小学生作文

时间:2024-01-23 12:54:32 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学生作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生作文

小学生作文 篇1

  在这个春暖花开,阳光明媚的日子里,转眼间我就读五年级了,很多同学离我而去,但《小学生天地》这位老朋友还是和我形影不离,《小学生天地》伴随着我成长。

  《小学生天地》给了我快乐。我非常喜欢读“小幽默”这个栏目,特别是“应该说‘谢谢’”这个故事,主要讲的的:外穿背心,内穿毛衣,留着齐耳短发的老奶奶看见调皮的小孙子在地上到处爬,把衣服都弄脏了,生气地说:“你这个小捣蛋鬼,你看你的衣服把地板上的`灰都擦干净了,你让我对你说什么好呢?”亮亮捧腹大笑起来,回答道:“奶奶,你应该对我说谢谢呀!”气得奶奶火冒三丈。

  《小学生天地》给了我知识。特别是“作文梦工潮、“七色花”和“IQ竞技潮,“作文梦工潮里有许多优秀作文,真可以说是“高手云集”,读了里面的作文,不仅教会我写作文的方法,也能教给我许多好词佳句。“七色花”能教我怎样写好诗歌,也能它教我怎么压韵,和写诗歌时应注意些什么。而“IQ竞技潮能让我开动脑筋,积极思考《小学生天地》上面的问题。

  《小学生天地》给了我办法。有一次,我和院子里的小朋友闹了矛盾,我气冲冲地冲回房间里,看见放在桌上的《小学生天地》,就随手翻了翻《小学生天地》,正当看到“四眼妹信箱”的时候,我才找到办法,我怀着诚诚恳恳的态度,向那个小伙伴道了歉,我们就又和好如初了。

  《小学生天地》就像一艘神奇的大船,它带我在神秘的知识海洋里快乐地遨游,它永不疲倦,永不停歇地载着我驶向知识的海洋,我一页页翻看着,就像握住一个久别重逢的老朋友的手。《小学生天地》将是我永远的好朋友。

小学生作文 篇2

  一个阳光明媚的上午,我们带上篮子,一起去爬四明山的小山头。

  一路上,我看到有小水沟,里面“装”着的是清澈见底的水,我还看到一棵矮矮的树,上面开着白色的花,芬芳迷人,香气袭人。那晨空气清新,再加上花扑鼻而来的香味,躺在这儿睡觉,是一件多么惬意的事呀!

  不知不觉中,我们已到了山顶。那儿有许多松树,大的,小的,各种各样的松果挂在松树上,一个个娃娃穿着褐色的衣服,拉着树枝,正在荡秋千呢!接着,我们们齐心协力,摘了许多松果,也捡了许多榛子,真上果实累累呀!

  走着走着,我们又来到一条小路上,小路上有一棵桃树。别看这只有一棵,走近一看,嘿!这桃花给原本的大地铺上了一层粉红色的.纱,仿佛给正在睡觉的大地盖上了纱布。有的桃花含苞欲放。有的桃花绽放出甜蜜的笑容,犹如一个高高在上的女王。还有的正在努力开放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞,像在邀请雍容华贵的桃花跳舞。

  这一个上午过得真不赖!不仅满载而归了,而且欣赏了美如画的桃花,真是百闻不如一见!

