我的历史优秀作文

我的历史优秀作文

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的历史优秀作文，希望对大家有所帮助。

我的历史优秀作文1

　　说到“控”，大家肯定是“电视的控”、“手机控”、“书控”……，可我却不一样，我是一个名副其实的“历史控”。

　　说到历史，我会滔滔不绝，三天三夜也讲不完。可惜的是“听众”寥寥无几，在班上喜欢历史的人不多，正所谓“志不同，不相谋”，我下课周围无人可讲，只能闹中取静看看书。可就在一个偶然的机会，我认识了两个“知音”：小宦和小朱。我们可谓是英雄惜英雄，相见恨晚，我们在一起谈古论今，现在我来讲讲我和小宦的小故事吧！

　　那一次，我的一本《中国历史故事全知道》大家下课一起看，我们禁不住看得入了谜，可就在我们津津有味看着的时候，讨厌的上课铃响了，我们立即超音速般地跑回座位，把书收在抽屉。这节是数学课，我心想：“我看一会儿不要紧，反正就把那个情节看完。”可看着看着又入了迷，正当我看到精彩部分，“尉迟恭张弓向元吉射去……”，老师突然叫到我名字，我一愣，两只眼傻傻地看着老师，仿佛我来到了另一个世界一般，这时全班死一样的沉寂，都在等待我的回答，我的心“扑通、扑通”跳个不停，这时多想有个地洞让我钻进去，老师瞪了我一眼，我低下了头，终于下课铃响了。这一节课我什么也没听，只能跑过去向小宦请教数学，他却说“老弟呀，我一直想着你的书，哪有心思听呀！”唉，这就叫“缘分”啊！

　　我不但喜欢看历史书，我还特别喜欢里面的历史人物呢！如马踏黄河两岸，拳打三州六府的秦琼，斧劈天下的程咬金，义薄云天的关羽足智多谋的诸葛亮，英明神武的唐太宗李世民……一个个鲜活人物，他们不论是草寇流匪、英雄豪杰，都是我们心中的英雄，像单雄信交友赛孟尝，府县的秦琼，平民的程咬金，侯门名将罗成互相不离不弃，再说唐太宗的英明，在他身边打天下的多半是山东的，都是出身平民，只要是人才，他都爱惜，玄武门之变，他击败了加害于他的兄弟，他却给他们风光大葬，余党全不追究，这就是他的'过人之处。

　　我还喜欢收藏历史书，象《二十四史》、《史记》、《资治通鉴》、《上下五千年》、林汉达和雪岗的《历史故事集》……，其中我最喜欢的是林汉达和雪岗的《历史故事集》，最欣赏里面的戚继光，祖上都是登州军队指挥，他17岁参军，32岁建立当时最著名的―戚家军，他在台州发明了鸳鸯阵，长短武器互相配合如同鸳鸯戏水，达到事半功倍之效，他同时也发明了神火飞鸦、神机箭、三眼铳等。他对老百姓秋毫不犯，做到“冻死不拆屋，饿死不掠夺”，可比当年纪律严明的岳家军。

　　我从历史中学到了很多很多，我愿意做个不折不扣的“历史控”，希望自己长大后能成为一名历史学家。

我的历史优秀作文2

　　不知不觉中，15次的花开花落已悄悄溜走，在历史的长河中，这连一滴水珠都不算，但在我的生命里，这是一段值得珍惜的日子。

　　0~~6岁：

　　这段时期人类都没有印象，大概就是除了吃饭，睡觉和玩之外，没有其他事可做了吧。听妈妈说：我小时候经常发呆。长大之后知道，发呆对脑袋休息是很好的。看来，小时候的习惯也不错，不过绝对不能把这习惯带到高中。在幼儿园时，好象有打架过，据说：是我一巴掌打了5个小朋友，我有这么厉害吗？真是“血腥”的历史。

　　在奶奶家是最开心的了，奶奶会买花生米等等一大堆好吃的给我吃，在家门口的草坪上和邻居的小朋友玩，在草上打滚，看起来我也是挺和群的。不过一但我想去河边玩，就会马上被奶奶拉回家。这或许也是我能活到现在的一个重要历史原因吧。

　　童年，无深刻印象，除了记得我自己以前爱吃什么。妈妈倒是记忆犹新，这应该是每天和父母在一起最久的日子吧。

　　7~~12岁：

　　上小学了，当了4年的班长，最后两年累了，辞职不干了。小学的前3年和幼儿园差不多，随随便便就过去了，没什么印象。

　　四年级时发生一些大事件：

　　№1：开学后不久，好象是我扔了一块石头，结果砸到一个同学头上，其实当时很多人都有扔，也不知道到底是谁，总之，最后是我付了医药费。此事让我现在都不敢随意扔石头，是深刻的教训，对本人产生了深远的影响。

