那条鲜艳的红领巾作文

那条鲜艳的红领巾作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的那条鲜艳的红领巾作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那条鲜艳的红领巾作文1

　　在记忆的长河里总有令你深刻的事或人或物，它们都犹如一颗颗善良的珍珠，伴你成长促你进步。每当我看见自己胸前系着的那条鲜艳的红领巾时，我就感觉脸颊发烫，就会觉得自己实在是太不应该了。

　　一个算是跟我一起长大的童年伙伴小名叫悦儿，比我低一年级，我们俩是无话不谈的'好朋友，但也避免不了会发生小插曲。那次我正在埋头苦算一道数学题，好不容易找到思路了，被突如其来的一句话打断了。“问你件事呗。”悦儿问。“什么事啊，快说。”我不耐烦的回答。“你有红领巾吗？借我用一下。”我本打算是借给她的，但是一想到她打扰了我的思路，便说：“找不着了，我也要用，刚想去找你借，你就来找我借了。”“那我去找别人。”悦儿走后，我不禁窃喜：让她打扰我做题，自己没有红领巾还来借我的。等我只剩下最后一道题时，悦儿又来了，她手里拿着一条鲜艳的红领巾，脸上喜气洋洋的。我心想：难道她借着红领巾要拿来给我炫耀吗？想着想着，我看见悦儿从她衣服兜里掏出一条鲜艳的红领巾塞到了我手中，对我说：“拿着，我帮你借了一条，省得你又去借……”顿时，我感到脸颊发烫，恨不得找个地缝儿立马钻进去。我看着手中那条鲜艳的红领巾，羞愧的低了下头，很后悔自己刚刚那样做，实在是太不应该了。

　　这件事过去很长时间了，可一直在我心里，被我刻骨铭心地记着，因为，我忘不了那条鲜艳的红领巾。

那条鲜艳的红领巾作文2

　　她，一个普普通通的女孩，与我素不相识，但那件事，却使我一生难忘。

　　记得那次，我乘上公交后，坐在我旁边的是一个八岁大的小女孩。她有一头漂亮的秀发，用皮筋扎起来的两根辫子俏皮又可爱，一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛，再加上甜甜的笑容，挂在胸前的红领巾，使她更加精神。大约过了几站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时车已经挤得水泄不通。老奶奶身材矮小，手里还提着一大包东西，被别人挤在了中间。她好不容易才找到了个可以扶手的地方，突然一个急刹车，老奶奶打了个趔趄，好像随时都会摔倒。我心里犹豫不决：怎么办？给老奶奶让座？可我背着这么重的书包，腰又酸又痛。不让？可老奶奶上了年纪，随时都有可能摔倒，但是……突然，那个小女孩站了起来，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容说：“老奶奶，您坐吧，我站着就行。”“好，好，那谢谢你了，你真是个乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛眯成一条缝，笑着说。那个小女孩站在一边，也差点摔倒了，我扶了她一把，她对我说了声“谢谢”，可我不但没有一丝羞愧感消失，反而更难受了，脸变得涨红，头也垂了下去，而那条红领巾却清晰可见。

　　甜甜的'笑容，鲜艳的红领巾，是她乐于助人的标志，已经深深的印在了我的脑海中。

那条鲜艳的红领巾作文3

　　早上，我背着书包像一只快乐的小鸟飞奔在上学的路上。刚到学校，我看见许多孩子胸前都飘着红领巾，我的头上渗出了汗珠，完了！完了！今天是周一，要带红领巾呀！如果不戴的话，要扣分的，还会遭到批评，想到同学们埋怨的眼神，想到老师大发雷霆的样子，想到班上挂着的流动红旗，我的眼泪不知不觉的掉了下来。

　　我绝望地走进教室，无助的眼神乞求着别人的帮助，可是，谁能有两条红领巾呢？我低声说：“吕洋莹，能不能借我。”她摇摇头，。我转过头：“汪金明，你。”“张荃蕙！你在干什么？”老师的圣旨到了，我无奈的回过头，长叹了一口气。

　　这时，刘斯曼从书包里拿出一条鲜艳的.红领巾递给我，说：“新买的，你戴上吧！”我望了望她，害羞的低下了头。前几天的事立刻浮现在我的眼前。我和刘斯曼在学习上是竞争对手，每次都想坐上第一的宝座。我因看不惯她的骄傲，曾经故意和她吵过嘴。可今天她却借给我红领巾，我真的很感激她。

　　升旗仪式结束后，我把红领巾还给刘斯曼，她说：“不用还了，这条红领巾给你了，我们还是好朋友！”

　　这条红领巾我一直珍藏着，因为它是我们友谊的见证，我会将这条红领巾保留到永远，永远......

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