小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸，您知道么？在这美丽的、广阔的世界里，最爱我的人莫过于您了！不过，您对我的爱不是娇气的溺爱，而是那无私的、严厉的'爱。
爸爸，有一件事不知道您记不记得了。小时候的我非常贪玩。一次，我玩的太兴奋了，快8点了才回家。您打开大门，脸上阴沉的表情令我由不得从心里滋生出一种恐惧感。您二话没说，抓住我的后衣领，拿起拖鞋就往我屁股上抽打，打得我哭得嚎啕不止才停手。那那天晚上您不知道，我在心底里恨死您了。但是事后，我长大了，我知道那是您对我浓浓的爱！您怕我在外面黑乎乎的，出生什么意外。我知道，您是爱我的！
还有一次，我帮您泡茶。在洗杯子的时候，手上沾了水，一滑，把杯子砸碎了。我害怕极了，怕您又打我。没想到您听到声音跑过来，看都没看那躺在地上的、破碎成玻璃片的杯子，而是拿着我的手，翻来覆去地看，一个劲地问我手破没破。我知道，您是爱我的！
爸爸，又快到您的节日了。在这美好的节日的到来之际，我忠心地祝您节日愉快。我还要在这里说一句:“爸爸，我爱您！”。
敬祝：身体健康 万事如意
爱您的女儿：许文玉
20xx.6.5
小学生作文 篇2
夜，静悄悄的。不知怎么回事，在四个季节的夜晚中，我偏偏喜爱夏夜，可能是因为对它情有独钟吧！
夏夜，和平常的夜与众不同。春夜，下雨时份太多了，怪不得唐代著名诗人杜甫心血来潮，下笔写了一首《春夜喜雨》。秋夜，太 多的落叶，使人伤感，变得像林黛玉一样多愁 善感。冬夜，应早早睡觉，我还来不及看，早已被家父叫去睡觉。惟独夏夜，可以无忧无虑 地坐在窗前，倾听窗外一声一声“知了，知了”的鸣叫。有时也可以和小伙伴们一起坐在草地上乘凉，坐倦了，便互相追逐着奔跑，也可 以追逐飞来飞去的蝴蝶，开心极了!
尽管有些时候还会下起大雨，打起雷， 但我却非常喜欢打雷，因为雷声会带给我一种威信，可以鼓足我的勇气，让我勇敢面对第二天，找回全新的自我。
夏夜，我可以和父母一起坐在沙发上谈谈心，下下棋，觉得委幸福，同时，也感受到 了其中的'乐趣，发现生活是多么的充满活力、 充满生机。
夜，静悄悄的。不知怎么回事，在四季的夜晚中，我惟独喜爱夏夜……
小学生作文 篇3
黄牛老师有两个淘气的学生，一个是猫，一个是兔子，它俩互不服气。
在下午上课之前，这两个学生又较上劲儿了。猫对兔子说：“你有什么了不起，长得像个大老鼠，看见什么都害怕。我看你就不敢跟我比赛。”
兔子听了很生气，满怀信心地对猫说：“你有什么了不起，自以为长得像老虎就说大话，除了会吓唬老鼠之外，你还能做什么呢？和我比赛？好啊。”
猴子班长主动出来当裁判：“你们说怎么比吧？”
猫胸有成竹地说：“是我先找它比的，我们就来比攀援吧！”说完，它噌噌两下就爬到了一棵大树的顶端，“兔子，你敢跟我比吗？”兔子说：“我们来比奔跑！”说完，兔子撒开四腿，一会儿便跑得没有了踪影。一转眼，它又跑了回来，说：“猫，你敢跟我比吗？”
这时班长为了难，它也分不清它们哪个更有本事。正在这时，黄牛老师来了，问：“怎么回事啊？”猴子班长赶忙给黄牛老师介绍了猫兔要比赛的事。黄牛老师笑着说：“我出一个题目，谁在上课铃前先完成谁就胜利，如何？”
猫和兔子听了都非常高兴，它们举双手赞成。
黄牛老师不紧不慢地说，题目是这样的：“我的课本忘在了老鹰那儿，你们谁先取得送回来，谁就是胜利者。”猫和兔子听完，都向老鹰家跑去。兔子撒开四腿，一会儿就把猫撇在了后边。不一会儿，兔子就跑到了老鹰的住处。可是老鹰的房子在一棵大树上，兔子却怎么也爬不上去，费了好大的劲儿它才跳到离地面一米多高的树疤上。
