实用的小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
元月15日晴
今天下午，老师带我们小记者去参加活动。
小记者活动是由小记者老师带领，然后小记者老师对我们小记者说，你们参加小记者活动是对的，这对作文水平有相当大的提高，在一年里收获会特别大。我是今年才加入到小记者队伍之中的，也是第一次参加小记者活动，心里非常高兴。
李方老师说当小记者要善于动脑，积极动口，发表作文。老师说可爱的大记者无论花多少钱都买不到。老师又说，要把握新闻报道的特点：
1、要吸引读者，要突出报道最重要的一点。
2、要交代事情发生的经过和发生事情的`地点，使读者留下深刻的印象，要捕捉和谐校园的典型人物，关系和谐，帮助人们了解文化和谐，注重表现和谐的细节。
小学生作文 篇2
狗斗扫把今天，我休息时想打扫打扫这不整洁的房间，于是，拿起了扫把。首先，我把天花板上的蜘蛛好好的为它们“搬了个家”；然后把家具上的灰尘们也一扫而光；最后，才抡起扫把开始扫地。扫完后，我一看，咦？怎么连簸箕都没有？无可奈何的我，只好拖着扫把去拿簸箕。
簸箕是放在食堂那儿的，我寻思了好半天，才决定去拿那个簸箕的时候也带上扫把的。到了食堂，没想到那条小狗也在那儿。它站在食堂门口，昂首翘望着我的到来，盼望我为它带来了什么好吃的。我慢慢的走到它跟前，摸了摸它那身的可爱绒毛，算是打个招呼。之后，便拿起了簸箕往回走。走到一半时，突然，我感到扫把变重了，便猛的回过头来，印入眼帘的是：一只小狗趴在扫把上狠命的啃着那可怜的扫把，呜呜叫着，好像在警告扫把一样；扫把上一条一条的人造毛被它咬得非常顺了。我不得不把它弄开，如果它吃了扫把的话，会那个的！我便想方设法的`将小狗赶开，可是它倒越咬越起劲儿。无奈，我只好伸出手去，将它抱到一边去，它倒好，对着我的手就是一添， 顷刻，我的手上留着那恶心的口水。我洗了手回来时发现扫把不见了，忽而又听见了狗叫。于是我顺着狗叫声走去，看见了那只无知的小狗，它站在扫把上，啃着那可怜的扫把。
我突然想出了一个办法：用妙计把它吓跑。于是我将扫把抬起来，那小狗正好站在扫把上，一下子就被我抬起老高，小狗吓坏了，低头看个不停，我偷偷打哈哈打得气都喘不过来，好容易才停下来将那小家伙放下去。可马上它又恢复了神色凶狠的样子。但透过那天真的凶狠又能看到那无知的可爱。后来，我开始烦了，心想：你不走我可以走嘛。于是，我一溜小跑回到家里，正准备坐下，那小狗也跟来了，它又一屁股坐下用那易打动人的眼光望着我，用那可爱的尾巴乖巧的摇起来。
小学生作文 篇3
我和书是老朋友了，我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识，许多快乐。
在我的生活中，书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书，甚至我的整个家都放满了书。我爱书，并且爱看书。一有闲余时间，我就无意识，无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书，就如同走进了书里给我们描绘的世界，随着书中人物的悲欢离合，我的感情也在发生着喜怒哀乐，书中曲折动人的故事情节，时而是我惊讶不已，时而让我热泪盈眶，身临其境一般。书在感动着我，书给我启迪。一天放学回家，我做完作业，妈妈催我到外面玩一会儿，呼吸一下新鲜空气。而我却不然，这大好时光白白浪费岂不可惜？还是找点书看看吧，我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》，津津有味地读了起来，书中作者的遭遇，深深吸引着我，我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好！”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。
书给了我丰富的知识。有一次上语文课，老师想试试谁的知识丰富，特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说：“按照学号来接。我先出个字吧！……恩，”“一衣带水”，“水到渠成”，“成败得失”，“恩…失道寡助”……“取长补短！”“短…短”，老师慈祥地叫他坐下，对我说：“你说吧！”“短兵相接”，我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来，我心里像吃了蜜糖一样甜。
读书充实了我的生活，使我变的有思想。读书使我学会了思考，有了一定的深度和积累，读书使我快乐。
好读书，读好书4
从古至今，哪一位名人不是博览群书，知识丰富的呢？相信大家都知道，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这不就证明了读书是迈向成功的第一步吗？
读书有很多好处的。读课外读物，可以从中学到很多在课本上没有的`知识，可以扩大知识面，读中外名著可以使我们感受到各个国家不同统治制度；读诗歌散文可以让我们从从中学到很多优美词句……读书的好处，还多呢，只要你认真去读，你就可以真正感受到读书的好处。而我也深深地感受到这一点。一天，我们家来客人了，还带了一位一岁多的小妹妹，妈妈让我带她到我房间里玩，我当时正在画画，不想被她打扰，于是随手拿了根蜡笔和一张纸给她，让她在床上玩，当我画完后，认为自己已经有时间陪小妹妹玩了，可我刚转过头去，便看见小妹妹正用蜡笔在墙上画画呢，我一时急了，我又不敢告诉妈妈，这时，我忽然想起来了，我在书上看过，牙膏有去污的功效，所以我拿了条湿毛巾蘸了点牙膏在墙上轻轻擦试，这样就OK了！这次我多亏了我看了那本书，不然白白的墙就变成“大花脸”了。
读书可不能盲目，不能什么书都读，要有选择性地读。读书要读些有意义的书，比如说中国四大名著，《世界未解之谜》，一些外国名著等，这些都是值得我们去看的好书。但像漫画之类的书，相比起来是那么的无聊了。所以有选择性地读书才是正确的读法。
要读书首先要喜欢读书，因为兴趣是最好的老师，但光要喜欢还不行，要在读书时做到“四到”，分别为眼到、口到、耳到、心到。眼到是因为要看清字和标点符号，口到是因为有时会朗读出来，所以读的时候不仅要读准音，还要读出感情，该高亢的时候要高亢，该低沉的时候要低沉，耳到是要听读出来的有没有错，听到后就靠耳朵把讯息传大脑，然后由大脑传给嘴巴，最后就是心到了，在读时，不要读了就算了，一定要用心去想，去想作者表达的思想感情，再想想自己的感受。只到做到这“四到”就一定会将书读好的。
总而言之，就是读书好，读好书，好读书，这样读书才会有意义。
小学生作文 篇4
一天下午，小蚂蚁坐在花生壳里划船。
玩着玩着，船里的水多了起来把花生壳打翻了，小蚂蚁掉到了水里。“救命呀！救命呀！”小蚂蚁拼命的喊。在河里玩耍的乌龟听到了喊叫声赶快游过去看。“ 小蚂蚁你快爬到我的背上来，我把你送上岸去”乌龟说。 小蚂蚁赶紧爬到乌龟背上，说：“谢谢你乌龟哥哥，要不我会被水淹死的。”乌龟说：“不客气，下次不要到在水里玩耍这样是很危险的'。”说完就把它送上岸。小蚂蚁说：“我知道了乌龟哥哥，以后我不会在河里玩耍了，再见。”
他真是一个热心的小乌龟！
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