成长的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的成长的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
“小小少年背着书包做不完作业……”
在我们成长的过程中会有许许多多的烦恼，而这些烦恼都是我们在学习中“找”到的，并且都是我们不想给家长及学校的老师们说的一些烦恼。然而，随着这些烦恼越来越多，最终是导致我们不想上学的“千古罪人”。
刚入初一的时候，新的同学，新的老师以及新的学校。这一切都是那么的陌生。记得在上体育课的时候，当我看到同学们都在一起玩的那么开心的样子。我是多么的希望和她们一起玩呀，可是，我自己认为我没有资格和她们一起玩。当时，谁能知道我的内心是多么的孤独，我感觉自己就像是一直渴望飞上蓝天的小鸟。
上个星期六，我写完作业后就对妈妈说：“妈妈，我的作业写完了，能不能出去外边玩一会儿再回来，行吗?”妈妈生气的说：“不行，你认为你现在写完了作业就能出去玩了，你也不说去读一读英语，你整天就让你的点读机在家里睡觉吧。”我连忙解释道：“我的意思是说我去外边玩一会儿，
等我回来了再读、学习英语也不迟呀。”“不行”妈妈严厉的.对我说。顿时，我心里难过极了，新乡：升入初中以后，难道我连玩一会的时间都没有了吗?
还记得那天，我想买一把做手工用的小剪刀，可是，妈妈不让我买。于是，我便偷偷的去买了一把小剪刀，可不知道妈妈什么时候去了我的房间，并且发现了那一把小剪刀。妈妈很生气，便对我说：“为什么你不听我的话。”我本想给妈妈解释一下，可妈妈根本不听我的解释。于是，那一天晚上，我一修都没有睡觉。
现在我开心多了。
通过这三件事情我总结了一个道理：总是把烦恼买在自己的心里，不仅会影响学习，影响情绪，天长日久还会影响心理和生理的健康。
成长的作文 篇2
每个小孩都有烦恼，烦恼着一大堆无法去解决的事，烦恼像影子一样，走到哪里跟到哪里，黏得紧紧的，想甩掉它都甩不掉，何况是大人，大人也有很多烦恼，可是每次大人都说：“小孩有什么烦恼，有什么事好让小孩烦呢？”谁说小孩没有烦恼，烦恼的是可多的呢，例如：功课、考试、体育、上台…一大堆呢，想都不敢想，烦恼真是一个可怕的恶魔呀！
我最害怕上台了，因为只要一上台，心中就会出现了一百万个紧张，脑袋会“当机”一片空白、要不然就是结巴、讲话很小声的，这就是我的烦恼，烦恼着上台该怎么办，要说什么，想的同时，我的'手就开始冒手汗了，该怎么办，脑袋空空的，没有上台的勇气，每次只会像个乌龟一样缩起头来不敢面对，这就是我的大烦恼呀！
我还有另一个烦恼，它对我的影响很大，那就是数学，每次算数学都会让我头昏眼花，彷彿看到了星星一样，而且整个人就像“洩了气的皮球”一样软趴趴的全身无力，头涨的快要受不了了，我一向认为数学很难，我不是没耐心算、不然就是一个数学功课要写很久，回头看看时间，哇！我也写太久了八！每次都要妈妈耐心教我，教了我还是不懂，所以每次妈妈都被我气得火冒三丈，我想妈妈的最大烦恼应该是我扒！就算数学会了以后，在考试时，喔…这题我会算，可是每次都因为粗心而错，不然就是数字好大、这题不懂就不想写或者放弃，数学是我很大的烦恼。
看着别人数学一直在进步，而我一直在后面落后追赶，好累呀！别人天生头脑好，我只能自己要花好多时间才能赶得上，“烦呀烦呀…烦呀！”电视上的歌星唱出我的心声，两个大大的烦恼，我一直无法克服，要怎样解决烦恼呢？敞开心胸面对它吗？还是当个快乐神仙忘记烦恼！真希望有快乐药，一吃下去；马上烦恼通通不见，我想那是不可能的，也希望哆啦a梦可以用道具把我变聪明、变得更有勇气，这样我就没有烦恼了。
成长的作文 篇3
“美德犹如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈，盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。”培根先生说。可见文明美德犹如一泓清泉可以滋润我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。
其实，文明美德体现在日常生活中。比如，在吃完零食后，主动把食品袋扔进垃圾桶；在公交车上给老人让座；在医院不喧哗，不吸烟；不在旅游景区胡写乱画……这些生活中的小事最能体现出一的人的真善美。