过了一会儿，猫才从后面追来。猫看到兔子笨拙地爬树，笑了起来，说：“哈哈，你爬不上去了吧？”说完它就向树上爬去。兔子连忙用后腿去踢猫，猫也爬不上去了。猫试了几次，都没有成功，眼看上课时间快到了，猫和兔子决定谈判。猫说：“兔子，再这样下去，我们谁也取不到书。不如让我爬到树上，拿到了书，你再跑回去交给老师吧。”兔子同意了。猫迅速地爬上大树，很快便取到了书，然后交给了兔子。兔子飞快地跑回到教室，把课本交给了黄牛老师。大家都欢呼起来：“兔子胜利了！”兔子却低着头，说：“书是猫从树上取下来交给我送回来的。”
“丁零零……”几乎与上课铃一起，猫也气喘吁吁地跑回了教室。黄牛老师走上讲台，说：“猫和兔子各有各的长处。赛跑，兔子无疑能够获胜；但要是比赛爬树，则猫必胜无疑。擅跑是兔子的.长处，擅攀援是猫的长处，它们两个合作，以自己的长处弥补对方的短处，便很好地完成了任务。所以，只是炫耀自己的长处而看不到别人的长处都是错误的。大家明白了吗？”“明白了！”猫和兔子回答得非常响亮。
小学生作文 篇4
每个人的成长过程都会犯一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。
有一次，我去上水粉画课，带着绘画工具和洗笔的小水桶早早的来到了教室。在绘画班里，有一位同学我不太喜欢，因为她借我的`东西不是忘记带了，就是弄丢了。画完水粉画，我“报仇雪恨”的机会终于来了。我提着洗完画笔装满五颜六色脏水的小桶，快走到洗手池边时，听见我熟悉的讨厌的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗笔桶碰倒在地，污水见到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇终于报了。她慌张地哭了起来，一边哭一边说：“怎么办？怎么办？我的衣服弄脏了，妈妈会骂我的。”看到这一幕，我的心一下子软了下来，后悔、内疚、自责、惭愧……百感交集，复杂心情一下子涌上心头。我连忙拿出纸巾轻轻地擦着她身上的污渍。她不再哭泣，对我说：“你不是故意的吧，妈妈骂一下我也没关系。”我一下子说不出话来，反思起来。虽然她弄丢过我的东西，可是我也弄丢过她的东西呀，我斤斤计较，可她却没说什么，想到这儿，我无地自容。
后来怎么样我已经不记得了，可是我知道，当时我忐忑不安的心情逐渐消失，我俩冰释前嫌，我感到了如释重负，体会到“谅解“的可贵，我们现在是一对形影不离的好朋友。
小学生作文 篇5
我的爸爸非常喜欢买甲鱼，然后把它们养起来，最后把它们吃掉。甲鱼的样子酷似乌龟，而我觉得它和乌龟最与众不同的地方就是嘴巴，仔细看的话可以发现甲鱼的嘴是三角形的`，而乌龟的嘴是椭圆形的。
甲鱼有一个特点那就是凶，每当有人去动动它玩玩它时，它会以迅雷不及掩耳之势伸出它那长长的脖子，然后在动它玩它的人身上咬一口。有一次，爸爸买回来了一只非常非常凶的甲鱼，而妈妈拿了一根小木棍去和它玩时，它就用嘴咬住了小木棍，妈妈费了好大的劲儿才把小木棍拔出来，当拔出来时，那小木棍上满是它的牙印，有一节差点被它咬断。而那只甲鱼却还是很凶的看着妈妈，好像非咬妈妈一口才肯罢休似的。怎么样？是不是很凶？
甲鱼还有一个特点，那就是爱吃东西不爱动，为什么这么说它呢？因为抓甲鱼的人大部分都是先用食物把甲鱼引过来，然后趁机抓住它，甲鱼因为爱吃这个特点被人类捉去了好多只。说它不爱动是因为有一次被我妈妈用小木棍弄翻了，可那只甲鱼被弄翻以后就躺在那不动了，而不是想办法把自己翻过来，怎么样？是不是很懒？就连想办法都懒的想。
呵呵，真是可爱又可气的小甲鱼。
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