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欣赏的力量小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的欣赏的力量小学作文，希望对大家有所帮助。
欣赏的力量小学作文1
时光一点一点地冲散了记忆，可是它永远也冲散不了那一次悦耳的掌声，永远也不会。
那是我上二年级时候的一件事。有一天，老师突然说：“明天，我听你们上来讲故事。”我心里一惊，本来我的胆子就小，平时连那些小得不能再小的飞虫都怕，哪敢当着全班同学的面讲故事啊!回到家里以后，我又翻开了平时早已翻“烂”了的.故事书，不厌其烦地读了起来，为了明天准备充足嘛!时间过得可真快，老师要我们讲故事的时间已经在不经意间悄悄地到来。“谁先来?”老师亲切地问。班上顿时鸦雀无声，一片静默，没有一个人敢举手。“没有人?”老师接着说，“那我就随便点名了!夏敏慧，你先来吧。”“什么，这么巧?第一个被点到的人就是我?”我害怕极了，不敢上去，可是“师命难违，我只好硬着头皮走上了讲台。那时，全班同学的目光一齐向我投来，我的脸刷的一下全红了，两条腿在不停地发抖，心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我结结巴巴地说：“我讲的故事是……”声音小得只有我自己能听到。我惶恐地抬起头，看了看老师，她正一脸微笑地看着我呢!我停顿了一下，鼓足了勇气，努力把故事给讲完了，台下立刻响起了了热烈的掌声，老师站在前面带头鼓掌，我羞涩地走下台去……
从那时候起，那一阵热烈的掌声一直在鼓励着我，温暖着我的心，使我有信心，使我能在自己的一片蓝天下飞翔，让我有了克服困难的勇气。就是那一次使我获得自信的掌声，刻在我的记忆中，那是一盏照亮我心灵的灯光。
那一次悦耳的掌声……
欣赏的力量小学作文2
懂得欣赏是一种欢乐，学会欣赏是一种品味，应用欣赏是一种发现。在我们的生活中，有很多值得欣赏的东西，然而我们却总是缺少那双能够懂得欣赏的眼睛。
放眼去看，其实有太多太多的事情需要我们去发现，有太多太多的事情需要我们去欣赏。
欣赏成功，每当取得胜利之时，在你心中都会涌现出激动的浪花。是啊!成功是一个值得庆祝的话题，这是从前都渴望拥有得到的一种完美的感觉，然而，当你放下一切的一切去欣赏成功时，却发现成功其实不是结束，而是又一次挑战的开始，你会发现成功其实是无止境的。它只是催促你前进的号角。可是，因为有了成功，才有了很多成就，因为有了成功，才给你我带来了无限的喜悦……
欣赏失败，你会发现这其实没什么。如果没有一次次的失败，居里夫人怎能成功提取出镭;如果没有一次次的失败，科学家们怎能研究和发现更多的事情;如果没有失败，它又怎能成为成功之母呢其实，当我们失败时感到的并不应当是气馁，而是应当去欣赏它，因为它告诉了你的不足，它照出了你需要了解的地方。
欣赏放弃，当我们用一双平常的眼睛去看待放弃时，你会发现放弃了就一点期望都没了。而当我们用欣赏的目光去看待时，你才会发现，原先放弃也是一种把握成功的机会，原先放弃也是给自我减轻压力的方法，原先放弃并不是那么的悲哀，反倒使我们了解了很多，拥有了很多。
欣赏是欣然的观赏，观赏你身边的.欢乐;
欣赏是用心的观赏，观赏你身边的酸甜苦辣;
欣赏是用新的眼光观赏，观赏你身边的种种经历;
欣赏，欣赏是要用你的目光来观察;欣赏是要用心来感受，用心去体会的……
欣赏的力量小学作文3
我们每个人都在欣赏中成长，都有过欣赏别人或被别人欣赏的经历。而在我的记忆深处，一直有件事情令我常常萦绕于心。
那是一个阳光明媚的下午，我和同学们正坐在舒适、干净的教室里上科学课，教我们的是一位严厉而和蔼的王老师。王老师拿起科学书就对我们讲起了课文的内容来，我和同学们都在认真的.听，有些同学还拿出来科学记录本把老师说的话记下来。课上了一半后，老师突然问了一个问题，由于我们班上许多人都在认真的听讲，那问题又不算太难，所以，许多同学都齐刷刷地举手。而我虽然知道问题的答案，可是因为胆小，不敢举起手回答。心中默念老师不要点到我，可命运就是那么凑巧，老师偏偏把我点了起来：“李甜怡，请你回答下这个问题的答案。”我迟迟没有出声，总是用余光去喵老师的眼神，然后又赶紧把目光收回。可是那一喵，却使我发现老师那充满期待与鼓励的目光。我当时不知哪来的勇气，一口气把正确答案说了出来，全班立即响起了暴风雨般的掌声。而老师则用满意的眼神望着我。
课后，老师对我说：“李甜怡，知道我为什么点你起来么？因为我信任你，我相信你一定能回答出来，当你不出我所料时，我欣赏你的那种勇气，欣赏你那种敢于战胜自己的精神！”
这件事给了我很大的鼓舞，欣赏是一种力量，既然是力量，那么，你就更应该把这种巨大的力量传递给他人，让人们的心中永远保持着这种力量！
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