小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学生作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
离开故乡很久很久了。可故乡的一山一木仍旧那么清晰。最令我难以忘怀的，是外婆家屋后那一片青青的竹林。
这是一片美丽的竹林。春天一到，整个山坡嫩笋萌发，万竿吐翠，生机勃勃，有意盎然。漫步林中，和风拂面，呼吸着竹子清新的气息。听着竹叶发出的簌簌声，真让人心旷神怡。
故乡的竹子有一种说不出来的韵味。青青的干，青青的叶，一丛丛，一根根，在风中摇曳。那秀丽挺拔、楚楚动人的，叫青竹；还有那苍劲伟岸，昂首挺胸的鞭竹……一簇簇，一丛丛，迎着风儿呼啦啦地往上蹿，不禁使人感到一种奋发向上的力量。
每天清晨，我起床后的第一件事，就是去竹林向我的竹子问声“早安”。早晨的竹林，在我的眼中，又是一番绝妙的景致，胖胖的佛肚子，昨晚似乎做了个美梦，一副乐哈哈的样子；翠绿的青竹经过一夜露水滋润，柔风爱抚，显得更加修长俏丽；还有那可爱的小竹笋正在迷迷糊糊地伸懒腰，打哈欠呢！
每年七、八月份，爸妈会领着我们一家老小，在竹林深处穿梭，寻找竹节短密且有小空的新竹，爸爸说那里面躲藏着白白胖胖的寄生虫——竹虫。回家以后，等不及妈妈把香喷喷、白生生的竹虫摆上饭桌，弟妹早已把碗筷敲得叮当作响，我也垂涎三尺，迫不及待地想要为我的朋友们报仇雪恨啦。
寒冬降临，风雪载途，，周围的山上树木枯黄，落叶纷飞，寸草不生。鸟兽们一个个销声匿迹了。然而，故乡那片竹林，依旧是青青的干，青青的叶，依旧是苍劲挺拔，直指苍穹，百折不挠。清代著名学者郑板桥曾有《竹石》诗句云：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
噢，故乡竹，不屈不挠的竹，顽强的竹。故乡的竹给了我无穷的启示，“一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘？仍将竹做篱笆，求人不如求己”。我对自己说，我也要做一棵竹子，自立自强，不屈不阿，具有君子坦荡的胸怀。
在八年漫长的岁月里，我们每天在竹林里荡秋千，采竹笋，特别的高兴，那竹叶似乎被我们的'快乐所感染，也高兴的摇起了竹竿。故乡那片竹林陪伴着我，让我知道了我成长路途并没那么的孤独。现在每当我有什么心事或烦恼的事都会走进竹林深处，竹好像听懂了我的诉说，不停地用竹枝轻拂我的头发，叫我不要伤心，不要难过。渐渐地我们俨然变成无话不谈的好朋友了。
俗话说：“好花不常开，好景不常在。”因为父母打算进城工作，我们便回到了城市，离开了我朝夕相处的朋友。
如今，故乡已离我千山万水，那片青青的竹也已浓缩成一个遥远的绿色的记忆。然而，我无时无刻不在思念着那些青色的朋友。每当起风的时候，这种感情更加强烈。
昨夜睡梦中，我仿佛再次走进了那片竹林深处，又一次呼吸着清新的空气，品尝到美味的山珍家肴，倾听着簌簌的竹叶声，与亲爱的竹子们喃喃细语，互吐衷肠。
小学生作文 篇2
路旁歪立着一棵枯萎的小树苗，它耷拉着脑袋，光秃秃的枝干在凛冽的风沙中东摇西摆，人类的屡屡肆虐已将它折磨得奄奄一息。看，它摇摇欲坠的身子，是在发出呼救的信号，是在进行最后的挣扎，还是在漠然地望着这个世界?不，它是在紧闭着双眼默默地祈祷，它渴望继续在这儿生存，不断发展。
污水沟里的一滩死水正散发着阵阵浓溢的恶臭。见不到鱼儿嬉水的样子，也见不到蜻蜓点水的美姿，更见不到漫步水边的人们。此时的水，是一湾死水，无限孤独、寂寞、悲哀、低沉。它也在呼唤活力的存在，渴望自己还是昔日的'活水，潺潺流淌。
天空中的鸟儿疲倦地拍打着双羽，它们在寻觅一棵能够让它们休憩、筑巢的树。可是这是不可能的，到处都埋伏着“杀手”，随时要取它们的小命。它们的数量越来越少，渐渐濒临灭绝，最后在苍穹销声匿迹了。它们不过是一群渴望自由的小生命啊!
