描写的小学生作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的描写的小学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
吃完晚饭，我帮妈妈在厨房收拾碗和筷子，忽然抬头发现了外面的天空很特别。蓝天、白云 、晚霞，构成一幅美丽的画。
蓝蓝的`天空背景上，有一团团，一朵朵的白云。有的又直又长，像长长的擀面杖。有的像被白雪覆盖的山，在阳光下闪闪发光。还有的是螺旋状，妈妈说它像龙卷风。还有一条长长长长的细线，那是什么呢？噢，原来是一架飞机飞过后留下的痕迹。
真是一幅奇妙多彩的画。
描写的小学生作文 篇2
今天下午，我在哥哥家里透过阳台看见了天气越来越不对劲，天上的乌云张牙血盆好像要吃掉蓝天白云。我想出去的时候门却大不开了，我使出全身的力气门被推开了一条缝，“呼”一阵风吹过来，我想风怎么也有那么大的力气。我出来了，透过窗户我看见了地上的大树都被吹歪了，地上的垃圾都被吹得满天飞舞了，天上的'乌云黑沉沉地压下来，一只低飞的燕子肚子都擦到地上了。
忽然，一道闪电划过我的眼前又向天空划去，好像要把天空给划破，“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天际，紧接着噼里啪啦下起了倾盆大雨，大雨像一颗颗豆子一样落下来，打在屋瓦上，打在树叶上，发出噼里啪啦的响声。雨越下越大，地上的流水汇成了一条小河。整个大地都被洗礼了。渐渐地雷声小了，雨声也小了。
雨停了，太阳出来了，树叶上的露珠化作水蒸气飞向天空，新鲜的空气迎面扑来，整个世界变得十分清凉了。
描写的小学生作文 篇3
每个人都有属于自己的家，这个家也许是温暖的，也许是幸福的，也许也是悲凉的……
但是在我的心里，我的家事幸福美满的。
这个家或许经受过无数挫折，或许曾经倒下过，但我们还是依然站起来了。我的家是在一个大城市里的一栋别墅里，虽然生活很宽裕，过的都是衣来伸手，饭来张口的日子，但在这种日子里，我能深刻的感受到“家”这个字的真正含义。
我觉的，我的家就像是一只手，五个手指代表着家里的每一个人。大家都知道，五根手指头跟跟有用，一根都不能少。所以我的家也手指一样，大家团团结结、和和睦睦。有福同享有难同当。我们的家就是这么一个原则，一直都是这样。所以，我们曾被凭得过“团结家庭”的`称号，同时，也正是这个称号，促使我们这个家变得越来越好。
我想，只要我们这个家庭能像现在这样一直到最后，我们的就家一定会成为世界上最好的，最幸福的家庭。
我的家，……我爱你！I love my family！
描写的小学生作文 篇4
清晨，天朗气清、惠风和畅，我在院中跑步，正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时，无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物，正东倒西歪的行走着。它跌倒又找个适合的地方爬起，不言放弃。这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说：“你这么迈力干什么？看看我找到什么就吃什么。”蚂蚁抹了一把脸上的汗水，说：“我是为冬天着想啊！”那瓢虫扭扭身子就飞走了。我故意挑起事端把它的.东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的手上了？我奋力将它甩下去只见它又朝食物的方向走去重新将食物拿起。
此时的我深受启发：连蚂蚁都有如此的危机意识，那何况我们是高等动物。社会的进步日新月异，只有扎实掌握课本知识才能跟上时代的步伐。以后的学习中我应该专注学习把游戏和娱乐抛到九霄云外，刻苦学习坚持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早饭，把我从沉思中叫醒，我回了家三口大两口小吃完饭去找蚂蚁，但却一无所获。唉！不知是平安回了洞还是又被“打劫”了？我真为它捏了一把汗！
描写的小学生作文 篇5
叮铃铃，放学了。我背起书包往校门外走。我一边跳一边走，开心的走道了爸爸跟前。
