小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
十五是十六的前奏，激烈或低沉；十五以十六为后续，必将演绎得精粹。
十五那年，我做了一个可以实现的梦，只是没能进行到底。错失了最爱的，最向往的那座城，入了不堪幻想的国度，现实与理想的差距原来仅一纸之遥。步入了青春荒芜的小道，看着紧握手中的却又不断渗漏的沙，接受了时间苛刻的惩罚和指引，领悟了一点又一点真实的感受。在落日与灯火共同辉映的天地，在坚持与无奈交错感触的脑海，持续着日复一日，分秒难捱的伏案。起笔、落笔、合眼、睁眼，你所依靠的或许仅是自己的疑惑、渴望和那不折不扣的坚持，为了完成自己一天又一天重复做的美梦。你所浪费的点滴时光，铭记在成长途上，无时无刻不在诱惑你的风光，那么美不胜收，让你无法自拔。
图片青春有大把大把的时光满足你体验生命的好奇，这便是十五岁的幸运吧！
十六岁这年，梦想和现实紧紧靠在一起，等待我的是煎熬和专注。奋斗是人生的开始，是青春的升华。一切的未知，可你已经感受到了炽热的欲望和无限的艰苦。我可以把计算复杂的.数列求和当做每天的小练笔，我可以把思辨能力要求高的议论文当做每天的日记，我可以把BBC的广播当音乐去享受，我还可以硬着头皮跑去办公室问那道问了几遍还不会的能量守恒。我可以把生命和现在都用来投资未来，青春就是要用心地去做一件事，朝着那个没人相信你能办到的目标，投下一片心血，付出现在可以做的一切。
小学生的作文 篇2
11月16日，伴随着和煦的阳光与凉爽的秋风，我和爸爸妈妈一起去栖霞山参加＂护叶行动＂。
刚来到栖霞山，我看见就一座大牌坊，上面刻着＂栖霞寺＂三个金光闪闪的大字，牌匾上还装饰着朵朵祥云和几条盘旋的长龙。进了牌坊，我发现许多同学已经在门口整装待发了，连我们最亲爱的魏老师也参加了这次活动。
等人都到齐了，我们排成整齐的'队伍跟着记者阿姨进入了风景区。记者阿姨首先给我们每人发了一条＂护叶小使者＂的绶带，并告诉我们要阻止游客乱摘枫叶。
我们一进入栖霞古寺的院子里，便看到了两株高大的银杏树，飘落下来的银杏叶随风飞舞，金灿灿的，像一只只金色的蝴蝶在风中翩翩起舞。我们拿出塑料袋，仔仔细细地捡拾树叶。我捡到了一株绿油油的松枝，几片银杏叶，还有几片枫叶。
最后，我们开始了盼望已久的＂互动时间＂，记者阿姨报题目时，我们听得非常认真，开始抢答了，大家争先恐后地举手，希望能轮到自己答题。游戏结束了，我们每人发了一支环保铅笔。
这次参加《现代快报》的“护叶小能人”活动，不仅让我明白了环保知识，更增加了社会实践能力，真是一次非常有意义的经历。
小学生的作文 篇3
母爱是一首田园赞诗，细细品来，回味无穷；母爱是一杯甘露，咽下喉，清凉透澈；母亲是一朵鲜嫩的花儿，清清淡香，让人陶醉。母亲多少年的心血有谁会记录？语言？不，她的爱太深奥；我和妈妈高兴的时候？不，它太短暂，容易留下也容易失去……
我翻开它，我看见了甜甜入睡的我在妈妈的怀中安详。妈妈曾说，小时的我很可爱，受过很多人的称赞，而今，母亲依然这样夸我，她的眼神我无法忘记。它给予我过信心、勇气更给了我遇到困难百折不挠的精神。我翻开其中的一页，是我和妈妈在海边捡贝壳，我笑的十分开心。但开心的背后又有十分痛苦的经历：我撒开她的手，独自去玩儿。直到黄昏，夕阳亲吻着大地。我累了，妈妈还没有找到我；我害怕了，一个没有母亲照料的孩子怎样过夜；我急了，妈妈你在哪儿啊！我一边哭着跑，一边喊。直到看到母亲的背影，我奋力一跑，啊！这是我的妈妈、光滑的`头发怎么会显得那样杂乱？软软的皮肤怎会想的那么粗糙？红光满面的脸怎么会显得那么憔悴？母亲为了我，脸色都如此的衰老！我吃了一惊，但母亲却一点点的批评的语句都没有，她只是微微一笑，说：“好不容易找到你，玩的怎么样？”我心里很不是滋味，比被打了还难受，所以以后我再也不会像这样“玩”去了……
我接着往下翻，看到一张我姗姗学步的照片，妈妈笑着，好像在笑我终于不用她扶我自己就能走了。妈妈的笑让我懂得了上进心。
我学会骑车的时候，妈妈笑了；我成绩优秀的时候，妈妈也笑了；我摔倒的时候，妈妈笑着把我扶起来……妈妈的笑伴随我成长。她的笑让我懂得了爱的意义，让我懂了了宽容。
我和我的朋友吵架了，回到家，气得脸发紫。这时，妈妈笑着对我说：“娇娇，朋友之间有摩擦很正常，你应该正确认识朋友之间的关系？”“您到底是向着我说话，还是向着她说话！”“我站在正确的一方，你应该先向她道歉，你还是她的好朋友，对不对？”“嗯，妈妈我错了。”妈妈又笑了。
母爱是质朴的，她总是心清如水，原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐肺，从不打折……
相册，我喜欢你，因为你让我懂得了母爱的伟大。
相册，我珍惜你，因为你伴随了我的童年！
小学生的作文 篇4
星期四早晨，农老师给在班级“小小读书交流会”上发言的十几位同学颁每人发了一份特殊的奖品。大家喜出望外！
上课铃响了，农老师走进教室，面带微笑地说：“同学们，现在农老师要给上次在读书交流会上发言的'同学颁发奖品。你们猜，奖品会是什么呢？看谁猜得对，它就在我的背包里哦！”农老师边说边举起背包。教室里顿时沸腾起来。“奖品是什么呢？”、“我看应该是笔记本，或者是笔之类的吧。”、“也对哦，老师每次都发这些，这次应该也是吧。”……农老师摇摇头。
在同学们的议论中，农老师从包里拿出了一袋东西——胡萝卜，笑着对大家说：“你们肯定猜不到！这是我小姑自己种的珍珠萝卜！纯天然的绿色食品！吃了它，保证你更加聪明！”“哇……”教室里发出一片惊叹！获奖的同学迫不及待地走上讲台领取萝卜，个个喜笑颜开！下面掌声如雷。我也领到了一个萝卜，我捧着萝卜仔细观察起来：珍珠萝卜果然和普通萝卜不一样，它只有普通萝卜的一半那么长，也细小得多，显得袖珍而可爱！
中午放学了，我便把这份特殊的奖品带回了家，小心翼翼地放在手心里，把它当成了宝。回到家，我打开冰箱，把它和普通萝卜放在一起，大萝卜和小萝卜好比妈妈和宝宝在一起，我开心地笑了！
直到现在，它还完好无损地躺在冰箱里，我舍不得把它吃掉，因为这是我第一次获得这么特殊的奖品！
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