小学成长作文

[精选]小学成长作文8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学成长作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学成长作文 篇1

　　成长的道路上，并不可能一帆风顺，总会碰到一点小挫折。挫折，好比一个“拦路虎”，你克服了，才能前进；你不去努力，就只能原地踏步。

　　记得刚上小学的时候，我嫌学习太苦、太累，就打消了学习的.念头。每天上课时，同学们都聚精会神地听老师讲课，把要点都记在脑海里，而我却东张张西望望，老师说的知识我都是左耳进，右耳出，一直盼着下课。好不容易熬到了放学，回到家我一放下书包，便奔出去玩了，把学习的事抛到了九霄云外。爸爸看在眼里，急在心里。

　　只有经历了挫折，才能够获得成功；只有经历了挫折，才能够更好的成长！

小学成长作文 篇2

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。只有多读书，多读好书才会进步。书籍能帮助我们增长知识，开阔视野。

　　我读过很多书，但只过是浏览一遍而已。每次写作文都不知怎样写，这就是不认真读书。要怪就怪我当时只记玩，不知道什么叫“读书要眼到口到心到脑到”，好词，好句都是在书中积 累到的。到现在我才知道什么是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，也后悔自己为什么不认真读书呢？

　　有一本书不论阅读多少遍，我都不会厌弃，这本书就是四大名著之一《西游记》。这本书主要写了唐僧师徒西天取经，在路上遇尽千难万险，饱经风霜，最终取得真经，成仙成佛

　　这本书中最吸引我的`就是他们师徒四人虽然遭遇千难万险，但并没有退缩，而是勇往直前。这本书对我来说意义深刻。

　　这本书对我成长的道路有很大的帮助，在遇到困难的时候，不要退缩，勇敢面对，克服困难。在写作文的时经常会运用一些好词、好句，这就是在读书时所积累到的。俗话说：读书破万卷 ，下笔如有神“。

　　书是人类精神的食粮，也是一坛陈年佳酿，令人回味无穷。在以后的日子里我还要读跟多的书！

小学成长作文 篇3

　　初三了，真是多事之秋。

　　走进初三，走进生活，体验初三，感受各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。

　　初三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。

　　“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙在唉声叹气。

　　“S定了！差点忘了大事，等一下数学课还要考试呢！”丁的一声提醒，惊醒梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。

　　牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。紧张，不容质疑。每每看看手中的表，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗就在此一搏！

　　现实是残酷的。“莫斯科不相信眼泪。”小时候，看惯了枫叶似的问题，被呵护在五彩的世界里，不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走人灰色调的.日子。我多想重新飞起来！可我是那样力不从心。我惊讶地发现，我原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余，我只学会了做一件事====落泪。总是觉得独自品尝了太多的苦涩，却无人理会，总是觉得走过很多坎坷，熬过很多艰辛，却无人安慰。总是觉得努力拼搏了却没有多少收获。总会觉得自己是努力过，付出过，殊不知，学习生涯本来就是一个锻炼人毅力和恒心的过程。看过许多名人成长的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他们成长的艰辛，听着如潮的掌声为胜利者响起，有谁能够体会到铸就里的泪水与汗水。

　　初三紧张的学习生活，并没有一些人说的那样：扼杀了我们的天性和童真。丧失自由和没时间游戏，而是更多的让我体验到了人生拼搏与坎坷沉浮。我们在失败与困难中成长，我们在挫折和逆境中吸取前车之鉴，这些困境更加充实了我们的生活。我们成熟，我们勇敢。我们的生活充满希望，我们看到了明天会更美好。

　　初三中，我们应该充分利用时间。学习就是一种用海绵挤水那样的生活，我们不再浪费每一刻学习时光。好好学习，好好听课，好好做练习，以优异的成绩结束我们初中的生涯，让这一刻生活成为人生中最灿烂的一部分！

小学成长作文 篇4

　　从我记事起，我就有了你——小柜子。那一天，妈妈郑重地把你的钥匙交给我，并嘱咐我：“这属于你了，你要好好地利用它。”于是，欣喜若狂的我把你当成了我的宝贝，什么小汽车啦，陀螺啦，小刀啦，统统放进你的肚子里。当然最最重要的是那些花花绿绿的小票子和白花花的硬币，每一回向父母要来这些零花钱，我都慎重地把它们放进去，轻轻推一下抽屉，那种“叮叮当当”的声响叫人听了就满心喜欢。

　　终于有一天，妈妈说我的小柜子实在太脏，建议我去银行开个户头，要我把这些宝贝都存进银行。嘿嘿，那时的我死活不肯，因为我怎么也想不到世界还有比你更安全的地方。听了我的理由，妈妈笑得肚子都疼了，说：“傻孩子，银行有保险箱，可安全了。再说，你想不想让这些钱在给你生钱啊？有利息的呦！”嘿嘿，在妈妈的鼓动下，你的肚子终于干净了，并且多了一个红色的小本子——存折。今年我家买房子，我把存折上的钱都贡献出来，这回你，小柜子可真立了个大功。