让我记忆深刻的是一件发生在车站的事情。有几个衣冠楚楚的“大男人”挤占了“母子上车处”，而怀抱婴儿的母亲只能站在一旁。可见冠冕堂皇的外表掩盖不了肮脏的'灵魂，一个人心灵的丑陋是最可怕的。有心灵美为他人着想的人才是高尚的人。
中华民族自古以来就是崇尚品德教育的民族。一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉心灵的宽容，融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。让我们秉承文明礼仪之风，做一个素质高，有教养的现代文明人吧。让文明和美德与我们手拉手，一起向前行！
成长的作文 篇4
在我成长的记忆中，发生过许多有趣的事。要不，我讲一个给你听听。
在我上二年级的.时候，我曾经种过绿豆。我先从平常我们吃的绿豆里挑出一些外形饱满的做为种子。妈妈帮我找来一个花盆，里面装满泥土，这些泥土是肥料充足的。我用铲子在土里挖了几个洞，然后把种子放进土里，再用土把它们埋起来，然后浇上水，接下来就等它发芽了。
过了几天，小豆芽冒出来了，像一个个小脚丫。又过了几天，小脚丫变成了一片片绿叶。我忙叫妈妈过来看，妈妈说： “现在正是夏季，土地会比较旱，你看!土地都裂缝了，要给它定期浇水，才能保证它不旱。知道了吗?”我听了妈妈的话，点了点头，就提来一大桶水，给它“喝个够”。从此以后我定期给它浇水，施肥。
真是功夫不负有心人呀!绿豆苗一天天长大了，它们还开出了白色的小花儿，花落了以后结出了几个豆荚，又过了几个星期，绿豆荚成熟了。那天早上，我一起床就去看我的绿豆，准备收获丰收的果实，但是结果却令人哭笑不得，豆荚里只有一颗绿豆!但我觉得非常自豪，因为通过这个小小的收获，我知道了农民的辛苦，又学到许多知识，真是“一举三得”啊!
在成长的过程中，还有许多有趣的故事，但这件事却给我印象最深，至今难忘。
成长的作文 篇5
落落余辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；成长的路上，我与书结伴而行。
幼儿时，静听《安徒生童话》
当我还在幼儿园的时候，每天晚上睡觉前，总会要求妈妈给我讲故事，而《安徒生童话》就是我的最爱，特别是《白雪公主》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、……每当听这些故事的时候，我总是会幻想着自己是那个小主人公，有时会为白雪公主吃了毒苹果而伤心落泪，有时会为了丑小鸭变成美丽的白天鹅而开怀大笑。每一个充满童趣的故事，都让我幼小的心灵得到极大的满足感。虽然那时候并不懂得“感受”是什么，但我想，就是因为这些妙趣横生的故事，才让今天的我对《安徒生童话》感慨万千。
小学时，诵读《唐诗三百首》
每天坐在教室里津津有味地捧读着语文书中的故事，但那些内容却远远满足不了我对书的渴求，于是，我开始读《唐诗三百首》，书中每一个诗人所写出来的`诗都迥乎不同。被称为“诗仙”的李白，他的诗词大多豪迈奔放，想象丰富。被称为“诗圣”的杜甫，他的诗词大多反映社会现实……每一首诗，都让我身临其境，深切地感受到作者的内心世界，像作者一样，感叹光阴如梭、感受对家乡的思念……
中学时，品味《名人传》
13岁，我长大了，渐渐变得孤傲的我喜欢静静地坐在秋千上，感悟《名人传》带给我的人生哲理——
《名人传》中的每一个人，都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静的泉水。正是《名人传》让我学会了不哭，让我学会了坚强！
没有一本书的世界，就好像是没有一条鱼的海洋；没有一本书的世界，就好像是没有一颗果实的果树；没有一本书的世界，就好像是没有一滴水的绿洲。我畅游在书的世界里，尽情吸收着书籍带给我的养分。
成长的作文 篇6
我们的成长在父母的呵护下茁壮成长，而现在它的成长需要阳光雨露。没错它就是我的——番番，没错就是番茄。它是在我的呵护下成长，让我来为大家讲讲我与它的故事吧！
“妈妈，我要养植物”。我小声的`说。妈妈不但为我带来了植物还带来了我最不喜欢吃的番茄，我内心崩溃。妈妈说：“你不喜欢吃番茄，那你就种番茄吧！这叫以毒攻毒。”我说：“不好！”妈妈说：“随你。”我看着那奄奄一息的小苗，心想：种就种，反正我不吃。
