小学小学生优秀作文4篇【优选】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学小学生优秀作文4篇，欢迎大家分享。
小学小学生优秀作文 篇1
一天，我从书上看到一个巧招，可以利用白糖巧做苹果汁，觉得很好奇，于是就立刻从冰箱里找了一个苹果做起了苹果汁。
首先，我把苹果洗干净，然后，我拿着筷子在苹果上戳了个小洞，再往下面和四周挖掘。终于，经过一番努力，一个并不完美的倒三角形的洞出现在我面前。接着，就要开始很关键的一步了，我取出一勺白糖，均匀地撒在苹果上的洞壁里——这可关系到苹果汁的味道哩！我小心翼翼，因为糖放得太多，苹果汁会太甜太腻，放得太少，苹果汁不容易形成，也不够甜。最后，我把苹果放到碗里，等待着它是否能流出苹果汁。
1分钟，2分钟，3分钟······5分钟过去了，洞里的白糖不再是白色的，变得透明起来。这是白糖融化的'迹象。我继续等待着。又是5分钟过去了，洞内变成了淡淡的琥珀色。我想这应该就是苹果汁出现的迹象吧。大约过了二三十分钟，洞内有一半都是琥珀色的液体了，我兴奋极了，原来书上写的没错呀，我们的确可以自己动手巧做苹果汁啊！我迫不及待地倒出洞内诱人的苹果汁，喝了一小口，嗯，还不错，有股苹果的香味，只是有点儿太甜了。
用白糖巧做苹果汁是什么原理呢？我上网一查，原来这跟水分子的运动规律有关。水分子喜欢从浓度低的地方跑到浓度高的地方。在洞里撒上白糖，白糖的溶液浓度比苹果细胞里的浓度高上许多，洞附近的水分自然就跑到洞里来了。
这下，我终于明白了巧做苹果汁的奥秘。而外婆把葡萄洗干净，放在大玻璃瓶里，撒上糖，最后做成葡萄酒，应该也是这个道理吧。
啊，科学真是无处不在呢，只要我们细心观察、认真思考，就会发现更多科学的奥秘呢！
小学小学生优秀作文 篇2
二课堂依旧要答卷子，那笔尖划过纸面，春蚕进食般的“沙沙”声形成了一支娓娓动听的旋律。看着一条条蚕儿深深的埋下头，如饥似渴地啃食着桑叶，“养蚕人”满意地点了点头，走出教室“巡逻”去了。
过了一会儿，蚕儿们开始骚动起来。明目张胆型的'朝前门和后门望了望，确信绝对安全后，便把脖子伸到极限，越过黑色的木夹子，看看同桌的桑叶和自己的有什么不同；保守型的则借着掏东西的当转过身去，眼睛顺便“路过”了一下后桌的桑叶。
有时，几条蚕对于桑叶的意见不统一，于是“茶话会”便分了好几组进行。整个教室里仿佛有一台卡了带的录音机在卖力地放着歌。
忽然，一串脚步声，“养蚕人”踏了进来，四处望了望，不放过每一个角落，目光如雄鹰般锐利。
此时，蚕儿深深地埋下头，那笔尖划过纸面，春蚕进食般的“沙沙”声形成了一支娓娓动听的旋律……
小学小学生优秀作文 篇3
今年开学与以往不同，突如其来的新型冠状病毒的影响，我们不得不推迟开学，老师说:“停课不停学。”我们只能在家用网络学习。
在家上课学习，早晨醒来，不用匆匆忙忙地赶去学校，放学后，爸爸妈妈就不用着急接我，路上节省了时间。
晨读时，以前在学校，老师或小朋友们领读，声音洪亮，有气势;在家里，我自己朗读，感觉气氛不浓。
在家上课的时候，相对自由，想站站，想坐坐，没有学校的规矩，但是没有上课那种课堂师生互动氛围。在教室里上课，要遵守纪律，不可以搞小动作，不可以交头接耳，要认真听老师讲课，还可以举手回答老师提出的`每一个问题。
听网课，下课之后，在家只能和弟弟玩会儿;在学校，我可以和同学们玩各种各样的游戏。
每天的作业，做错题，不会做的，老师也不能面对面辅导，只是在网上辅导批改作业。
我现在盼望疫情赶快结束，我们重返校园，与温和的老师，可爱的同学们坐在安静的教室里一起学习。
小学小学生优秀作文 篇4
上完了一天的课程又到了放学的时间，我还是像往常一样整理好了自己的学习用品，按老师的口令排队出校门，结束了这一天的学习生活。回家的路上总是最开心的，因为紧张了一天的心情也终于放轻松了。但是回到家中，最重要的.事情就是莫过于先把老师布置的课后作业完成。
一进门映入眼帘的就是我妈妈准备好的晚餐，哇!好美味哟!可再一看我妈妈却不像往常一样那么的开心。我便问我妈妈为什么不开心，我妈妈告诉我她生病了不舒服。以前都是我妈妈陪我把作业写完，一块吃完饭才去忙自己的事情，忙完才休息。可是今天我看到我妈妈的状态很不好，所以就主动提出让我妈妈去房间躺下休息一会儿，我妈妈也实在是坚持不住了，就回到房间去休息了。于是我就自己去写作业了，可一会儿心想：我妈妈可能会盖不好被子。我就学着我妈妈的样子去把被子给我妈妈往上拽了拽。我又觉得我妈妈会口渴，因为我生病的时候，我妈妈会端很多的水让我喝，于是我就去倒了一杯温度刚刚好的水拿到我妈妈床头，叫我妈妈起来喝了几口。当我妈妈接过我倒的水时，我妈妈笑了，而且笑的很开心，仿佛病一下就好了很多。
我妈妈夸我长大了，也懂事了!我也开心的笑了。
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