　　渐渐地，我长大了，你也变了，我开始在你的肚子里藏书了。从刚开始的连环画、漫画书，到文学作品、作文书，又到现在的世界名著、人物传奇。每当淘汰一批书，另一批更厚的又进来了。每天放学回家，我一做完作业，就会轻轻拉开你，拿出喜欢的'书，津津有味地读起来。有你相伴的日子，我是多么快乐。

　　现在，你的肚子里又多了许多红本本，那就是我钢琴考级和书法考级的证书，妈妈说：“这些是你成长的足迹，你要好好保存。”我当然要把它们放进你的肚子里啦。

小学成长作文 篇5

　　读海迪在打动中成长

　　——《轮椅上的梦》读后感

　　这些地妈妈从藏书楼借去一标张海迪写的《轮椅上的梦》我急不可待地读了伏来，尔被书中活泼活跃的语言深深呼引，我更被弛海迪这坚强的毅力跟乐观的精力无数次地激动。

　　张海迪5岁时果患脊髓血管瘤，单腿瘫痪。从此，她不能和咱们这些畸形的孩子一样纵情地拥抱大天然、惬意地游山玩水，她多了很多童年中无邪天真的快活。残暴的命运让那颗懦弱的心灵功早地蒙到了损害，读到小海迪常常以泪洗点的情节时，我陷进了沉思：替什么过后的医学程度那么落伍，连这样的弊病皆不能治疗？也就是在那一刻，在我幼小的口灵面又一次动摇了长大后该一名医生的幻想。我必定要尽力学习，让本人的.人生理想早日名现！

　　从童年讫，张海迪就失往了与共龄的孩子一起走入学校学习各种常识的机遇。应意识到性命不会久长后，她更添爱护分分秒秒，用勤恳学习和努力农息延伸着生命。卧在轮椅上，她自学了七、八种外语，她为大众乱病达一万多人次。在日记中她曾写讲：“我不能无所作为地活着，活着就要努力学习，就要多为干部作些事件。”固然她被病魔缠身，然而她通过大家执着的寻求、不懈的攀缘，谱写了一曲曲最动听的乐章。想想我自彼，领有健康的体格，有时碰到困难，总是急着供救于妈妈；学从走车摔疼了腿，总是努着小嘴，直想退缩；弹琴时指尖因使劲触键而生疼时，总想着废弃。取“即便跌倒一百次，也要一百零一次地爬起身”的张海迪比拟，我是如许的愧疚啊！

　　张海迪给我的印象老是那么刚强、那么有毅力！她那残疾的身影，将时刻激励我要干一个不屈不挠的我！《轮椅上的梦》这利书就像是一座己生的灯塔，助我驱赶成长中的迷雾指引着我一直前言……

小学成长作文 篇6

　　我的社区，虽然没有其它社区高档、繁华、现代化。却有她独特的质朴、典雅、宁静。作为生我养我的土地，我关注着这里的风云变迁，这里也见证了我的点滴成长。

　　鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”刚走进社区时，稀稀疏疏的垃圾到处都是，虽然当时的我只是一个懵懵懂懂的小女孩，但是为了让这个家园更美好，我和妹妹召集一些小朋友和我们一起打扫卫生。其中，有人提出应该组成一个环保小队。我们七嘴八舌地建议起来，最后决定分工进行，小朋友们有的打扫树下的垃圾，有的打扫草坪的垃圾，有的打扫路上的'垃圾……

　　在环保小队的带动下，我们社区的大人、小孩、老人们都非常爱护环境！

　　就这样日复一日，年复一年，时间飞快地流逝了，社区在我们的精心呵护下，现在已经变得干干净净的了。

　　社区的生活看起来微不足道，但是却能折射出社区的方方面面。大人们路过林荫小道，时常把草坪上的花盆排得整整齐齐，如果看见垃圾就弯弯腰把它捡起来。小朋友看见老人要上楼，都会上前扶他们一把，看到蹒跚学步的小孩子摔倒了，我们都会在第一时间上前把他扶起来……不管小孩、大人、老人都会尽力帮助需要帮助的人！

　　居民们只要发现社区里需要改善的地方，大家就会团结起来，克服一切困难，伸出援手，让社区变得更美丽。记得那次，一名来社区参观的叔叔把垃圾扔在了一棵树下，一名上了年纪的婆婆蹒跚上前把垃圾捡起来并告诉叔叔不要到处乱扔垃圾。叔叔震撼了，立刻问婆婆：“您一直都这样做吗？”“不仅是我，大家都这样！”婆婆用自豪的语气说。

　　让我们团结起来吧！从生活的点点滴滴做起。现在我们社区里人人都是环保卫士了。如果你也想成为环保卫士的话，就爱护环境，从生活中的一点一滴做起吧！

　　晚上，我和妹妹喜欢站在阳台上看着那一尘不染的“快铁轨道”亮着温暖的光芒，清亮亮的人影在“车厢里”，朝着家的方向行进，社区给我带来的温馨，让我如此眷恋。

　　啊！我爱我的社区，我将和她一样地快乐成长，不断发展，不断改变！

小学成长作文 篇7

　　昨天，在翻阅我的小学三年级课本《心理发展》（上册）39页时，我又一次读了《欢乐的蝴蝶》这个小故事，爸爸曾说这个哲理故事对于在溺爱环境下成长的小学生很有启发意义，故事的大意是这样的：

