实用的小学生作文7篇（精品）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
Hi，大家好！你们认识我吗？我就是你们常见的苹果啊。
我们家族有青苹果、红苹果之分，而我是红苹果中的一员。我长得圆圆的，红艳艳的，像小娃娃的脸，可爱极了。要是你摸一摸我，硬硬的；闻一闻我，香香的。如果脱掉我的外衣，我那白白的肉体就会出现在你眼前，让你口水直流 三千尺。你咬上我一口，又甜又香又脆，肯定舍不得放下我啦。
我的.肉含有丰富的维生素、糖类、有机酸、纤维素等，具有很高的营养价值。我还有生津润肺、除烦解暑、止泻、降血压等各种功效。因此，我被科学家称为“全方位的健康水果”。
小朋友，请记住：你们可要多吃我哦！
小学生作文 篇2
秋天，是收获的季节，在这个时候去乡下，你会看到金灿灿的玉米、黄橙橙的小麦，绿油油的油菜，水灵灵的萝卜……但是我最喜欢的还是红彤彤的苹果。你看，红彤彤的苹果缀满枝头，那又大又红的平果，像一个个小孩子幸福的.笑脸，看一眼就让人要流口水。一阵阵秋风吹过，枝头的苹果你挤挤我，我推推你，我们似乎听到了它们兴奋的笑谈：我熟了，我熟了！
风儿微笑着点头，带着浓郁的果香，把丰收的消息传遍千家万户。你看，农民伯伯扛起了果梯，挑上了箩筐，兴奋地谈笑着，抬头望望累累的果实，一个个笑得合不拢嘴了。“吃苹果去喽……”在大伯在吆喝声中，我也到了他们家的苹果园。看着又大又红的苹果，闻着清香中带着甘甜的味道，我忍不住拿起一个就咬了一口——呵，那甘甜，那清香，随着甜中略带淡淡酸味的汁液立刻传遍了我全身，甜到了我心底。要知道，在家我没有少吃苹果，清洗，削皮，慢吃，可我总也没有吃到过这么甘美的苹果。
难道苹果原有的甘美被洗去了，或者被削去了？大伯在树上看到我吃苹果的样子，摘下枝头一个又大又红的苹果，对我说：“城里娃，我们乡下的果子好吃吧！你看，你不洗都吃得那么香，要是洗了吃就更香了。”大婶接过大伯从树上垂下的一筐苹果，笑着对我说：“小伙子，我们的苹果可是最香的，其实不洗才香哩。苹果几个月在树上风吹日晒，有什么毒不能杀呀？”我听着他们的话，也不知道谁对，但我总觉得这甘甜，这浓香，应该就是农民辛勤劳动的结晶，是大自然对勤劳的人民的回报吧。
小学生作文 篇3
一个冬天的早晨，一声熟悉的煤气灶声把还 在跟周公聊天的我拉回了现实。我缓缓地睁开眼，看了看闹钟，还 没到起床的时候呢！于是我闭上眼睛，静静地等待闹钟的响起。没过一会儿“叮铃铃”闹钟响了，我一骨碌地从床上爬了起来，快速穿上笨重的衣服。刚打开房门，一碗热气腾腾的汤圆便映入眼帘。
我正看着汤圆，妈妈闻声从厨房走了出来。她温和地说：“宝贝，你醒了，快趁热吃吧，凉了就不好吃了。”我一阵感动，抬头一看，啊，妈妈的头上布满了细小的汗珠。“愣着干嘛，上学要迟到了。”妈妈说。“哦”。我轻轻地说。我舀起一个汤圆，咬了一口，“好吃吗？”妈妈问。“好吃”。我回答道。
我品尝着美味的汤圆，脑海里不禁浮现出这样的'景象：六点多，妈妈为了要我吃得健康一点，每天都早早的起床，精心为我准备早餐，脸上充满疲惫。我吃着吃着，眼角不禁泛起了泪花。妈妈看见了，忙关切地问：“怎么了？”我忙掩饰着说：“没，没事。”
走在上学的路上，心里暖洋洋的，心想：虽然是一碗普通的汤圆，但它不仅让我甜在嘴里，更甜在心里。
小学生作文 篇4
今天下午，妈妈做了酸奶，邀请了登山俱乐部里的三个小伙伴来我们家，他们的爸爸妈妈也来了，还来了一个外国人。我给大家盛酸奶，加水果，大家都觉得很好吃。后来我和三个伙伴在我的'房间里玩了玩具，我还为他们弹了一首钢琴曲。
还有，妈妈在手机里装了个“保卫萝卜2”的游戏，我玩了好几次，觉得很好玩儿，一二两关闯的很顺利，到了第三关就被卡住了。
小学生作文 篇5
忘记在什么地方看到的这句话：“如果时光能倒流，失去的是否能拥有？如果时光能倒流，逃避的是否能承受？如果时光能倒流，离开的是否能挽留？如果时光能倒流，错过的是否能牵手？如果时光能倒流，你……会在哪里停留？”也不免感叹，如果时光能够倒流，那些曾经遗憾的岁月，是否都能圆满？
时光以它无声的痕迹在我们身边慢慢滑过，走过似箭的光阴，才觉得自己原来遗失了很多，想要尽力的弥补时，却怎么也不能够，原来，那些曾经的过往已经深深的镌刻在时间的隧道上，任何人也无法改变了。
