成了那我心心念念的江湖。江湖里的刀光剑影，爱恨情仇无一不满足我那懵懂炽热的心，幻想着自己在江湖中行侠仗义，便是我一天中最快乐的时光。它仿佛我生命中的绿地，任我驰骋，随我遨游。
调皮的光线似乎也因这快意恩仇的江湖而热血沸腾，一不小心便钻出了被子，缕缕光线便又成了母亲找我麻烦的理由。
“你可真用功啊，读书时怎么没见你这么勤奋！”母亲将被子掀开，一把扯过我手中的书重重地摔在地上，“世界上这么多好书你不看，偏要看这种闲书！真是让人操心！”
“我想看什么书就看什么书，碍你什么事儿了，你凭什么管我，这是我的自由！”
眼看着心爱的书被这样糟蹋，我终于也忍无可忍，撕下了昔日温文尔雅的伪装。
“好啊，反了你了，我今天就把你这书撕了，看你以后看什么！”说罢，顺势便要捡起底下的书将它五马分尸。这下我可慌了神，立马翻下床将那属于我的江湖抢护在胸前，一副想誓死保护家国大侠风范。母亲见了作势要打，为了书我也闭上眼，等待着下一秒的狂风骤雨。“干什么呀，怎么动不动就打孩子啊？”一个苍老而和蔼的声音止住了半空中的`大手。
“爸！你看这孩子一天到晚看些什么破书！”母亲抱怨道。
爷爷笑着接过我手中的书，笑道：“这好好的武侠小说，怎么就是破书了啊，啊？”
“可……”
“随他去吧，哪个男孩子心里没有大侠梦呢？我当年也想成为大侠呢！”
“可这是闲书啊！会阻碍他成长的！”母亲急得直跺脚。“闲书不闲！它能让孩子学会坚强，学会勇敢，而书中的情怀也会伴随他成长，让他受益匪浅……”
母亲拗不过爷爷，最终还是允许我看闲书，但与我约定不能影响学习。看着爷爷坚定的目光，我知道爷爷曾经也是个心怀江湖的大侠。闲书也一定伴随了他的成长，他的一生。
静悄悄的夜里，它又躺在了我的床边，在月光的辉映下闪闪发光。我知道，它便是我的绿地，滋润着我，让我成长，陪我守望着清风，等待我绽放在蓝天下！
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