烦恼的成长作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的烦恼的成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
烦恼的成长作文 篇1
在我们的成长中，未免有许许多多的烦恼，和许许多多的唠叨。可是这些都是在所难免的，谁叫我们活在了这个世界上呢？呵呵，其实你还不知道吧，这些烦恼可以让我们更快领悟这个世道哦！当然，我也有烦恼，许许多多。数也数不清......
再一次的升上了六年级，我以为六年级就跟一二年级那样好学，可是我想错了，六年级的作业比那样的多得多。我的烦恼渐渐变多了。玩的机会也变少了，只好成天趴在书桌前学习，随着天天趴在书桌前写作业，我也开始了近视眼的生活，可是我的家人不让我配眼镜，怎么办呢？我只能比其他同学更加的努力写作业。头成天低在书桌上。使我的脖子很疼痛。直到有一天，我劝说了爸爸妈妈，爸爸同意让我配眼镜了，可是他说现在没时间过些日子带我去配眼镜。就这样，日子一天一天的过去，我的眼镜度数也开始增加起来。成绩也开始因为我的'粗心开始下降。可是我只能成天望着蓝天，看着白云，读着书本。看着大自然的美丽。人在屋檐下，怎能不低头。只能等爸爸带我去配眼镜的那天，希望我的眼睛和成绩升高吧！
盼望那一天。
六年级:董晓萱
烦恼的成长作文 篇2
每一天，在我成长中、生活中，烦恼随时伴着我们，随着年龄的增长，烦恼也越来越多了。
生活里，作业、责骂，与同学、家长的争吵……烦恼如几个月没清理的灰尘，越积越高，快东与笑声则渐行渐远。难道，就这么被烦恼恼掩埋吗？
看着窗外正欢声笑语的小朋友，看着在滑梯上大声嬉笑的小孩。我想起了曾经，我天天想着长大。但真正长大了以后，我又被作业埋住了。每天在写字台前，不知疲倦地写着，看电视成了奢望，整天就盼着吃饭睡觉。
我茫然了，又回忆起以前。我为什么要长大，我又想回到从前，不在写字桌前。但似乎又不只有烦恼。我写作业时要玩，玩时又不知如何打发时间。我们究竟怎么了？那些快乐天真去哪了？为什么只留下的只有烦恼与苦闷？
在烦恼时，我终于学会了自我安慰，一杯水，一包瓜子，坐在窗前，看着人来人往，看着树叶摇晃。我静静地看着，静静地吃，静静地想着。在心中搅拌着烦恼，让它慢慢散去。然后安静地，找出一条自我安慰的理由，把烦恼驱逐出去，用快乐与安慰来填补空缺，然后面对下面的.烦恼。
在生活中，重要的是你的态度。有些人用微笑，有些人则用自卑。用你快乐的心态，让烦恼无法立足，就像马小跳一样，不去管那些烦心事。
烦恼的成长作文 篇3
小小少年没有烦恼，自由自在。。。这是首如此亲切的歌曲，激起了我内心深处的涟漪。谁说少年没烦恼？
书架上摆满了我成长的足迹，幼稚的图画书到厚重的外国名著；衣柜里堆满了我成长的足迹，小小的连衣裙到时尚的风衣；展台上陈列着我成长的足迹，幼儿园的奖品到初中的奖状。所到之处都留下了我成长的足迹。还有那被遗弃在墙角的密封箱，尘封着我幼时的回忆。
我的.学习课程从三门变成了七门，由原来的名列前茅到现在的争先恐后，随着年龄的增长，烦恼也越来越多。反而开始怀念小学无忧无虑的时光。现在就有那么多烦恼，长大真的好吗？想着将来要面对的中考、高考以及无数像蹦极一般的挑战，眉头不由得蹙成一团。不禁想到《蜀道难》中以手抚膺坐长叹。
做班干部真的不容易。小学的时候，班干部实际上只是一种称号，不过是同学拿来炫耀的资本。到了初中，自己以为只会和小学不太一样而已，半个学期下来，我对班干部有了不同的看法。班干部不再轻松了，它也不仅仅是一个称号，它还是一种责任，一种激励。班干部一定要有责任心，因为这不是游戏。班干部还要品学兼优，一个各项方面都不突出的学生做班干部是不会被同学们信服，更不会得到认可。
因为有了压力，对自己的要求也就高了，不再甘于人后，总是在拼命的向上爬，一旦停止了前进的脚步，就一定会被别人超越，自然而然就形成了无形的压迫。自从当了班干部，就学会了平心静气的处理问题，凡事都要三思而后行，既要为自己着想，同时也要以同学们的利益为重。我曾因为与同学发生矛盾而烦恼自责，被同学误解而哭泣。但是，就是因为有了这些挫折而转化的经验，让我更能懂得如何与人相处。做好班干部不仅是个烦恼的过程，更重要的是责任让我成长。
记忆犹新的一次班干部评选，是我人生另一大转折点。投票选举学习标兵将课堂气氛带到高潮，我心里清楚地知道了答案，但还是抱着一丝希望。结果下来了，我那少得可伶的希望破裂了。此时我的内心犹如巨浪翻腾，我多么希望我不在场，可以不用当着那么多同学的面强忍着难受，还要保持着微笑。
烦恼的成长作文 篇4
人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”
每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的.成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
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