描写的小学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的描写的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
在我所喜欢的人中，最令我喜欢的就是我们的高老师了。她是一个年轻而美丽的女老师，嗓音柔柔的，在那微笑的脸上，闪动着一对灵活的大眼睛，像水一样清澈，又像细流一样温存。
高老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲许多故事。有革命先辈们流血牺牲的故事，还有一些民问的神话传说。每次，我们都能从高老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。
高老师从来不会在全班同学面前批评人，遇到有人犯了错误，她就会给我们讲个故事，用故事中的人和事来使犯了错误的同学认识错误，使全班同学受到教育。
一次，我由于贪玩，忘了做作业。高老师问到我时，我先是骗她说作业木忘在家里了，后来又骗她说由于家里有事，没有来得及做作业……高老师一直没有说话，只是平静地望着我。面对着那一双又大又亮的眼睛，我的心里慌乱极了，话也说得语无伦次起来。高老师鼓后什么也没有说。过了一会儿，到了班级活动的时候，她才绘声绘色地给我们讲起了《狼来了》这个故事。故事讲完后，只见她的目光轻轻地从我的.脸上掠过。我顿时一阵羞愧，那滋味真比挨打挨骂还难受。下课后，我赶紧跑进她的办公室，承认了自己的错误。
从那以后，我再也没有骗过人。因为，每当我要用谎话来遮掩自己的过失时，高老师那双会说话的眼睛就会一闪一闪地浮现在我的眼前。
高老师不仅教给了我们许多知识，还教会了我们许多做人的道理。我真希望自己长大后，也能成为像高老师那样的人。
描写的小学生作文 篇2
假如有一天我当上了空姐，我会欣喜若狂。这个念头是在去日本访问的飞机上冒出来的。
那天我们乘东方航空公司的飞机离开上海，飞往我小时候向往的日本。我坐在窗旁，能看到许多景物，都是非常美丽的。刚上天空不久，就有空姐推车为我们服务。她高挑的身材，长得很秀丽，一双大眼睛明亮得就像泉水一般清澈。她化了妆，嘴唇上搽着粉色透明的唇红。她落落大方地走到我眼前，笑眯眯地对我说：“小朋友，要喝些什么？”她口齿伶俐，讲话时露出洁白的牙齿。我要了一杯带冰的可乐，她轻轻地放到饭板上。她走了，渐渐的她的身影消失了。她的样子一直映在我的脑海里。因为她是那么富有朝气、活力。
我回到中国后，每天都做着同样的一个梦：我梦见我长大了，长高了。也像她一样有一副高挑的身材，有一双大眼睛，也化了妆，搽透明的口红，比现在漂亮多了。那次是在上海飞往英国的.航班上，我用的是流利的英语。那时我正在为一位和我现在差不多大的英国孩子服务，突然听见一声“小姐”。我跑过来一看，是一位年过七旬的老人心里难受，想吐，我拿来医药箱，很快地找到药，端来温开水让她服下。在她的谢谢声中，我拿着医药箱走开了。
梦一下醒了，我又回到了现实，但我还在想着我的梦。我是多么希望我能翱翔在天空，为更多的人服务，去更多的国家，去征服世界……
描写的小学生作文 篇3
各位游客：大家好!欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有我隋导游陪同大家一起参观，希望各位能在八达岭度过愉快的一天。
游客们，我们现在来到了一条“长龙”的面前，它就是-长城。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里长呢!你们现在听了是不是目瞪口呆了?爬上长城你们会更大吃一惊，想去吗?那就跟我Let，go!
亲爱的游客，现在我们来到了“龙”的背上，这条龙是用巨大的城砖和条石筑成的，它的背十分平整，像很宽的马路，五六匹马都能并行。你们看，城墙外沿有两米多高成排的垛子，垛子上有方形的眺望口和射口，是眺望和射击用的'。古时候，国家之间打仗时，我们就站在“龙”的背上。砰啪啪”把敌人打的落花流水。
游客们，你们可以轻轻的抚摸这龙的龙磷，不过，为了保护长城不被破坏，你们千万不要用刀刻!要做一个文明的游客。
下面就是烽火台，看到烽火台，再给大家讲一个故事，<<烽火戏诸侯》，周朝有个国君叫周幽王，他有一个美女叫褒似，她脾气很怪，总是不笑，幽王就想办法。于是他点着了求救信号，结果引的诸侯白来一趟，可褒姒却哈哈大笑，幽王也很开心。可是，真有敌人来进攻的时候，幽王点着了烽火，却不见人来，幽王就被杀死了。
时间如流水，一眨眼大家就要再见了，走之前我告诉大家我们公司名称“十星级隋雨青旅游集团”，以后要旅游找我哦!