我把书包往上一抡，让爸爸接住了。突然我看见旁边树上有一只小蜗牛，于是，我好奇地观察起来。只见蜗牛的脚在波动着往上走，显得很吃力，速度极慢。正当我看的'入迷的时候，爸爸向我大喊一声，我如梦初醒，怔怔地看着爸爸，爸爸催促我赶快回家。我转身去看蜗牛，可蜗牛好像还是原地未动。就问爸爸：“蜗牛那么小，身上还背着一个那么大的壳，你说它能爬到树顶上去吗？”爸爸笑着说：“别看蜗牛那么小，只要它坚持不懈，就能爬到它想去的地方。”听了爸爸的话我再一次回头朝那棵树看去，虽然已经看不到那渺小的身体，但仿佛感觉到它努力的在往上爬。
一路上我又看见了许多小生物，我不停的向爸爸提问，又学了好多小知识，知道了好多小道理。
描写的小学生作文 篇6
光阴像过滤的筛网，筛去记忆中的土壤，留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老，明白过长江大桥的强健宏伟。然而，我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥，记着我童年梦境的小桥。一到放假，缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甘美的童年回忆。
那是一座拥有高龄的石拱桥，横跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。
大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬迁、降低中及住校，旋转的生存车轮带走了我的.童年和天真。当我再次走向大桥时，愉悦清静的感情湖水，不免出现点点惆怅的涟漪。
听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是平静桥，一座饱含我童年与亲情的桥。
描写的小学生作文 篇7
我家住在凤凰山，那里山清水秀鸟语花香。
春天树们枯木逢春，长出了嫩芽。小鸟在枝头尽情地歌唱，像似在迎接春天的到来，那悦耳动听的声音，仿佛是凤凰山传给小鸟的力量，总会让人情不自禁地赞叹。春天的风很神奇，吹绿了山，吹绿了水，吹绿了小朋友的歌声。更重要的.是吹跑了冬爷爷，让他跑得无影无踪。
夏天，酷热的阳光照射大地，给人们送来一阵火辣和炎热。这时，凤凰山的大树举起一把把绿色的大伞，给人们遮光避暑，那一棵棵参天大树，就像一个个森林战士，自己顶着烈日，为人们遮挡烈阳。泉水在山涧尽情的流淌，鸟儿在山间欢快的歌唱，蝉在树上热得不知如何是好。
秋天，果实累累，秋高气爽，山河壮美。秋天的景色真不一般呀。冬天，大雪纷飞，一层层厚厚的雪覆盖大地，也覆盖了大树，那一棵棵大树像光彩夺目的圣诞树，给人们带来了祝福。凤凰山是一幅神奇的画卷，因为这幅画一年四季会变颜色，还会变气氛。
我喜欢神奇又美丽的家——凤凰山。
描写的小学生作文 篇8
二月十九日，傍晚六点，我乘轻轨回家。照例在站厅买了一份酸奶，只不过这次没要原味的。
抿着酸奶靠在玻璃门边，看着外面悄悄变红的天，是要下暴雨了。城市的一个一个碎片从眼前划过，就这么略显呆滞地看着。肚子咕咕了几声，有些牵挂家了，不知道老妈有没有在雨前买好菜，不知道漂亮的衣服有没有收进来，不知道不名贵的花儿有没有搬进来。
眼看这个傍晚已变得烂熟透红，就要爆发，心中既是对这种稀有暮色的贪婪欣赏，又是几分牵挂——那么我还是很幸福的。虽然没有喝到原味酸奶，但我拥有富足的牵挂。这种牵挂是因其它事物对我的牵挂而起，我作为牵挂传播的载体，能感到一种奇异的幸福。我回馈给这个红透了的'世界一个满意的微笑。
二月二十日，傍晚六点，我步行回家。路过复古风小店时照例停下脚步看了看，只不过这次发现那个心仪的手表涨价了。
摸了摸了口袋，里面是攒了许久的钱。每次攒够后再一看价格，又涨了。我转身失落又倔强地走了，口袋里的硬币沉沉的，叮当叮当响。没事的，才涨了二十块，很容易攒的，只不过少买一支三菱的笔，少摔坏几个修正带，少奔几次黑店罢了。一轮金色的落日正对我笑，它将剩余的笑容全给了我，而此时我正巧在向它走去。
我还有我的小追求，我的小欲望，我是富足而幸福的。
想到这里，我回馈给正对我金灿灿地笑着的落日一个微笑。
【描写的小学生作文】相关文章：
小学生描写的作文11-16
描写的小学生作文04-10
描写的小学生作文12-17
描写的小学生作文12-17
描写的小学生作文12-16
描写的小学生作文12-16
描写的小学生作文12-16
描写的小学生作文12-16
描写的小学生作文12-16
描写的小学生作文12-16