快乐的成长作文（精品4篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的快乐的成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的成长作文 篇1
记得有一次我在踢球的时候我和一个小朋友闹矛盾了。
在我踢球的时候，我正在高兴地抢球时没想到那个小朋友竟把球一勾一踢正好踢在我手上，我想：这下可糟了，又要被罚点球了。正在这万分焦急的时刻我想到了一个绝妙的办法：死不认罪。
我想来想去觉得挺好就采用了这种方法，和那个小朋友争论的热火朝天，我们一直持续了半个多小时，看见有些朋友都回家了，再加上我气急败坏，就一气之下抱着足球气冲冲的`回家了。
我在家里不仅一直生着气，还对什么都不满。妈妈看我这样就心平气和的走过来对我说：“你不要老想着别人总不好，也要想想自己那不好。”听了妈妈的话我觉得挺有道理，就好好反思了一下，我想：好朋友之间要和睦相处，不要为了一点点小事而闹矛盾，这样即使和好了，也会给别人心里留下深深的伤痕。最后，我反思完了，穿上了衣服出了家门去那个朋友家，在去的路程中我的心都快蹦出来了，我想万一他还不领情打我一顿怎么办?在不知不觉中我到了那个朋友家的门口，进了他家我对他道了歉，还让他罚了十个点球，没想到的是他不仅没打我还原谅了我。顿时我感到周围的花是多么的鲜艳，树和草是多么的绿，仿佛在为我感到高兴、感到愉快!
在这件事中，我发现我长大了，变得懂事了，知道了不要跟小朋友们总闹矛盾，这样自己心里不仅不舒服，而且还会给对方的心里留下一道深深的伤痕!
快乐的成长作文 篇2
琴，具有两千多年的历史，是一种深受广大人民喜爱的民族乐器。优美的《蝴蝶采花》会让你的身心得到全新的释放和体验。如今，在这钢筋混凝土的大都市里，不少人迷茫着，一曲古筝或许能让你茅塞顿开。
古筝的境界是许多人所向往的。绿水青山，鸟语花香，在这种环境中弹奏出优美的乐曲，我想无论是谁都会陶醉的吧！古筝讲一个字“静”，无论是弹奏古筝还是聆听古筝演奏，安静的环境显得非常重要，只有安静的的环境，演奏者才有可能达到“琴人合一”的最高境界，把自己对自然、人生及灵魂深处的感悟融入到乐曲里，通过琴声传递出来，与听众引起共鸣，没有良好的安静环境，听者也不会深刻理解演奏者对乐曲的解读，聆听乐曲其实就是一场心灵深处沟通的过程，所以才有古时的伯牙和子期的高山流水觅知音，古时的古琴与古筝亦有仙曲同工之妙。这需要我们现代人深深探究才会理会其中妙处之一二。
我从小父母就让我热爱琴棋书画，我也谈不上精通，只能是略知皮毛。通过学习之后，我对生活的看法改变了许多。之前我喜欢热闹，可是现在的我不但不爱热闹，反而更爱安静了，喜欢那种在静静的环境中聆听天籁的感觉，感觉那是对自己心灵的一种洗涤和升华。也喜欢一个人走在小路上思考自己的事的那种感觉！琴，在我迷茫时，是一颗给我指路的红星；琴，在我疲倦时，是给我安全又舒适的'港湾；琴，在困扰时，又像一位指导我迷津的老师；琴，在我开心时，又像一位知心的朋友，可以和我一起分享喜悦。琴，在我得意之时，有时又像一个警钟，提醒我不要太得意忘形。所以，琴是我生活的一部分，在我的生活中是无处不在的。古往今来，介绍琴的书籍数不胜数，在古代，人们有时也把弹琴当做消遣和一种慰藉，当做一种娱乐的活动，在一些武侠书或武术里甚至把琴当做了武器。“琴，棋，书，画，”这个词中“琴”就占了第一位，而“琴”在古代又是衡量才子，才女的非常重要的标准之一。
由此可以看出古人对“琴”推崇的程度。琴有时似春雨，滋润着人们的心田；琴有时像夏日的太阳，粗犷而又有些热烈；琴有时像秋风，习习沁人心脾；琴有时如冬雪，寒冷却有梅花的衬托。琴有时更像薄雾，朦朦胧胧中却更有一丝神奇。琴虽不能占据我的我的全部空间与时间，但却能长住我的心灵，让我感受到另一种生活，另一种的快乐和美好。享受琴韵，享受生活，享受成长的快乐。
快乐的成长作文 篇3
夜静如水，雨淅淅沥沥的下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页。风沿着我的睡意飞入我的梦中，吹散了童年二字，才发现，童年早已走远，昔日玩洋娃娃的那个孩子也早就成了大姑娘。青春飞来，虽伴有太多不容易，但仍在继续。为何不让它精彩呢？
