小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
清洁的水，对于我们来说，是极为重要的。它不仅能给我们的生命提供保障，也能为我们的环境添上一份美好。
小时候，我是在外婆家长大的，外婆家那儿有高高的山，青青的草，清澈的水，我的童年是那么的欢乐，我总是会拉着表哥一起去爬山。
爬累了，我们就坐在树荫下的大青石上，沿着外婆家白露山景区上山的路旁，有一条浅浅的小溪，清澈见底，还 有几条小蝌蚪、小鱼在水里嬉戏着，当我渴了，便从溪水里舀水来喝。旁边的柳树垂下了它长长的“发一丝”般的柳枝，我们总是折几段下来编制成一个个的头圈。古老的石阶上铺满了枯枝枯叶，当我们的脚踩上去，便发出如优美旋律一般的声音，我非常喜欢它。
可惜，时间的流逝足以改变许多东西，几年之后，当我再次踏上那古老的台阶，发现一切都不同了。
原本石阶上的枯叶没有了，踏在上面寂寞的可怕；小溪旁的柳树没了，小溪里的.鱼儿也没有了，小溪也不同于以往那么清澈了，路人、甚至连看也不想看它。一路上随处可见各种颜色的塑料袋、可乐瓶、零食包装袋之类的垃圾，有些溪流的底部都长满了绿绿的水草，完全没有了原本属于它的自然之美。
看到这一幕，我边走着，边觉得很是心痛。是谁？是谁？是谁破坏了它原始的和美？又有谁,能还 它过去的清秀呢？
这种小景区都已是如此，那么，那些名胜景区呢？又有几个能拥有它原本的自然之美、清秀之美呢？
我们若是能在旅游的同时，不随意丢弃东西，随身带着几个垃圾袋，自己分类收集垃圾。那么，也不至于名胜景区将慢慢的演变变成“垃圾场区”的这个事实！
大家一起行动起来吧，还地球一个美丽清秀的世界吧。
小学生的作文 篇2
今天下午，吴老师拿出一个漂亮的袋子，让我们猜一下里面装的是啥？有人说是香烟，有人说是巧克力，有人说是文具盒……，老师都摇摇头。当老师打开袋子给我们一看，呀！原来是一块普通的砖头，这真令我们大跌眼镜。
这是一块方方正正的，土黄色的`砖头，这家伙的表面非常粗糙。用手掂一掂，大约有三公斤重，还带着一股泥土的气息，因为它就是用泥土做成的。
砖是这样制成的：先是一堆泥土，经过过滤，放入特制的模具里，制成泥坯，晒干后放到火里烧，烧到一定的程度，一块不怕风吹雨打、坚硬无比的砖头就算大功告成了。
别看砖头其貌不扬，但它的作用却很大。一座座拔地而起的高楼是由它们建成的，一个个美丽的花园围墙是它们砌成的，下大雨时它还可以当搭石呢！
看着这块砖头，我不禁想到我们身边的一些人，他们的样子很普通，但他们的本领却很大，对社会的贡献也很大，这真是“人不可貌相，海水不可斗量”。
我愿做一个普通但对社会有用的人。
小学生的作文 篇3
9月10日周三，阳光明媚，我们迎来了进入小学的第一个教师节。这个教师节是令人难忘的，因为与以往幼儿园的`是那么与众不同。
周三正好是队会，只见五年级的大哥哥大姐姐们踏着整齐的步伐，唱着好听的队歌拉开了教师节的序幕。接着，我们不仅欣赏到了高年级的大哥哥大姐姐们准备精彩节目，还聆听了两位新老师们唱的歌，其中一位就是咱们班的数学陈老师，唱得真好听啊！
在这个特别的日子里，我们当然也有一份礼物要送给老师们啦！那就是用自己亲手制作的一份贺卡向老师们表达节日的祝福。虽然我们的作品很稚拙，但却装载着我们对老师们满满的敬意。小星星们祝各位老师节日快乐！
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