小学生作文 篇3

  读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后,我深深地感到正反两方面鼓励所起的不同作用。

  这篇文章主要写作者七八岁时写了一首诗,却得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”两种不同评价,但对作者帮助都很大。文中说“精彩极了”是“灵感和创作的源泉”,“糟糕透了”是“警告的力量”,无论那种力量,都“有一个共同的出发点——那就是爱”。鼓励可以从正面出发,如“精彩极了”,但也能从反面开始,如“糟糕透了”,但这两种方法都是爱的表现。在生活中,许多人都有这种经历,学生就是最好的例子,“好学生”常常得到老师父母的赞扬,有时也受到老师、父母的批评,而“坏学生”则相反,受到老师、父母的.批评较多,肯定较少。我认为,得到赞扬,才会自豪,有了自豪,才会引发自信,受到批评,会引发反醒。平常,我在家里也有同样的经历,记得有一次,我的奥数成绩十分好,父亲连声夸奖,但母亲却不以为然,说我尽错些不该错的题目,显然这是两种不同鼓励,我认为只有单面的鼓励是不全面的,一定要有两方面的鼓励才能平衡。如果你认为这些小例子还不够的话,还有一个许多人都知道的例子,那就是中国最出名的青年足球运动员王大雷。别看王大雷是个守门员,为了当好这个守门员,他可是吃了最大的苦,受了最大的罪。1994年,王大雷加入了大连市东北路小学足球队,他的父亲王建英就放弃了他的生意,着重训练王大雷。如果王大雷在训练时表现不好就会挨打,还要加练,而且父亲王建英还要孩子在煤渣地上摔,王建英对孩子永不满足,这就是反面鼓励。但仅仅有这些是不够全面的,还要有正面鼓励,于是,王大雷的母亲及大雷的教练,都经常称赞王大雷优秀。母亲十分爱惜孩子,教练十分珍惜人才,如英国籍教练里默则每天都给王大雷指导训练,还摸着王大雷的头说:“这个孩子将来很可能是中国最好的守门员”。这样的鼓励属于正面的,是人自信的来源。通过努力王大雷在世界少年锦标赛里,被评为“十三大希望之星”。

  读了这篇文章自己最大的收获是,我们要懂得接受正、反面不同的鼓励。

小学生作文 篇4

  在我家的装饰橱里,摆着十来个泥人张。他们都是妈妈特地从天津买来的,我可喜欢他们啦!

  这泥人张个个都只有拳头大,形态各异,栩栩如生。他们身穿花花绿绿的衣服,有的似卧佛,有的在踢腿,有的挑着担。最引人注目的是他们的模样,卧佛眯缝着眼睛,胖乎乎的`,脸上堆着笑,好像在睡大觉,美滋滋的;那个在踢腿的是个小和尚,脸蛋粉红粉红的,俨然一副威武不可侵犯之势,还有那挑担的手里拿着一个波浪鼓,看来是个卖玩具的,波浪鼓一响,小孩子们都围了上来。

  泥人张栩栩如生,惟妙惟肖,令我百看不厌。学习之余,我时常欣赏、摆弄它们,爸爸妈妈不在家时,他们就成了我的好朋友、好伙伴。我们家时常会有客人来,他们见了都赞叹不已,不知是谁设计制作了这么精美的工艺品,丰富的想象、高超的技艺、精巧的制作真是让人爱不释手。

  我爱我的家,更爱爸爸妈妈,他们每天忙忙碌碌,辛辛苦苦,为我创造了幸福的生活。我会珍惜它,爱它,跟他们一样,让我的家变得更漂亮、更美好!

小学生作文 篇5

  星期四,叔叔送了我一个可爱的小布熊。

  小布熊浑身都是粉红色的。它头上戴了一顶粉红色的遮阳帽,遮阳帽左下角有一条粉红色的蝴蝶结。它身穿天蓝色的连衣裙,连衣裙胸部有一条黄色的蝴蝶结,连衣裙下面有五朵白色的花。鞋子也是粉红色的,上面有一个银色的爱心。小布熊的眉毛像月亮,黑不溜秋的,一双击明亮又乌黑发亮的眼睛上长着又长又细的睫毛,鼻子是椭圆形的,圆圆的脑袋两边长着两个半圆形的耳朵,樱桃似的嘴巴显得十分可爱。

  它还有各种功能呢!它的'鼻尖上有个按钮,按第一下你会听到甜甜的“妈妈”,又按一下会听到“爸爸”,再按一下,它会“咯咯”的笑起来,笑得可开心了。它既然会笑,那当然会哭啦!只要你打他的小屁屁,它就会哭个没完没了。