生活中有太多不美好，但也正是这些不美好才点缀了我们的生活，精彩了我们的生活。没有谁会说平坦的生活是精彩的，也永远不会有人过上这种一帆风顺的生活。生活犹如一张纯白的画纸，如果美好是粉色，荆棘是蓝色，两种颜色交织在一起才是一幅理想的画。所以我认为精彩的生活一定会有荆棘驻足，每当你回味完后，身边又是别样一番风景。
张爱玲在她的《更衣记》中说道:“回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥；像记得分明的快乐，甜而怅惘 ；像忘却了忧愁......”不经意间我读到这段文字时，猛然感到她似乎描绘的不是回忆，而是成长。同样可以把这段文字说成：成长若是有气味的话，那就是樟脑的香..... 但这里的香虽甜，却不稳妥，总觉得是有刺鼻。就像我们的成长，轰轰烈烈的才是真的。在我心中，好似只有被荆棘绊倒过，那才是真正成长过，那才会快乐，才可以说是快乐的成长。那些坎坷总是会让我们学到点什么，所以我总会在遇到困难的'时候说：“那有什么好怕的。”而成长中的平坦就犹如深夜绽放的烟花，绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后，只留下几颗残星。
精彩生活，快乐成长，好像总离不开坎坷和荆棘。也许是吧，但生活和成长中哪有那么多我们想要的？不可念及许多言不由衷，其实这也就是青春，总需要几笔浓墨重彩。所以还会害怕吗?至少我不会，因为这就是我的，也是我想要的：精彩生活，快乐成长！
快乐的成长作文 篇4
人生像曲曲折折的山间流水，断了流，却又滚滚而来，在成长中处处是喜怒哀乐，时时有酸甜苦辣。
幼时的我总有一颗好奇心，瞪着大眼，向大自然问一个个为什么，无忧无虑地度过每一天。我常常幻想未来，如果我长大了那该多好，戴着爸爸的手表，架着博士的眼镜，像哥哥般写出一篇篇赏心悦目的文章；在报纸上登出自己的名字；还能在国旗前领到奖状，捧到鲜花；像姐姐般唱出一首首心旷神怡的歌曲；在舞台上尽情展示自己的风采；听到别人那热烈的掌声与喝彩。
天苍苍，野茫茫，匆匆几十秋，弹指到今朝。如今五年级的我常被作业围得水泄不通，我常对着月亮向往幼时的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受阳光，感受大自然。在草长莺飞二月天，忙趁东风放纸鸢；在人间四月芳菲尽，去欣赏山寺桃花始盛开的美景；在胡天八月即飞血，去领略山舞银蛇，原池腊象和千树万树梨花开的`壮景。
在成长的旅途中虽然常有苦脑相伴，但更多的还是快乐。
我在班中成绩一直冒尖，年年都是优秀生，还荣幸的被评为市十佳优秀少先队员。我是老师心中的好学生，同学心中的偶像。为此我也得到了许多雅号：“小博士”，“小作家“，小书画家”等。
我曾多次代表学校参加省市书画现场比赛。去年，我又荣幸地参加了第二届“康大”杯宁波市青少年书法大赛现场决赛。我带着全校师生的期盼，带着父母的期望，兴致勃勃的来到天一阁。
比赛开始了，我拿出文房四宝，胸有成竹地写了起来。心里又高兴又激动，终于可以大显身手了。我手执毛笔，从容着墨，挥洒自如，不一会儿，一幅匠心独运的作品便展现在眼前。我把《春夜喜雨》这首诗写得龙飞凤舞，有的似秋天的枯叶，含饱经霜；有的似燃烧的烈火，激情四扬，而又层次分明，柔中带刚，刚中透柔，评委老师也啧啧赞道：“孺子可教也”。我心涌如潮，激动万分。我环顾四周，江山如此多娇，引无数英雄竟折腰！只见一位位同学全神贯注，精神抖擞。你看，那位女同学把颜真卿的《颜勤礼碑》写得气势浩大，蚕头燕尾，结体端庄，惟妙惟肖；再看那位男同学，风格独特，活灵活现，栩栩如生，欲与天公试比高。
大功告成，我焦急等待，盼望喜讯早日飞到身边。颁奖仪式开始了，当评委宣布林琦宏同学获得一等奖时，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快乐。
成长中有快乐，有苦恼，我笑迎一切，它让我更加充实，让我快乐地度过每一天。
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