我拿来一个花盆，往里撒了些土，把小苗小心翼翼放进去又跑到厨房接了点水倒进去。于是照顾它是我的责任。我蹲下来，用手托住叶片闻了闻，好香啊！我发现这小苗也不算是一无是处，我拿来一些干草撒在上面。有一次，我将它放到太阳下，可是天公不作美，下起大雨来了。我忙的不亦乐乎，早忘了。直到第二天，我看了看阳台，东西呢？我急忙下床，“天呀！”我惊叹，这人可以被淋成“落汤鸡”，这苗苗不会早就被……我拿起花盆，我的天呀，这可是发洪水了。不行，它不能死。它死了，谁来让我摆弄呀！我哭起来。“完了完了……”我喊道。妈妈拍拍我的肩说：“没什么，放在太阳下晒几天就好。”我急忙拾起它奔向太阳下，我默念：“你不能死，你死了我就吃光世界上所有的番茄，让番茄从这个世界上消失，你要是死了我就把你的同胞一个个踩烂。我转身走开，第二天，它终于抬起了头，伸出小手向我问好，令我没想到的是它有了花苞。还真是有心载花花不开，无心插柳柳成荫呀！我更有干劲了，每天都将它放在有阳光的地方浇点水，晚上收到阳台上。
好神奇，有花瓣了，小小的不比别的花差呀！又几天，结果了那大大的番茄压弯了枝条。我有木棍将枝条架好。一天又一天，我终于亲手摘到那火红的番茄，可令我没想到，我竟然想吃番茄了。回想往日受的苦和今天的快乐相比吧，那都不是个事。我吃到我种的番茄了好甜！好甜！我第一次明白原来播种与收获是有联系的，只是看你有没有努力过！
番番长大了，现在不在花盆里了被载到大菜园里去了，和兄弟姐妹团聚，一同享受风雨，阳光，一起成长。我照料它许久可迟早要放手，未来的路它自己走。加油！这段经历真是艰辛又充实。
成长的作文 篇7
小保罗有麻烦，丢了工作，吃不饱；
小兔子有烦恼，没有一个耳朵可以被人笑；
小螃蟹有毛病，钳子太重，不能去；
小宁宁有麻烦被踢妈妈抛出。
我的烦恼问题就是我们想买什么东西妈妈不同意，有的学生时候还要被妈妈追着打。
今天早上，我刚醒来朦胧，我有第一件事我想做：向妈妈要钱买玩具。我偷偷跑进妈妈的房间，心里一块大石头掉了下来，我摇了摇妈妈的.身体，妈妈问：“这么早，还让人睡不着！”我说，“我想要个玩具。”妈妈说：“什么，这几天赚钱不容易，家里有几盒玩具！”我说，“但这些都是碎片你不能也拼一下吗？妈妈说。但我会的。我喊了一声，换来的是一顿揍，妈妈生气的眼睛瞪得圆圆的，像两个火球，我的心情变得有些不好了。
现在，我教你任何一个可以去除一些烦恼的方法：你尽量去玩一会儿，忘记这件事，你就去工作除了这些烦恼。
我不认为我应该向我妈妈要任何东西，因为他们付钱了。
成长的作文 篇8
我们在成长的过程中会经历三次蜕变。会从懵懵懂的幼儿变成懂事的孩子。
第一次是发现在父母心中我们以不是中心；第二次是发现有些事再怎么努力也无能为力；第三次是已经知道有些事无能为力但还是会傻乎乎地去努力。
小时候，妈妈总是陪在我的身边，把我照顾得无微不至。但从弟弟出生后，一切都变了样。有一次，爷爷奶奶和妈妈都在陪着弟弟玩，我跑过去想“加入”他们。我听到他们在聊天，于是，我跑过去叫了声“妈妈”，可是妈妈不理我，还是在陪弟弟玩。于是，我跑过去叫了声“妈妈”，可是妈妈不理我，还是在陪弟弟玩。于是，我又叫了声“妈妈”，妈妈还是没有听到我说话，我很沮丧。自从弟弟出生后，我就早已不是妈妈心中的中心。在妈妈的心中，我已是一个懂事的孩子。
第二次成长，是发现有些事就算再怎么努力也无能为力。以前我养过一只兔子，它很可爱，它有着雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四条小短腿和一条短小的尾巴。我把它照顾得无微不至。可它还是离我而去，这对我来说是个晴天霹雳，我把它埋在了树下。但是，我做的这些都挽回不了它的生命。
第三次是已经知道有些事情无能为力但还是会傻乎乎地去努力。每次过生日，我许的愿望都是快点长大。这是无能为力的'事情，但我还是会傻乎乎地许这个愿望。明明知道这个愿望很傻，但还是会尽力去做所谓的努力。
经过这三次成长的过程，我们就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、听话的孩子。成长的蜕变过程中，需要我们的努力。
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