这就是充满魅力的大自然，她美丽的另一半已惨不忍睹。难到我们应该继续这样疯狂下去吗?人们啊，重视一下大自然内心的渴望吧，我们已贪婪地掠夺了她许多的美丽，放过她吧，她为我们奉献了那么多，自命伟大的人类又怎能恩将仇报呢?
小学生作文 篇3
星期五早上，我们准备去参加劳动实践活动。出发前，我觉得有点头晕，就告诉了爸爸。他听后，生气地说：“昨天天气转冷了，我让你多穿衣服，你就是不听，现在好了，发烧了吧！”爸爸把我带到他的办公室，拿出温度计，甩了几下，又放在热水里消了消毒，让我把温度计放在腋下。过了一会儿，他让我拿出温度计，一看，呀！是38度。爸爸急忙把我送到附近的医院，可我在医院量出的体温居然是正常的。爸爸不放心，让我重新量了一次，可结果还是一样，爸爸这才安心地将我带回来。这是怎么回事呢？我忽然想起爸爸用热水给温度计消毒的以后，没有甩。在回来的路上，我怪爸爸太粗心，害我失去了这次劳动实践的'机会。这时，我们看到了同学们着急地站在校门口，等不到车那不耐烦的样子。爸爸说：“你看，还来得及，你去吧！”我急忙回到了队伍中去了。这一天，我虽然虚惊了一场，可还是觉得自己很幸运，因为我不仅没有失去这次劳动实践的机会，而且有个非常关心我的好爸爸。
小学生作文 篇4
一、要交代清楚事情发生的地点、时间
要把事情的经过、因果写明白。
一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化。
将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的`环节。
为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。
适当地分段，可以使文章眉目清楚。
要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
小学生作文 篇5
自从看了雷锋的'故事后，它深深地感动了我。雷锋乐于助人，有次一个战友的衣服破了，雷锋就把他帽子上的布拿去补上，他非常关心战友。战友们都喜欢他，雷锋还做了很多好事，数也数不清。有句话叫：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
雷锋非常热爱学习，他白天工作忙，就挤出晚上的休息时间来学习。他还引导小朋友们好好学习，天天向上。
我们要继承和发扬雷锋精神。
小学生作文 篇6
我叫李景琪，是五年级的学生，今年10岁，你别看我年龄不大，可我订《小学生学习报》已经整整5年啦。
记得上一年级时，我看到《小学生学习报》就被它丰富多彩的内容深深地吸引住啦。订啦这份报纸后，我每次一拿到报纸就会迫不及待地看起来。我总是先大致浏览一遍，领略啦它的整体风采，再仔细阅读，体会它字里行间的味道。
我沉醉于丑小鸭变身白天鹅的梦幻童话里；遨游于充满乐趣的'知识迷宫里；畅想于优美飘香的作文版块里。我享受着读《小学生学习报》这整个过程，并从中学到啦许多知识，明白啦许多道理，真正体会到啦学习的乐趣。同时，报社还经常组织一些适合小学生参与的活动，提供啦许多让我们参赛的机会，给啦我们一个大显身手的好机会。
很感谢《小学生学习报》是你，让我的求学之路充满啦鸟语花香。你是我最真挚的朋友。
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