午夜，泡一杯清香四溢的清茶，捧一本心仪已久的好书，展开书页，那油墨的芳香浸润在空气中，流淌在四周，心情随之开阔和明朗，读书的人随着书中的感动感动着，随着书中的伤感流着泪，随着书中的快乐微笑，一个人，就这么容易被左右……
静静的读着，慢慢的思考着，一种淡然充溢在脑海中。心情随着书中的情节时起，时伏，时好，时坏，也许那些已经走过的岁月也是如此。
那些落寞的失去，那些痛苦的承受，那些真诚的挽留，那些幸福的牵手，那些让人心动的停留……在心中回味久久……如果时光能够倒流，是否能够甜蜜的拥有，淡然的接受，微笑着走来，快乐的停留……
如此的'回味浓浓的充溢在胸，一口清茶淡然了那份浓浓久久，也许浅尝更能让人触摸到那久违的心情，那些开心的岁月，那些真实的感动，那些无奈的挣扎……都已经成为过去，变成了深深浅浅的回忆，那些烙印，将成为我们生活中不可或缺的风景，路过的时候，都会驻足欣赏，停留心头……
回忆就那样静静的飘走，那些伤过为你，笑过为你，痛过为你的岁月也在清茶的弥漫中渐渐淡了，淡了，最后只留下一口茶的甘醇在心中激荡，留下了难以言说的回味……
如果时光真的能够倒流，你还会不会等候在我经过的路口？你还会不会给我送来暖暖的问候？你还会不会停留在我的心头？你还会不会陪我快乐行走？你还会不会……？
如果时光能够倒流，你还会不会让我频频回首？你还会不会随我回忆过往久久？你还会不会接受我的挽留？你还会不会成为我甜蜜的拥有？你还会不会幸福的牵我的手？你还会不会为我驻足停留？久久……你还会不会……？
可时光依然那么悄悄的流走，就如那溪水，潺潺的流过，让心驿动，最后又归于平静，生活何尝不是如此，就像书中起伏跌宕的情节，在急转直下的尽头却依然能够落定。
心情在一杯清茶和一本书中走过，原来，也是一种收获……无论是读博还是读书，无论是读书还是读景，我想，都是在吸取一种精神，一种信念……
小学生作文 篇6
老师让我们写一份采访稿。于是，我决定去采访我最亲密的人，爸爸和妈妈。
采访者：“妈妈，我要对你和爸爸进行一次比较简单的采访，等一下，我叫爸爸过来。”我把正在津津有味看着电视的爸爸拉过来了。
采访者：“爸爸，你别看电视了，没事，我要采访一下你们俩呢，准备好了吗？”
父母：“可以了，快开始吧。”
妈妈：“你可得快点呀，我还是要去拖地呢，别浪费了我宝贵的时候呀。”
采访者：“好，开始！请问妈妈爸爸，你们最近在店里的生意怎么样？”
妈妈：“挺好的，和平常一样，我们觉得一点也没变。”
采访者：“嗯，那妈妈和买灯的人接触的最多，你觉得给别人看灯最烦的'事是什么呢？”
妈妈：“这个嘛，就是别人反反复复的向你还价的时候吧，应该是最烦的时候。”
采访者：“这样呀！对了，爸爸你在店里好象经常就给别人拼装灯吧，你不觉得你每天都拼灯具，很厌烦吗？”
爸爸：“不怎么觉得。拼灯也算做一件事，总比无聊好，而且可以激发人的动手能力嘛！”
采访者：“顾客的东西一定动不动就有那儿坏了，你们不觉得非常烦人吗？”
父母：“不呀，做生意嘛，当然会麻烦一些了，习惯就不觉的了。”
采访者：“哦！我明白了，好采访结束，你们各忙各的吧。”
通过这次采访，我更了解我的父母，我知道他们很辛苦，我不会让他们失望的！
小学生作文 篇7
“加勉，剪指甲了！你的指甲太长了，早该剪掉了吧！”老爸说，“这次你自己剪剪看，别老是让老妈帮你！”我心想：恩……让我自己剪？那可是第一次耶，会不会剪到肉啊？而且我自己又不好控制……但看着老爸坚定的眼神我知道别无选择。
我从盒子里拿出剪刀，小心翼翼地向大拇指指甲剪去，“咔嚓”，指甲被剪掉了一半。我看着缺了一半的.“残疾指甲”，狠下心来，用力剪了下去，那顽固的指甲碎片终于跟我的手指说“拜拜”了。
我给老爸看了我的“成果”后，老爸皱着眉头对我说：“你还得剪圆一些！”我无奈，按照老爸的意见在指甲上加工了一下，指甲虽然圆了，但还不平整，还要继续改进。我把指甲在剪刀上磨来磨去，就是磨不平整，成功无望，我只好让老妈示范一下。看着老妈的动作，我知道方法了。我扣准了位置，使足力，剪了下去，剪到中间时，一个转弯，成功地剪出了一个圆形的指甲。接着，我再接再厉，把所有的指甲都kill了。
经过这次经历，我明白了：什么事初学都是不简单的。
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