描写的小学生作文 篇4
我的小妹妹叫湘湘，刚满二周岁，她的脸圆圆的，像个大苹果。在她那苹果般的小脸上长着一对又黑又亮的大眼睛；
长长的睫毛，白白的皮肤，圆圆的小鼻子，红红的小嘴巴，亮亮的头发。我的小妹妹可爱极了。
早晨，妹妹总醒得比我早。她一醒来，就伸出一双手来摸我的脸，
摸我的鼻子，直到把我弄醒，睁开眼睛看着她，她就眯缝着眼睛笑了，哥哥：“天不早了，快起床。”
她喜欢在屋子里走来走去，一刻也不停，除非睡觉、吃饭。在房间来回走的时侯，嘴里还不停地说着话。
你叫她跳个舞，她就身子来回摇摆，像个小企鹅，逗得大家哈哈大笑。
还有呢，我的小妹妹她有时傻得很可爱。有一天，我们俩个吃香蕉，一人一根，我的吃完了，
我说：“妹妹把你的.香蕉给我一点吃好吗？”她给了我，我三两口就把她的吃完了，
她傻乎乎的站在那里看着我。我觉得她真好玩，亲了亲她的苹果脸。其实她一点也不傻，只不过她还太小。
多么可爱的小妹妹！我喜欢我的小妹妹。
描写的小学生作文 篇5
炎热的夏天不知不觉地离开了我们，秋姑娘携着风姐姐向我们起来，风拂过校园，秋姑娘的脚步也停留在了校园。
迈着轻快的步伐走进南大门，最显眼的就是石头上的四个大字：“童心自在”。在石头的旁边有几棵高大的桂花树。桂花已经开了，凑过鼻子仔细闻一闻，桂花会散发出淡淡的清香，十分诱人。桂花树的边上是两棵年轻的枫树，树叶是红的`，还有一些已经黄了。枫树就像个染着红头发的小姑娘，站在那儿对着我们微笑。
枫树的后面是荷花池，一大片荷花有些已经枯萎，但还有一些在秋风中挺立。池水中的小鱼时而跃出水面，时面沉入水底，有时还会吐出一串串小泡泡呢!
沿着小路往前走，是我们的的塑胶操场。外面是一圈红色的塑胶跑道，中间是草地。草地已经微微泛黄，但还是保持着一点绿色。
操场边上是文旦树，一只只文旦小小的，有黄的、有绿的，还有半黄半绿的，真可爱!
我爱我的校园，更爱我校的秋天!
描写的小学生作文 篇6
今天，我和往常的星期六一样，去我爸爸的朋友家去学习数学。其实这也没什么，我们都习以为常了，不在日记上写。但是我为什我么还要写呢？我来慢慢到来：
这一天，我和妈妈像往常一样，她送我去上学。就在我们快到的'时后，一个电话打到了我的妈妈的手机上，使这个事情不在像往常一样了。这个电话是我的一个阿姨打来的，他说在原来我妈妈在一个地方工作的时候，还有一笔钱没那让他他去那拿。我妈妈一听，必须去呀！就让我一个人回家。我一想我还是自己回家把！让妈妈也去玩玩！
但是，在学完一后，我还是有点没底。所以我每一步走的都很小心，什么意外。当时很好，没什么意外，我总算松了一口气！
从这件事上，我知道以后干什么事都要小心谨慎啊！！
描写的小学生作文 篇7
那时在我很小的时候，在幼儿园不慎跌伤了，流了很多血，回家向妈妈哭诉，本以为妈妈会说：“哎哟，这是怎么回事啊!快来，妈妈给你看看，给你上药。”可是没想到，妈妈说出了几句令我至今难忘的话：“怎么了，哦，没事，就一点小伤，怕什么，擦点药就好了。”我听了之后很吃惊，又很伤心，妈妈肯定不喜欢我了，我当时就是这样想的。
晚上睡觉的时候，我一个人偷偷地哭泣，突然听到妈妈的卧室传来说话的声音，我赶紧屏住呼吸，只听见爸爸说：“孩子受伤了，你也不安慰一下。”我心想，爸爸说的对!又听见妈妈说：“你知道什么，孩子马上就长大了她不能再依赖我们了，她有一天迟早会独自生活，到时候她受伤了，怎么办……”我突然间明白了，妈妈是爱我的，她这样做，是为了我好!我又哭了，不过这次的泪水不是委屈的，而是感谢的!
因为妈妈的几句话，我在困难面前从未低过头：数学考试没考好，抓紧在家复习，争取下一次考个好成绩……我也知道了，人的'一生注定要独立生活，不能依靠父母。所以，现在有一点小事，我都会自己解决，并把这件事解决到最好!
妈妈的爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不，起码对我来说不会是这样，妈妈的爱是多种多样的，是无私的，是伟大的!
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