　　草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来，天真的孩子看到蝴蝶痛苦的样子十分不忍，于是，他拿起剪刀把蛹的壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这支蝴蝶没有，经历破蛹前必尽的痛苦与挣扎，一致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本就飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远的消失了。

　　这个小故事中的蝴蝶并没有真正的欢乐，它的欢乐“随着它的死亡而永远的消失了”；故事中的男孩并不了解蝴蝶要得到欢乐必须要经历过“破蛹前必尽的痛苦与挣扎”。读了这个小故事，使我想到了以前爸爸经常对我说的.那句话：“一个人的成长要经过无数的痛苦和失败，成功的欢乐是在你付出了巨大的艰辛和努力后才能换来的。”

　　小朋友们，让我们为成长付出努力吧，愿我们都能做一个真正的欢乐的“蝴蝶”。

小学成长作文 篇8

　　过了半年了，前几天才看见昕子去年十月份发表的文章。关于我们六年的小学时光。昕子说，她写着写着哭了；我看着看着也哭了。回忆小时候，总被几个男孩子欺负，比如说：顺、圣、宝那几个调皮捣蛋的孩子。虽然现在，他们几个除了圣还和小时候一样单纯，其他的都变了好多。现在想想。呵，也不算什么欺负。只是男孩子交朋友比较独特的方式。看了昕子的创作——《20xx界六一班》，自己也突发奇想，把自己半年来对于小学的念念不忘记录下来。

　　小时候，我总嘲笑一些男同学比我矮。包括现在长得有一米七高的男生。现在，都一半比我高了，大家都长大了，以往的幼稚也抛在了一边。

　　刚开学，政治课上就讲到，我们要摆脱恋旧心理，不能整天沉浸在小学的欢快中。怎么可能呢？谁会那么冷血？我之前一直琢磨，我的小学同桌是谁？昕子的原著有记录，我的同桌就是那个整天被人欺负、傻里傻气的胖国鸟——房国文。一二年级不管上下学期我和他当过同桌；三四年级无论上下学期有段时间，我和他还是同桌；五六年级依旧如此。他每回都被我欺负，样子也傻呼呼的。

　　我们有很多照片，比如去年气象日在气象台照的，大家都在草地上打滚，有录像，在我的视频日志里，有人评论说：一群ＳＢ。我倒觉得，其实那是我们“原形毕露”。大家不管外在形象，只管自己内心的喜悦。

　　还有我们六年级的篮球赛，我们一班男生们比赛的时候，二班和四班的都为我们加油。二班男生上场时，我们一班和四班会为二班呐喊。轮到四班，我们一班和二班会为四班打气。他们很团结，可是忽略的三班，他们心理肯定会有些为此感到打抱不平，所以他们班的人说了一些维护自己班的话，也很正常。最后三班男生也打出了不错的成绩。

　　校运会上，我们每次都取得好成绩。六年级那次，在闭幕式上宣布我们级四班第一，一班第二。我们有些失望。但是，我们即便失望也不绝望。回到教室来了个好消息，全班欢呼，原来我们班才是第一。四班的得知后，一些人又开始说：还不是一班那个留级生，不然我们都第一的了。我们几个女生知道后，并没有感到气愤，我们想：留级生怎么了，他们就不能把留级生用另外一个词代替么。至少，他们口中的留级生也是我们班的一员，我们并没有借外界一点力量夺得第一。

　　尽管现在毕业了，大家也懵懵懂懂变成了青少年，但我们依旧心连心，见面都会打声招呼，不会见到就躲，或看都不看一眼。就连以前很内向的婷，现在在我隔壁班，和我见面了居然会用英语对我打招呼。我呆了，小学的时候，她没有什么主动性，而且很胆小，总是低着头。看来，上到初中，换了环境，换了和自己一起拼搏的`对象，人也会“换”。

　　我们都说，为什么要重新分班？把自己和好朋友拆散了，按照小学的班继续读下去不好吗？谁来解答我们？一连串的疑问从我们的脑子里涌出。我认为，重新分班有好也有坏。好就好在可以交新的朋友，以后遇到此类的事，心理能够明白，能够接受；坏就坏在把不该拆散的拆散了。毕业至今，很多今年六年级的女生和我说，不想毕业，舍不得这个班。我想说，谁也阻止不了时间的流逝，谁也改变不了毕业的事实。

　　如今，以往的欢声笑语只活在我们43个同学以及老师的梦里，再也不会出现…我们能够想起，但不能够忘记。你说，是不是？我们不能一起成长，但我们还有共同的目标、共同的愿望、理想，等着我们去实现。

　　我们不能坐在同一个教室上课，可我们能在同一间学校遨游书海。我们的天真烂漫任何人、任何事物都不能夺走。让我们十年后相聚，回忆十年前的童真。

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