　　№2：数学的问题也是从这里开始的，不知道为什么，那时数学成绩开始不稳定，这就是现在数学不好的病根啊！此事是我数学生涯的一个转折点。

　　五六年级，有一些关于我和某男生的不好传言，差点扭曲我的情感价值观，是不好的事件。这种关于我的八卦“新闻”一直遗传到初中。但是交了很多好朋友，现在最好的朋友也是在当时认识的。

　　小学阶段，莫名的快乐，一根棒棒糖可以开心一整天，重大历史事件较多。

　　13~~15岁：

　　初中的生活也很快乐，也结交了很多新朋友，学习不是很认真，又是混混就过来了。但很喜欢以前的老师，同学，还有在一起的美好回忆。三年，很长的时间，发生了很多事，好的不好的.，对我的作用都会在时间的洗涮下显现出来。没办法一件件记下来，太新鲜了，无法挑选。很感谢他们，陪我渡过了三年，三年的每天里，都有他们的身影。虽然我和他们没有一起经受中考的洗礼，但友情不会淡化。

　　记得初一时，对学校很陌生，有朋友陪我去逛校园。初二了，令人头疼的数学有朋友帮我辅导。初三，大家都在为中考奋斗，也都在互相激励。

　　初中阶段，那些如阳光碎片般的回忆，由时间替我挑选。

　　现在：

　　人是不能活在回忆里的，高中已经开始了，又可以交新朋友了，但不能随便过了，要为自己的人生目标努力，要实现自己的理想，数学，总有一天我会把这个历史遗留问题解决的。对未来有信心，加油！~

　　虽然努力不一定会成功，但放弃注定失败！~

我的历史优秀作文3

　　"记得有一位思想家、文学家，在中国数千年的历史当中，他的思想和论著可能不是最出色的，却以自己的成仁取义让后人景仰。这就是方孝孺，我最喜欢的历史人物。最初了解他是因为六百年前的那场，那时便认为他是一个杀身殉道的了不起的人物，可之后又读了一些书，才出一个完整的他。

　　唐代的韩愈“文起八代之衰”，是“唐宋八大家”之一，文章写得很好，而方孝孺，却在很小的时候，就被家乡人称为“小韩子”，可见其天资聪颖。父亲方克勤对他一生的为人立世有着深远影响。父亲简朴，体恤百姓，言传身教在方孝孺的人生观形成过程中留下了不可磨灭的印记。父亲死后，方孝孺又遵照父亲生前的安排，师从“开国之臣之首”的宋濂学习。宋濂称赞他是百鸟之中的，认为他才思敏捷、端庄凝重，以后所取得的成就必然会超过自己。

　　一介书生，一代才子。在我看来，他应该在自己的家乡过着闲适的生活，著书立说，教书育人;与名人隐士谈古论今，寄情于山水。可在他的内心深处，却又渴望着有所作为。正是这样的想法，造就了他不平凡的一生。记得他在洪武朝就想为国家尽一份力，不料两次碰壁，最终也只落得一个汉中府学教授的小官。“三十知未老，已难同少年，谢时辈，心事愧前贤”便是他当时的`真实写照。到了建文朝，他终于有了一展才华的机会，可这却是一条不归。

　　我时常在想，如果他当初没有步入，或许我们现在就能读到他更多的学术著作。退一万步来讲，如果他当初在汉中府学教书，或许一切的一切就不会发生。

　　在六百年前的那场中，明成祖朱棣从他的侄子建文帝手中成功夺取了皇位，可这毕竟名不正言不顺，所以朱棣就想让德高望重的方孝孺给他写即位诏书以装点门面。方孝孺对建文帝忠心耿耿，自然对于朱棣的篡权很是不满。他没有理会朱棣，存心要为建文帝鸣不平。他在要写诏书的纸上写下了“燕王”四个大字，说：“你就是杀了我，我也不会给你起草诏书的”，朱棣问他怕不怕诛九族，方孝孺却说诛十族也不怕。朱棣本身就是一个的人，听到方孝孺这么说也很生气，就把方孝孺的门生故旧也算作一族，全部杀掉，造成历史上绝无仅有的十族之诛。

　　诛方孝孺十族，死者达八百多人，七日方止。

　　“降乱离兮孰知其由?三纲易位兮四维不修。骨肉相残兮至亲为仇，得计兮谋国用猷。发愤兮交流，以此殉君兮抑又何求?呜呼哀哉兮庶不我尤。”

　　这是他临行前的《绝命词》，诗中悲愤的心绪令人不细读。曾经听到过这样一种说法，认为方孝孺是中国封建愚忠思想的代表。我却认为他是一个英雄，一介书生为了和自己的，无惧的者，坦然死亡。他死时只有46岁。生命的长度无法掌握，但生命的宽度却可以扩展。满腹经纶的才子，成仁取义的英雄，这就是一个完整的方孝孺，我最喜欢的历史人物。"