  我爱我的小布熊。我希望它能陪伴我一生。

小学生作文 篇6

  从前,有一只圣诞鹿,它的名字叫小星。他的爸爸是圣诞老人的驯鹿。小星也很想像爸爸可以飞起来,可是它怎么努力都没有成功的飞起来。小星有一个好朋友叫小羽,它是一只小鸟。小羽很可爱,也很支持小星,它相信小星一定能飞起来,还积极的帮小星训练,帮小星想办法去练习飞行! 有一天,小星正在练习飞行,突然听到了狼的声音,就马上交大家离开!可是大家都不相信它的话,只有家人相信小星的`话。家人很快就走了,可是全村的动物们都没有离开啊!小星心里焦急的不知道怎么办,只有不停的劝动物们离开!这个时候狼已经到了村里面了,动物们这时才慌忙想逃跑!小星为了动物们可以顺利逃跑,就挡住了狼。但是它太小了,斗不过凶狠的狼!这时,小星的妈妈跑了回来,叫小星带着妹妹快跑!小星带着妹妹终于跑掉了,但是它们的妈妈为了就它们被狼咬死了!小星和妹妹跑了三天三夜,跑到了圣诞老人的家去找在那里工作的爸爸。 小星的爸爸知道了之后很伤心,就叫小星和妹妹留在爸爸的身边,不再让它们离开它的视线,并开始教小星练习飞行!小星很开心,它每天都在努力的练习飞行,可是它怎么也飞不起来。因为它的胆子太小了,不敢站得太高!

  有一天,小星带着妹妹在练习飞行。这时一头狼突然出现了,可是一边是悬崖,一边是凶狠的狼,小星和妹妹没有地方可以跑,改怎么办呢!小星心里焦急死了,这时它想如果自己大胆一点早点可以学会飞行,就可着妹妹从悬崖上飞下去,可是小星没有这个胆量!这时狼已经越逼越近,妹妹吓得哭了起来。妹妹说哥哥我不想像妈妈一样给狼吃掉!小星想起来妈妈为了救它和妹妹也是给狼吃掉的,就是因为自己不会飞行,妈妈才会跑回来救它而被狼咬死的!小星告诉自己不能再让妹妹给狼咬死,一定要把妹妹救出去!现在唯一的办法就是带着妹妹从悬崖上飞下去!小星叫妹妹爬上它的后背并抱紧它。等妹妹一爬上去,小星就鼓起勇气闭着眼睛往悬崖下飞了下去!当小星睁开眼睛的时候,它发现自己飞了起来。它高兴急了,带着妹妹飞回了爸爸的身边。

  爸爸知道了事情的经过之后对小星说你长大了,可以当圣诞老人的驯鹿了!爸爸可以放心了!从此以后,小星代替了爸爸的工作,每到圣诞节就带着圣诞老人到全世界各地去给小朋友送圣诞礼物。看到小朋友收到礼物开心的样子,小星觉得自己幸福极了!

小学生作文 篇7

  “哎哟,好疼啊!妈妈,您平时帮我拔牙的时候,一点儿都不疼,这次怎么啦?”原来,妈妈一手抱着小弟弟,一手在检查我牙齿的松动情况。谁知,弟弟坐不住,整个身体扭动了起来,两手使劲一挥,正好打在妈妈的手臂上,间接地把我那颗牙拔掉了。听到我的尖叫声,看见我那痛苦的表情,他竟然“咯咯”地笑了起来。这个捣蛋鬼,真让我哭笑不得!这就是我那幸福的家。

  家里的每个成员彼此之间相互关心,相互帮助,其乐融融。我和爸爸、妈妈除了有各自的工作与学习外,在家里还有不同的分工。爸爸主要负责家里日用品及大件物品的采购和家用电器维修。爸爸性格温和,说话很有条理性,咬字清晰,他特别希望我能健康快乐地成长。“认认真真地学习,痛痛快快地玩耍。”这是爸爸常对我说的话。另外,爸爸还很重视培养我的逻辑思维能力,常跟我玩脑筋急转弯,还给我买益智玩具等等。总在我玩得尽兴之后,让我做一些奥数题。你还别说,效果特别好,值得大家借鉴。

  妈妈是一个心地善良、心直口快的人,做起事来风风火火火。在她的.精心安排下,我们家的小日子过得有滋有味。妈妈很注重培养我的阅读习惯,每当我的作文被当成范文在班上念或在校刊上发表时,同学们都会羡慕地看着我,这也有赖妈妈的功劳。我不仅在书中学到了很多知识,而且还获得了自信与快乐。妈妈常对我说:“做任何事情,用心和坚持很重要,如果你能做到,相信你会更出色。”我现在真正领悟到此句话的含义了。

  我每天放学回到家,完成作业后,要么教弟弟说话,念儿歌和国学给他听,要么和爸妈一起看书,交流自己的所感。说到这里,让我想起了一首歌:“爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸……”这就是我幸福的家,我爱我家。

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