小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
今天是腊月二十三——过小年。
听妈妈讲，今天要送我们每家的灶王爷去玉皇大帝那里汇报工作，汇报这一家在这一年里表现的`好不好，做坏事了没有。一到下午奶奶就开始忙起来了，急着给灶王爷一家准备18个甜烧饼，因为灶王爷家有18口人，而且他们都喜欢吃甜食，特别是灶糖和芝麻糖。刚四点多钟，外面的鞭炮就已经响起来了，这时我就特别着急，因为爸爸还没有到家，听奶奶说只有全家都到齐了，才能开始祭灶。所一我就接二连三的给爸爸打电话，在我的催促下爸爸终于回来了，我们家也能开始放鞭炮了。
当时我在心里想：灶王爷，你一定要在玉皇大帝那里夸奖我们哦!
小学生的作文 篇2
我熟悉的一棵树那就是我们家的柳树，它的叶子小小的细细的，从头到脚满身都是绿色的而且越长越长，好奇怪吧，它还有一首很有名的.诗，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。好听吧，可见它也是春天最早长叶子的。它还可以编帽子，夏天可以遮阴。我很喜欢这棵柳树。
小学生的作文 篇3
好玩的“思维方向盘”开始了，我们好奇地等待着老师出题。
突然，屏幕上出来了：这是一种动物。同学们讨论道：咦？是什么动物呢？这时，老师点了一下鼠标，屏幕上出现了“新郎”一词，老师和蔼的说：“你们想一想，猜一猜什么动物和新郎有关系有，一点点的`关系呢？”A同学回答道：“是猫狗，？是鸡鸭？还是狮子。”我心想：如果一直这样猜，猜到猴年马月，也猜不完，老师发话了：“是昆虫。”有些同学说是蟑螂；也有的同学说是螳螂；还有的人说是屎壳郎，大家听见“屎壳郎”的时候，都哄堂大笑。
“老师说这听着有点道理。”说着也笑了起来。老师又点了鼠标，屏幕上闪出了绣球。老师说“你们猜什么动物跟绣球有什么关系呢？”这时大家异口同声地说：“是屎壳郎。”老师说：“答对了吗？”我们在看看一个单词，那个单词跳了出来，原来是便便，大家也说是屎壳郎。老师最后送给我们一句话---屎壳郎挂绣球，臭美。
思维方向盘不仅好玩，而且可以让我们的脑袋更灵活。
小学生的作文 篇4
秋天是一个凉爽的季节，它给人们带来了清凉和温柔。人们也换上了厚实的衣服。
秋天是一个美丽的季节。你看，它把金色给了树叶，金黄的树叶像一枚枚邮票，邮来了凉爽；红色给了苹果，红红的苹果像小朋友们的笑脸，让大家留下了美好的'回忆；菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、黄色的、白色的······美丽的菊花在秋雨中频频点头。
秋天是一个丰收的季节，金黄的玉米咧着嘴对我笑呢；红红的柿子像一个个灯笼挂在枝头；一串串熟透了的葡萄像一颗颗珍珠；沉甸甸的谷穗压弯了腰，像是在恭迎秋风的来临。
秋天是一个五彩缤纷的世界。我喜欢秋天，因为它给我带来快乐和知识。
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